在家的日子裡, 除了陳秋生，祝翾也見到了不少以前在蒙學一起念書的同窗。
和她一樣還在堅持念書學習的女孩兒隻剩下了一個，是當年與她一樣考到揚州去的五個女孩裡的其中一個, 考應天女學失敗後, 家裡對這個女孩比較寬縱，於是她一麵在家念書自學一邊做家務, 等其他收女子入學的女學出現後, 她家裡也願意花錢叫她去念一個試試。
其他女孩兒都回到了她們自己的家裡, 她們在自己家裡有沒有繼續學習，祝翾也不知道, 她心裡也知道可能性不太大了。
蒙學的出現隻是讓女孩子們也能夠不再當文盲, 也能夠識字認字，可是識字認字到真正意義上靠知識改變人生是很長很長的一段距離。
如果當初不是朝庭鼓勵百姓家裡女童去蒙學識字，甚至倒貼錢給識字女童家裡，大家是想不到女孩子還能去識字啊。
過去一家子如果有一個識字的機會，大家隻想著讓家裡男孩兒識字, 但是男孩兒識字也不代表一定能夠獲得怎麼樣的出息。
識字隻是一個門檻而已, 邁過了門檻還有很遠的路。
和祝翾一起同窗的男孩兒裡倒是還有不少繼續念私塾的，隻要他們家裡條件不是特彆差, 隻要還能掏錢供得起，都還是願意往私塾送了繼續念的。
他們才十二三歲的年紀, 在家裡人看來還是有可能前途無量的，實在念不下去估計要等到十五歲成丁家裡可能才放棄。
當年如果不是家裡孩子多, 家裡也不太富裕, 祝棠念書太鈍，家裡是真的有可能再供他念到成丁的。
如果當年祝棠真的念到十五歲了，那是真的沒有餘錢送女孩裡的老二祝翾去上這個蒙學的, 祝家所有錢與資源都會傾斜給大哥祝棠。
祝翾回想起來隻能暗暗慶幸還好祝棠念書鈍，幸好大哥當年出蒙學後沒在念書一事上讓家裡看到多餘的希望，不然輪不到當年她有機會去蒙學，不僅她沒有希望，祝英也不要想了。
祝棣念書就比祝棠聰明許多，還好這對兄弟出生時間沒有換過來，不然祝翾現在就是一個指望哥哥念書考出功名來抬自己身價的妹妹。
當祝翾通過自己曾經同窗的現狀和自己的經曆看明白了現狀之後，很多時候心裡會湧上一種無力感。
她能夠接受因為貧困失去機會，卻無法接受成為被主動放棄的那一個，而她差點也成為被主動放棄的那個存在。
而祝英因為沒有她聰明，好像也已經被家裡放棄了，祝英其實念書也很厲害的，在蒙學的時候常年前五名的成績，就因為考不上比考秀才還難許多的應天女學，就已經被勸著彆再念書一事上折騰了。
“英姐兒念書鈍，學你是學不成功的，不如早點在家裡待著，心養大了有什麼好的。”孫老太是這樣對祝翾說的。
“她要是真想念書，怎麼不能和你一樣坐得住？蒙學的時候也沒見她很好好去念書，現在在家裡鬨著要去念什麼彆的女學，倒不是舍不得這筆錢送她去，就是怕她浪費功夫。”祝老頭也是這樣說的。
沈雲不支持不反對，她根本不在這種事情上表態，她因為自己學了一點字受到了鼓舞想要鼓勵祝英的，可是她又覺得婆母與公公說得對，所以她沉默了。
祝明的態度也是朦朧的，隻是說：“女孩子多學一樣彆的也是好的。”卻不具體做什麼。
支持祝英繼續念書的理由總不是很多，但是阻攔她不再念書的理由總是五花八門。
說來說去無非是祝英不夠祝翾的出色，附近沒有女私塾祝英想去揚州念書太遠了之類的。
其實祝翾知道最根本的原因是因為祝英是個不重要的女兒。
祝英在家的處境比祝翾當年還不好，她也是女孩子中間的最容易被忽視的那個，她沒有祝蓮的溫柔賢惠，沒有祝翾的聰敏反骨，沒有妹妹祝葵的可愛伶俐……
她長得不是最好的，也不是最聰明的，明明她也不甘心，可是大父大母一說她繼續念書的不好來，她連反駁都不敢像祝翾那樣大聲的反駁，就好像在默認家裡的安排一樣。
祝翾覺得祝英性格被養得沉默了許多，祝英也隻敢在信裡與當時遠在應天女學念書的祝翾袒露心聲，訴說自己的不服與想法，可是祝翾回來了之後，她也沒有再找祝翾說過自己的想法。
祝英比祝翾小兩歲，她生得比祝蓮與祝翾黑一點，沒有得到沈雲那一身曬不黑的白皮膚，但是五官細看還是極其秀氣的小姑娘，隻是第一眼看上去不如祝翾的驚豔，細看又沒有祝蓮的耐看。
孫老太一直說她是個小黑猴子，祝英小時候還是很活潑的女孩子，和祝翾天天在一起玩。
等祝翾去念書了，祝英就發現姐姐不陪她玩了，姐姐的心裡隻有書本，等祝翾耐心陪她一起玩的時候，祝英又發現祝翾說的很多話她也聽不懂了，祝翾因為念書一下子心智成熟了太多。
祝英又發現祝翾上了學就不用守著兄弟姐妹一處玩了，她在學裡有好多同齡人玩伴。
祝英就也想上學了，她也想得到自己的同齡人玩伴。