21. 第二十一章 人界幼兒園交流學習……(1 / 2)

第二天一大早, 連久的房門被玉重明敲響:“園長!我們昨天過中秋的視頻被青年報給轉發了!”

青年報?

昨晚除了給LK發的廣告視頻,中秋結束回來後連久又將之前拍的一些素材和後麵看電影的素材結合在一起,剪輯發了一條。

她起來看到青年報轉發的就是第二條 #彆有意義的中秋#

甚至文案上還代上了她的名字:作為大山裡的一名幼兒園園長, 連久不僅在教學上給了孩子們幫助,還帶著山裡的村民度過了一次有意義的中秋。

因為是官方賬號, 青年報比幼兒園的號更加有熱度,受眾更廣,下麵的評論也很多。

【這是什麼人間仙境啊, 真的不是在拍電影嗎?】

【這是童話吧?我從來沒見過在野外看電影還有動物陪著的!而且這麼乖乖地坐在自己的位置上!】

【好美的景, 總覺得這天上的月亮都要比我們外麵的好看。】

【這得有多少人啊,幾百個?在一起燒烤場麵也太大了吧。】

【從LK那裡過來的,居然還有後續。】

【這地方在哪?我已經提前將養老的生活想好了。】

【連久園長也太厲害了吧, 說帶村民過中秋就說到做到, 不管出於什麼目的,我都佩服她弄出來的效果和場麵。】

【不懂就問, 連久園長是誰?】

連久看完那些熱評,發現幼兒園賬號的粉絲也因為這個原因變多了。

再一看自己的後台, 這個青年報的人還聯係了自己, 想要做一個采訪。

其實以前這種采訪並沒有什麼意義, 但現在不一樣,青年報的性質比較正麵, 接受采訪後能給幼兒園帶來更多的熱度,收益自然也會更多。

那當然要做!

這個官方賬號是采取的方式是線上,快捷又方便, 符合短視頻時代的發展速度。

連久才洗好臉,那邊記者的電話就打過來了:“我們會問您幾個問題,到時候剪輯了再給您看, 您放心,不合適的東西我們是不會發出去的。”

即便是放假時間,但平常沒什麼事做,大小妖怪都會來也幼兒園玩,尤其是老師們。

現在得知連久老師要被人類采訪,聽說是一件很光榮的事,所以大家都好奇地湊過來。

連久想了想,也將手機調了免提:“問吧。”

問題都很官方,無非就是幼兒園的現狀是什麼,為什麼會選擇在這種艱苦的環境下工作,為什麼會想到這樣給村民過中秋,以及未來會有什麼打算,做這個賬號有什麼意義嗎?

連久一一回答。

現狀就是非常窮。

選擇來這裡工作是因為五險一金。

過中秋是因為大家想過。

未來的打算是乾一行愛一行。

至於未來的意義——

連久言簡意賅:“意義就是掙錢。”

電話那頭的記者都給整不會了。

這時候難道你不應該委婉一點,重點突出自己的偉大和善良嗎!

這麼實誠的回答我們很難做,很難找到高光點啊喂!

記者抓耳撓腮想找到一點比較特彆的點,最後終於想到了:“那能透露一下,你們幼兒園還有山裡的村民是怎麼做到那麼友好地和動物共處的嗎?”

周圍蹭聽的大小妖怪們麵色凝重,這可不太好說哦。

連久卻是想了下:“因為都是當做家人一樣,一起長大生活的,沒有距離也不會差彆對待。”

記者乾巴巴地說:“聽起來好像聽簡單的,但做到似乎挺難的,可能是普通人沒有這個機會。”

“隻要想。”連久抓住這個機會,“我可以借你們的平台打個廣告嗎?”

“……”

記者沒想到這個園長的每一步都不在自己的預料之下:“我們得知道你要做的是什麼廣告。”

“我們幼兒園正在招人,招老師和校醫,如果有感興趣的,可以隨時來聯係我。”頓了頓,連久有補充,“校醫包括普通醫生和獸醫,同樣是五險一金,包吃包住。”

記者:“???”

果真是將那些動物當做家人看嗎!居然還要給動物找獸醫?!

