“回去就寫！”
初澄被氣得咬了咬牙,大有一副魚死網破的架勢。
他一個語文老師，還怕用文字武器和黑惡勢力做鬥爭不成？
喻司亭不以為意，淡定地嗯一聲：“記得寫詳細一點。”
“時間地點人物事件,尤其是從什麼時候開始動心、誰先表白、哪天牽了手擁了抱、用什麼姿勢接吻、第一次哭了多久……啊呃——”
“喻司亭你個道貌岸然的家夥,底子裡怎麼這麼流氓啊！”
就著擠在一起的姿勢,初澄從衣服下麵動手，用力地擰了擰他的胸口，控訴完才後知後覺：“再說,我什麼時候哭了？”
“我說錯了？”於是,喻司亭改口，“那就寫下一次準備哭多……嘶——”
初澄這次用了十成力氣,直到身旁人老實地把後麵的話吞回去。
“怎麼又掐？還不滿意？”
“好了,你可以閉嘴了。”
“嘖。”
一個動嘴，一個動手,短暫性的雙向家暴插曲結束後,兩人繼續恢複工作狀態。
此時電腦屏幕上顯示的是7班所有學生的成績分析折線圖。
初澄正眯著眸子滾動鼠標,以此為依據建立重點關注的薄弱生名單。那些圖像細小而密集，讓他有些疲憊,直到看到一條讓人身心舒適的水平直線，才睜大雙眼。
這組數據屬於鹿言。
從高一入學以來,在任何有記錄的大小考試中，他從未離開過榜首位置。
“好大兒的成績可真好看。”初澄欣賞片刻，不禁發出感歎。上輩子要做多少好事才能生出這樣的孩子。
聞聲落目下來的喻司亭卻對那些數據習以為常,淡定道：“考第一很容易,難的是能在相同水準的選手中頂住壓力，永遠略勝一籌。他能保持排名隻是因為遇不到威脅而已，沒什麼好驕傲的。”
雖然對方把事情講得過於輕鬆,但初澄也有讚同之處。他動動指尖翻過兩頁圖片，調出期末成績分段表。
目前榜上700分段的確唯鹿言一人，幾乎不具有競爭壓力。
“那你覺得在總複習開始以後，誰有希望超過他嗎？”初澄第一次帶高三，難免對那種爭分奪秒熱血沸騰的場麵有所期待，饒有興致地偏頭詢問。
“有點難。”喻司亭沒有想很久就給出了答案，“其他科目我沒有話語權，但單拿數學來說，我們班裡除了穆一洋是天賦型選手之外，其餘都是靠量的積累。鹿言更不用說，完全是我用題海戰術喂出來的，他的閱題量至少是一個準高三生的五倍以上。拚同樣的時間，很難有人能追趕。”
初澄仔細地翻看表格：“那如果是按總成績來算呢？排名第二的徐婉婉在數學一科上有硬傷。你不能想辦法拉她一把嗎？”
喻司亭說：“那孩子你也了解，性格穩當，思想獨立，對市狀元頭銜完全沒有興趣。家長也隻希望她輕輕鬆鬆地讀完高中，選一個自己喜
歡的學校。相反韓芮的理科更為突出，刻苦而且有韌勁，不如，你去鼓勵一下她？”
畫餅皮球又被踢了回來。
初澄噗嗤一笑：“我們這樣以看戲的心態引起內卷，真的好嗎？”
喻司亭挑挑眉梢，表現得心安理得。
如果不是為了看學霸互毆，帶尖子班根本沒有意義。
因為腰臀始終不舒服，初澄懶懶地在酒店房間裡窩了大半天。期間他們終於商定好了搬家方案，把整個二層都留給鹿言居住，喻司亭挪到一層主臥。
對此，痛失自己房間的房主表示無所謂，他的唯一訴求就是擁有初老師做roommate。
直到傍晚，兩人才退房回到繁天景苑。
喻司亭向來是行動派，晚飯後直接開始著手搬置。初澄的東西不多，乾脆犯懶躺在沙發上指揮。
整理時，散落在各處的小物件很多，喻司亭對其他的不感興趣，單對那把刻著初字的戒尺情有獨鐘，握在手裡便不鬆開。
