但放在連久這裡，大家卻有種果然如此的感覺。
這個女人，每次都能將窮和需要錢坦蕩地說出來，要是她將自己無私奉獻做賬號是為了記錄美好這種話說出來，反而就有些假了。
【要錢要錢，你倒是直播啊！你不直播我怎麼打賞！】
【話說要是也又開始直播了，我們可不可以點名要看哪一個動物一起上課啊？】
【我總覺得那天在看電影的現場看到老虎了，要是一起上課就很刺激。】
【第一次看到有人迫不及待等人直播送錢的。】
【前麵的，你就等著中秋節結束看直播吧！】
但網友滿懷期待卻沒有等到開播，因為幼兒園中秋假期多放了一天假，多出來的那天連久帶著所有老師去太陽花花幼兒園學習。
出發當天，所有妖怪老師都來得特彆準時，特彆小心地將自己那些羽毛藏好
大家的衣服都是身上的皮毛幻化而來的，所以跟自己的妖種很符合，雖然有點奇怪。
但所有妖怪站在一起，最引人注目的那個還是司闌。
可能是因為這些妖神古時候跟人類相處過，所以衣服都是那時候的風格，穿在司闌身上就非常特彆，甚至蓋過了其他妖怪的奇裝異服。
連久實在想象不到這樣的司闌會是宿才豐嘴裡說的那個邋遢樣子。
太陽花花幼兒園並沒有放假，因為是學習，所以來這裡也是需要聽課的。
實際上原本這裡的園長是打算去妖怪幼兒園參觀，但被連久拒絕了，這才退而求其次選擇本地。
“她們快到了。”太陽花花幼兒園的園長帶著好幾個老師和保育員站在門口，“拿出你們的精氣神來，既然來了我們的地方，那就要給她們看一看我們的優勢，不要失態。”
“這有什麼的。”其中一個老師不怎麼在意，嘀嘀咕咕說，“再怎麼說都是山野村夫，都沒出山過幾次，能有什麼優勢，地理優勢吧。”
園長聽到了一些，皺眉轉頭：“我們是互相交流學習的，既然是這樣，她們一定就有值得學習的地方，你不能抱著這種想法。”
礙於園長的麵子，這老師也沒再說什麼。
但園長還是多記了一下她的銘牌：丁蕊。
沒一會兒，一輛公交車在幼兒園門口停了下來。
老師們好奇地看過去，因為太陽花花幼兒園是貴族幼兒園，師資力量都是相當雄厚的，故此老師們眼界都還算開闊，自覺不會出現園長說的那種失態的情況。
但下一秒看到公交車上下來的人後，老師們還是沒有控製住自己的表情。
從疑惑到震驚還有戲謔，表情精彩得很。
因為下來的這些人穿得都奇奇怪怪的，或者說是沒有風格，袖子大得像翅膀似的，卻又比普通人要白上一些，一個個麵色凝重，安靜得不行。
緊接著又陸續下來兩個人，是最近在網上熱度很高的連久以及那個帥哥。
這兩人跟前麵的這些老師又不是同一種風格了，一個穿著普通簡練，但麵容乾淨漂亮，一個穿著白色長衫，黑發束起，跟明星似的。
這妖怪幼兒園……還挺多姿多彩的。
“連久園長。”太陽花花幼兒園的園長走上去，“你好，我叫鄧葉。”
“你好。”連久側身一步，給她介紹自己身邊的這些老師，“這些是我們幼兒園的老師，司闌……”
因為老師少，記下來也非常容易。
倒是太陽花花這邊，還得看銘牌介紹。
兩邊一對比，感覺完全不同。
一邊訓練有素，穿著整齊得體的製服，麵帶微笑示意。
一邊奇裝異服，各有各的風格，表情略微有些僵硬。
兩位園長倒是不在意這些，聊著就帶著人進了園子。
妖怪老師們走進這個所謂的人界幼兒園，聽到這裡的園長解說後，頓時就起了一種向往之情。
人家的幼兒園分區好明確，居然還是一棟樓一棟樓的，看起來明亮又堅固，學習區休閒區玩樂區，設施都很齊備，老師有老師的製服，工作人員都工作人員的製服，連在上戶外課的小孩子們都有自己的校服。
如果以後小妖怪們也能在這種環境下學習就好了。
殊不知，她們向往的神態也被太陽花花這邊的老師們看了進去。
丁蕊越發覺得這一趟沒有什麼必要，她們這個可是有很多有錢人讚助修建的學校，要什麼有什麼，那山裡的幼兒園怎麼能比呢！
她都不想沾到這些人的衣服，看起來亂七八糟的。
倒是那個一直遊走在邊緣的司闌，還能入眼。
“咱們先看一堂課吧。”鄧葉說，“我們今天選了一個班出來，這堂課看完後，我們上一節，你們上一節，來對比學習一下。”
連久點頭：“好。”
妖怪老師們頓時正襟危坐，想好好先學習一下彆人是怎麼教孩子的。
但是這麼一趟課下來卻發現，其實這裡環境好，教的東西卻跟山裡的差不多，都是引導學習，那些基礎禮儀或者是一些常識，但是這個幼兒園配備的老師很多，一個班十來個學生，卻能有十個老師，確保一個老師可以顧到一個孩子。