“……這個,應該可以。”

“謝謝。”

結束采訪,記者鬆了一口氣,從來沒有遇到過這麼不按照常理出牌的人。

不過也是因為這樣,采訪整段下來就沒有不能播的,都不用剪輯直接就可以配上視頻發表。

而另一頭,大小妖怪們震驚地看著園長,還沒消化好幼兒園要招人類的事實。

“招人類老師嗎?”幾個妖怪頓時就忐忑起來了,“是我們哪裡做得不好嗎?”

“不是。”意識到她們害怕失業,連久安慰,“隻是我們還需要更多的人手,以及更專業的人,不然有時候我們都忙不過來,我一個人也應付不了太多的突發情況。”

老師們憂愁不減:“那……人類真的可以嗎?他們會願意嗎?他們喜歡妖怪嗎?”

就算在外麵培訓過,但真正接觸到人的機會卻是從來都沒有過的。

連久:“我們找願意的和喜歡的,這是雙向選擇。”

小龜崽四仰八叉地躺在地上問:“久久老師,是那天給我們月餅吃,那樣的人嗎?”

他對那個阿姨很有好感,因為有很多好吃的。

“對。”連久摸摸他的肚皮,“以後來的老師,都會對你們好的。”

見幾個妖怪老師還是擔心,連久笑道:“彆著急,我會提前帶你們去適應一下人類的。”

“什麼?”

“之前有個人界的幼兒園聯係我,想要跟我們交流學習一下教學模式,我打算帶你們去那裡看看。”

話音一落,幾乎所有的妖怪老師都站了起來,著急得前言不搭後語,亂糟糟的一片。

“去哪裡?人界嗎?!”

“是去幼兒園!哪裡的幼兒園?”

“天哪,我們要去人界了?還是跟那麼多人接觸?”

“我不行我不行的,我一緊張就容易露尾巴。”

“我也不行,我害怕,我連人話都說不好。”

連久:“……”

她歎了口氣,放緩了聲音:“你們先坐。”

雖然都很害怕,但老師們還是聽園長的話,而且園長說話總是溫溫和和的,總會帶來一種安定的感覺,好像什麼事在她這裡都不會很糟。

連久:“平時不是做得挺好的嗎?”

其中一個老師低聲道:“但也沒有麵對人的情況。”

連久指著自己:“其實人跟我們是一樣的,跟我差不多。”

妖怪們頓時反駁:“那怎麼能一樣!”

“怎麼不一樣呢?”連久笑道,“我來了這麼多天,也不變原型,不飛不跑,你們看我哪裡有妖怪的特質了嗎?”

“您……”妖怪老師們麵麵相覷,“長得特彆好看。”

“……”

“懂得也特彆多。”

“不是我懂得多,我知道的這些很多人都能知道。”連久說,“試想一下,以後我們出去能同時跟懂這麼多的人學習,那不是一件很好的事情嗎?這也是我們的初衷呀。”

她蹲在小龜崽身邊,摸著他的頭:“慢慢,你跟老師們說,人們是不是很好相處呀。”

方慢慢回想著:“對的,有好多好吃的!”

又說:“一樣說話,都有手手腳腳,但他們沒有尾巴哦。”

妖怪老師們知道之前連久園長打著膽子帶幼崽出去過一次,但倒沒聽崽崽說起人界來。

幼崽都不害怕嗎?

那自己害怕好像挺不應該的,而且以後還得教孩子呢。

“那……”又有老師遲疑著問,“我們沒什麼可以教給人類的。”

“不。”連久輕輕一笑,“你們可以教的有很多。”

“啊?”

“其實那些經驗都是死的,隻要學習就能學會。”連久鼓勵著,“但老師們的心態不一樣,你們可以把這種全心全意為孩子的心態教給彆人。”

“她們問什麼,你們答什麼就好,我們的思維,會比她們的高一層。”連久眨了下眼,“因為在她們的世界裡,沒有妖怪的存在,所以想象不到的事有很多。”

被這麼提醒,妖怪老師們反應過來,好像是哦!

那些人都想象不到妖怪的事,自然不會穿幫!

這下子妖怪們瞬間放心了不少。

與此同時,青年報也將對連久的電話采訪給發了出去。

現在就算是路人也被知情網友普及了一下連久和妖怪幼兒園的事,所以視頻一發表,大家都好奇地湧進來看。

結果聽到了一個毫無意義的采訪,甚至放在普通人那裡,這種毫無波瀾的問答都會被嘲笑的地步。