黃采薇又將她對張小武說的話對所有學生都說了一遍, 大家入學已經兩旬了，字也教過不少了，也開始讓讀記《三字經》了, 趁著教的東西少，這時候最好查漏補缺。
在學識之外，黃采薇教的第一件事情就是大家自己歸納自己開蒙以來學過的所有東西，並且學會自我分析哪裡是完全學明白了的，哪些是還有些不通的，哪些是完全不行的。
有許多不會的並不要緊, 最重要的是在這個過程裡不要自我欺騙。
所有學生都安安靜靜地埋頭拿筆和紙歸納自己會與不會的東西。
這其實就是一輪按自我認知進度進行的自我複習, 學生們在這個過程裡回憶鞏固了自己不通的地方，也明確了自己的薄弱點。
早讀結束, 所有人俱說自己總結完畢了, 於是黃采薇隨機抽取了幾個學生, 按照他們自我總結的進度進行抽查。
然而並不是每個人都能夠誠實麵對自己 ，有學生自己圈的所謂會的地方, 黃采薇一抽查就發現對方並沒有完全學明白, 於是黃采薇問：“既然不會, 為何要說自己會？”
對方紅著臉, 說：“太多不會的有點丟人……”
“那你又為什麼會有這麼多不會的地方？是我上課哪裡沒給你講明白？”黃采薇站在學生麵前問, 不怒自威。
她語氣甚至有些溫和, 可是這種逼問的氣氛就是很考驗學生的心理素質, 比那些打人罵人的還要嚇人。
“有的是因為沒學明白……有的是因為……”學生囁嚅著說, 聲音裡已經帶了抽泣聲。
黃采薇依然步步緊逼, 目光裡帶著寒意問他：“因為什麼？”
“因為我沒有好好聽課。”對方的聲音小得不能夠再小。
“那你覺得不好好聽課這件事應該嗎？”
“不應該。”對方低頭著自我檢討。
“你有這幾樣錯，第一，不好好聽課糊弄了自己來蒙學上課的機會, 啟蒙與人差一步，以後隻會越差越多。第二，既然已經知道自己不會，還想著欺騙先生欺騙自己，妄圖以不會充會，自我欺騙久了，你就會忘記自己究竟何處會何處不會，想要查漏補缺都難。你知錯嗎？”黃采薇看著學生的眼睛發問。
“我知錯。”
“知錯犯錯，此為第三錯。”黃采薇繼續說道。
那個學生驚訝地抬頭看黃采薇，怎麼自己認錯反而又添新錯了，黃采薇看著他，說：“難道你此前心裡不知道不好好上課是錯，自欺欺人也是錯？”
對方又把頭低了下去，說：“知道。”
“既然你已經犯了三個錯誤，那我打你手心三下以示警戒，可服氣？”
“服氣。”說著對方乖乖地伸出左手，黃采薇拿起戒尺朝其手心打了三下，這是她開學以來第一次當眾打人手心，全班皆大氣都不敢出。
打完手心，她叫那個學生坐下，又繼續抽點學生，遇到類似情況的，又是一輪打手心，但是大家心裡並沒有什麼不服氣的地方，黃先生懲罰人總會先說清楚緣由和做錯的地方。
抽查完畢，黃采薇站在眾人跟前，說：“我並不喜歡打學生，也不希望你們見了我如避貓鼠一般。你們已經步入蒙學兩旬了，大多數人連最基本的學習態度都沒有好好培養，那些大多數不會的人，你們捫心自問，難道你們很笨嗎？那如今為何會有這樣的結果呢，是因為你們發自內心不愛學習，不重視蒙學教育，做一日和尚撞一日鐘，每日都是在混日子。
“啟蒙，何為啟蒙，乃是祛除內心蒙昧，讓你們日後能夠接受新的事物。你們天生地養的長到現在，就像沒有方向的人，在霧裡隨著本能走，啟蒙是為了讓你們能夠看清眼前道路，知道自己的方向。這難道對於你們自身不重要嗎？”
整個教室鴉雀無聲，這也是他們這些孩子長這麼大第一次聽到這樣的道理，黃采薇繼續說：“人想要長大，怎麼會不需要方向呢？不知禮的人，會變成無賴；不理德的人，會變成惡人；愚昧沒有認知的人，容易上當受騙。一日一日活著，不接受新事物新思想，活到年老卻仍然隻有孩童的見識，這樣的人是一種危害。
“以前世道亂，隻有貴族士紳才有資格啟蒙明理，而黎庶是沒有資格的。如今朝廷給了我們這些人這樣好的條件，你們若是荒廢了，以後年歲大了追憶起來，豈不是會追悔莫及？少壯不努力，老大徒傷悲。”
下麵的學生們都低著頭，在思考先生話裡的道理，陳秋生的眼神閃了閃，黃采薇就點了她的名問：“陳秋生，你對我的話有何見解？”
陳秋生一愣，站了起來，沉默了片刻，鼓足勇氣問先生：“可是，您說的這些……我也不知道對不對，我家裡人說若我不是家裡大姐兒就不該來念書，因為不能科考，讀了也白讀，女子家念那麼多書沒有用……”
“陳秋生，我問你，你知道整個青陽鎮有多少個秀才功名？”黃采薇問她。
陳秋生想了想，說：“我不知道，但好像不是太多，就幾個。”
“那是不是除了這幾個秀才，青陽鎮其他人讀書認字就是錯？因為他們都沒有考上功名。”
陳秋生立馬搖了搖頭，就聽到黃采薇說：“女子如今不能科考，難道就不該認字讀書？男子讀書認字的，也沒見個個有功名，所以剩餘沒考上的就是白讀了？或者打從一開始就不該認字？天底下的字和書就隻配有功名的人該認識嗎？
“我之前說了啟蒙是為了祛除蒙昧，你覺得不科考就是白讀，那除了科考你們做彆的就不需要方向，就不需要思考了，就是可以閉著眼睛隨便做的？”
黃采薇又指著她質疑的另一點說：“念書就是念書，何以又分出男女之彆來？難道女子天生比男子笨一等，還是書本知道翻它的人是男是女？既然大家都一樣的腦子，誰都沒有比誰都長出一個頭來，那又有什麼應該不應該的？你們這些女孩兒既然已經坐進了這間課堂，就不要想什麼該不該的事情，而是該好好學習。”
陳秋生沒話說了，黃采薇說的樣樣件件她都辯駁不了，是她自己想左了。
如果她不能科考就是白讀，那學裡這些男孩兒以後就能全考上秀才？怎麼不見他們家裡上學前就朝他們講“讀了也是白讀”呢？
“先生，我明白了。”陳秋生抬頭說，黃采薇叫她坐下。
“在這裡，我要表揚一個學生。”
祝翾抬起臉來，她有種很幸運的預感。