沒事，這也不算太重要，還好還好，不會太丟妖。
接下來就是互相演示的階段了，太陽花花幼兒園的老師們先來。
這次原本才放下一點心的妖怪老師們頓時就懵了，因為她們發現，完全聽不懂。
嘰裡咕嚕說的是什麼呢？難道人界還有另外的語言？
但過了一會兒又能聽明白一些了。
“這是雙語教學。”連久回頭小聲給她們解釋，“中文和英文混在一起，兩種語言，但實際上意思是一樣的，教學模式也一樣。”
玉重明懵逼地說：“可我們，隻有一種誒。”
“嗯，目前我們的需求是一種。”連久說，“在這之後我也打算招雙語老師。”
因為在這之前要優先去教孩子們的認知能力，所以連久暫時沒有將雙語歸在課程裡，再者妖怪老師們也沒有回英語的。
另一個老師問：“那我們如果要教孩子們的話要怎麼學呢？”
連久：“這就需要學習新的一門語言了，會有專門的課程，你們要是想學我回頭給你們找。”
妖怪們趕緊記下來，這可是進步的好方法。
玉重明小聲湊到連久身邊：“那我們等會兒上去教學的話，也要用這種方式嗎？還是說我們用妖語。”
“……你哪來的妖語？”
“動物語言，猴叫。”玉重明沉思，“不是說人都是猴子進化來的嗎？”
連久被她的腦回路驚到了，這是什麼鬼才？
“就正常教學，不用弄其他的。”
妖怪老師們摸不準：“園長，要不你上吧？”
“這次是讓你們來學習的，我去就沒有意義了。”見大家似乎有有些坐立不安，連久溫聲說，“都是孩子，拿出你們最用心的方式去教就好了。”
很快，太陽花花這邊的老師們上完課就回來了。
丁蕊見這些山裡來的老師都很緊張，心裡暗暗開心。
雙語教學是自己提出來的，這樣一定就能把這些人比下去了，看她們一開始呆滯的表情就知道。
丁蕊趾高氣揚地說：“等孩子們休息完了就到你們了，要不要教你們用一用這些教學用具？”
狐狸老師搖頭：“不用了，我們還沒用過這個，弄壞了不好。”
丁蕊眼裡的輕蔑更甚，假裝虛心地問：“那你們一定有其他的特彆之處吧？”
“也沒有。”狐狸老師猶豫地看了一眼這個人類老師，都說狐狸精善於控人心智，實際上狐狸妖並沒有那麼大的本事，但對於人的情感感知還是挺敏感的。
這個人類老師似乎不太友善。
既然如此，狐狸老師也沒多說，站起身來對身旁的老師們道：“我們先過去？”
其他老師紛紛站起身來，走向了孩子們。
“還要休息十分鐘。”丁蕊問，“這麼早去做什麼？”
連久輕輕托著下巴，也沒看她，隻是注視著自己園裡老師們的一舉一動：“我們第一天來，自然是要先孩子們認識認識。”
妖怪老師們天生就對幼崽有保護的感情，尤其憐惜山裡那些小妖怪，所以看到人類幼崽時也非常能共情，隻覺得喜歡得不得了，而且跟各類貪玩的小妖怪們玩習慣了，就會很多玩耍和逗孩子的方式。
孩子們天真，察覺誰友善對自己好，就會放心，在幼兒園這種安全的環境下戒備心低，加上這些新來的老師玩遊戲跟其他老師不一樣，自然很快就就被吸引去了注意力，跟新老師打成一片。
整個過程，隻用了十分鐘不到。
開始上課時甚至沒有任何的停頓，所有的妖怪老師就自然地將遊戲和教學融入在了一起。
沒有所謂的雙語，也不會刻意去在意孩子們的體態和動作，每個孩子都在自由放鬆地去看老師的教學，妖怪老師會儘可能用一些搞怪讓孩子們注意的方式讓孩子們全程注意力都集中在一起。
這跟普通幼兒園老師上課其實也沒多大差彆，但又讓鄧葉覺得哪裡不太一樣，她說不上來，隻是認真地觀察著，隻發現了孩子們的注意力比平時會集中。
直到最後，一堂課結束，
到了下課的休息時間，按道理這時候的孩子們會很累，教學老師們離開，保育員就在這時候上前去安撫孩子放鬆。
但這一次卻不一樣，保育員也上前了，但孩子們卻還在依著這些新老師，有說有笑卻又沒有無禮。
丁蕊忍不住吐槽：“上完課了還在那乾什麼？”
“因為孩子們舍不得。”連久笑了下，“對於孩子們來說，上課不累，這會兒舍不得還想玩，那就可以多玩一會兒，很快抽身情緒會很難照顧。”
這一瞬間鄧葉就忽然懂了哪裡不一樣。
丁蕊上完課，等不及就要轉身走，也不管孩子們是什麼狀態。
而其他老師幾乎也是這種狀況，做完自己的事情就走，上課時的狀態也非常嚴密，雙語教學就一定要讓孩子們去聽去理解，去回答。
這種幾乎是壓力式的教學。
不是說敬業不好，但她們僅僅隻是在敬業，而已。