語數外老師的辦公室就不一樣了。學生到了沒多久，這辦公室就被作業堆滿了。各位老師都在忙著心梗和改作業之間反複橫跳。
周一到周四的學生作業大概率不會讓老師出現心梗的問題，畢竟第二天都要上學，學生也不會太散漫。
可一到周一來改周末的作業，那真是半條命都沒有了。
甘承昊他們在三樓都能聽見其他幾個辦公室老師的怨聲載道。
估計季夏今天也挺忙的。
除了中午吃飯那會兒甘承昊短暫的見到了季夏。其他的時候他便沒再見過她。
一直到傍晚快放學的時候。
陸老師在備課，忽然問起甘承昊：“我今天看季老師狀態還不錯，是不是恢複得差不多了。”
“對，差不多都好了。”甘承昊回複道。
原本還在抄教案的林欣優停下了筆，聽那兩個人說話。
“季老師她……到底是個怎樣的人啊？”兩人的對話似乎就要結束，可甘承昊這沒來由的一句話又讓話題討論繼續了下去。
“小甘，你怎麼這麼關心季老師。是不是被季老師的美貌降服了。”陸老師打趣他。
陸老師說完，林欣優立刻抬起了頭，好像在等待甘承昊的答案。
“怎麼會，我隻是……我隻是好奇。”甘承昊口是心非。
“季老師啊，哎……確實是個鐵人。我真是沒見過比她更為學生考慮的老師。”石老師停下了批改作業的手對著辦公室裡的其他人說。
“是。”陸老師也應和，“她真的……叫她活佛都不為過。”
“可是吳老師對季老師的評價……”林欣優想到吳綺莉說季夏的那些事。
一聽到吳綺莉的名字，陸老師不由得翻了個白眼：“吳綺莉一直都不喜歡季夏。”
“為什麼？”甘承昊在林欣優之前問出了口。
“小甘，你不對勁。我看你對什麼事情都不上心，怎麼一討論到季老師的話題這麼積極。”石老師也發現了一樣。
陸老師趕緊補充：“是吧？”
甘承昊被兩位老師的話弄的有些為難，卻不知道從何開始解釋。
林欣優的話及時替他解了圍：“是因為吳老師說季夏老師是一個很惡劣的人，你們又說季夏老師像活佛，這兩個稱呼確實很難出現在同一個人的身上。所以甘老師才會好奇吧。”
林欣優看向甘承昊。
甘承昊感受到“友軍”的支持立馬點頭。
“吳綺莉說季夏什麼了？”陸老師問他們。
“她說季老師實習的時候逼死過一個學生。”林欣優說。
陸老師皺眉，一臉疑惑：“這吳綺莉竟然連這種話都說得出口？”陸老師轉念又想到什麼，歎口氣,\哎……其實她要這麼說我也能理解。\
一時間甘承昊和林欣優的眼神裡寫滿了疑惑。
“那……那個被逼死的學生到底是怎麼一回事？”甘承昊問。
“那個學生叫董星怡。”石老師緩緩開口，“那個孩子的媽媽是個□□，爸爸是個普通瓦匠。夫妻倆正常都在島外工作。很少才會回來。”
“那……”林欣優覺得不可思議。
“嗯，一個二年級的孩子自己照顧自己。”石老師歎了口氣，“她總是臟臟的，黑不溜秋的。班裡的孩子們都笑她。因為媽媽是□□的緣故，其他的家長也不允許自己的孩子和她靠近，所以她也沒有朋友。”
“後來呢？”
“後來季老師大四來實習。就在現在的五年級。當時他們才二年級。季老師也是個大學生沒多少錢，可她卻給董星怡買新衣服，買好吃的。把她弄得乾乾淨淨。”石老師沉浸在回憶裡。
“我還記得董星怡第一次收拾地漂漂亮亮來學校的時候，誰都沒認出來那是董星怡，還以為新來一個轉學生呢。”陸老師對那個孩子印象深刻，“她的聲音特彆的甜。如果她還活著……我也不至於今年的唱歌比賽到現在找不到人。”
陸老師的神情裡滿是可惜。
“那……為什麼那孩子後來……”甘承昊很想知道後來到底發生了什麼，明明那孩子的生活開始變得不一樣了，怎麼到最後又會死了呢。
“那個孩子真的特彆喜歡季夏。季夏在的那段時間她的性格也開朗了不少。可是後來季夏實習結束準備離開，她特彆難過。那個時候她還哭著問季夏可不可以留下來。”石老師想到過往的事情不免有些感傷。
“難道就因為季老師要離開她就自殺了？”林欣優問。
“不是因為這個，季夏走了沒一周吧。小孩爸媽回來了，說要離婚。並且沒有人願意要她，董星怡覺得被拋棄了就跳了海。就是從……那個桂川港附近的綠色燈塔。”陸老師說。
綠色燈塔。
“季夏老師一直都覺得如果自己留下，那孩子說不定就不會死。所以一直對這個事情耿耿於懷。總覺得那孩子是因為自己而死的。”陸老師補充道。
“那吳老師呢？”林欣優問，“這孩子的死不是和季老師沒有關係嗎？為什麼吳老師還說那個孩子是季老師逼死的。”