“你怎麼就非喜歡這根呢？”初澄實屬無奈，伸手去夠。
喻司亭輕鬆躲掉：“和初老師相關的東西我都喜歡。”
初澄沒來得及再說話，鹿言的聲音已經從身後響起來。
“按照目前的趨勢來看，我應該改口叫小舅媽了是不是？”少年扒門張望屋子裡的大工程，把兩人你來我往的情趣性爭搶儘收眼底。
初澄受連累，被孩子抓到現行，有些羞惱地推了一把坐在地毯上的喻司亭。
後者仰頭問：“你敲門了嗎？”
鹿言看看自己尚且停留在門外的腳，小心翼翼地答：“舅……我還沒進去呢。”
喻司亭用眼尾夾他，繼續道：“如果你學不會尊重彆人的空間隱私，我可以向學校打申請，送你去住一年的學生公寓。”
鹿言臉上的笑容消失。
“你想去白小龍和江之博的寢室，還是穆一洋和李晟的寢室？”喻司亭當然清楚自家養尊處優的外甥住不習慣四人間，故意挑著他的這根神經。
“都不想。”鹿言不假思索。
趁著舅甥兩個談話，初澄趁機伸手去拿戒尺。不料喻司亭的警惕性強得驚人，甚至看都沒看就準確地壓按住他的手腕，使其動彈不得。
喻司亭鎮定自若地繼續對話：“那你還在這兒乾什麼？新學期又開始了，需要從我這裡獲取一些附加壓力？”
雖然鹿言覺得這個屋子的熱鬨確實好看，但聽著威脅性的言論，還是再次晃了晃頭。
喻司亭有一下沒一下地敲著戒尺，通知道：“你改不改口無所謂，但以後非必要就不要下樓了，吃飯時會叫你。”
識時務者為俊傑。鹿言的態度完美詮釋了這句話：“好嘞，我懂事。這就去做三套卷子冷靜冷靜，不寫完絕不下來。”
喻司亭漠然地糾正：“是寫完也不要下來。”
鹿言對著他比了個ok的手勢，調頭逃走。
初澄的手
腕已經被對方攥了有一會兒，幾次用力都沒掙開，神情微妙地看著他：“還想繼續教育我？”
“哪敢。用著很趁手，送給我做新學期禮物吧。”喻司亭笑著鬆開，話音聽起來雖然是在征求意見，手裡的戒尺卻握得緊緊的，沒有半點要還回來的意思。
道理終歸抵不過無賴。
“給給給。”初澄隻好徹底放棄，把自己的所有物拱手送了出去，滿足了那人的心心念念。
*
新的一周到來，十中高三年級返校。
正式上課的第一天，鹿言拎著兩本書走向本班教室，隔著十幾步遠就看到有人在後門旁探頭探腦。
隻看身型，他分辨不出是班裡的哪個小子，便抬腿輕輕地踹了踹，問道：“誰呀？乾嘛呢？鬼鬼祟祟的。”
出乎意料的是，轉頭過來的是一張陌生臉孔。
那是一個相貌俊朗的男生，短發烏黑蓬鬆，酷哥風格的三七分劉海兒，眉宇間帶著飛揚的少年氣。
鹿言怔怔，不好意思地道歉。
“沒事兒。”對方伸手拍拍自己的褲腿後側，態度有些冷淡，但還算大度。
鹿言再次打量一眼，確認是同齡人，友好地詢問：“新來的？”
“嗯。”男生應了一聲後又改口，“但也不一定。”
“這是什麼話？你是來做班級考察的啊？”鹿言瞥他一眼，回了自己的座位，如常和班裡的其他學生們打招呼，說說笑笑。
男生也就近來到最後一排，在鹿言身邊坐下，見他似乎有不錯的人緣，主動搭話：“你們班主任是教什麼的？”
數學課代表孟鑫聞聲看過來，轉向鹿言詢問：“這誰啊？插班生？”
鹿言顧著收拾自己的桌位，學著那人的語氣隨口答一句：“還不一定呢。”
插班生看他一眼，雖然沒什麼表情，但眼角眉梢隱隱透露著幾分被挖苦的不爽。