1. 第一課 中國境內早期人類的代表……(2 / 2)

守衛:……他哪裡知道!

“曆史,應當是……史書?”

劉徹挑眉:“去,把大家都給朕叫來,一起觀看這上天給出的史書。”

李曉詩把課本稍微立起來了一點,保證自己既在看課本,就能讓攝像頭記錄下自己是直視屏幕的,繼續朗讀。

“史前時期:中國境內早期人類與文明的起源——”

李世民:“中國境內、也就是大唐境內,隻是這人類的文明起源……?是要從夏商說起嗎?”

仙人要給捋捋從夏商至大唐的史書?

仙人還管這些?

李曉詩:“中國廣袤的大地,曾孕育早期的人類,北京人就是其中的典型代表①。”

明,永樂時期。

朱高熾:“北京?不就是北平嗎,父皇陛下,難道仙人的意思是,我北京是所有人的祖先?”

朱棣也不明白,但也不能在兒子麵前露出無知啊!他擺擺手,示意繼續往下看。

李曉詩開了嗓,越讀聲音越響亮,女孩兒還沒經過變聲期的嗓音又脆又亮,倒真有了幾分仙童的神韻。

“大約在一萬年前,中國境內的人類逐漸懂得了耕種農作物、飼養家畜……定居生活。五六千年前炎帝和黃帝就是這個時期的傑出代表,被後人尊奉為中華民族的人文初祖②。”

各個位麵中,許多老百姓都一頭霧水。

他們沒有什麼見識,也不知道什麼古代曆史,就隻知道這些都是自祖輩起就一直有的東西。

——飼養家畜,耕種農作物,磨製石器,燒製陶器,這不是自古至今人們都會的嗎?

炎黃二帝不是傳說麼,難道是真實存在的?

不明白為什麼仙童要說這些,更不明白仙童話裡的含義,有人撓撓後腦勺,對著天幕發問:“一萬年前?難道那時候的人都還不會種田嗎?”

李曉詩正讀課本,卻見屏幕中忽然飄出來了一行字。

【程咬金:一萬年前?難道那時候的人都還不會種田嗎?】

李曉詩注意力一分散,頓時咬到了舌頭。

怎麼回事呀,她不是錄視頻嗎,怎麼還能看到彆人說話的!難道有人能看到她的視頻?可是她還沒點保存呢呀。

李曉詩眨了眨眼睛,那條評論始終停在屏幕的左下角,不是幻覺。

她“嗯……”了一會兒,放小了聲音道:“一開始的人類確實都是不會種田的,差不多一萬年前才學會。哎呀,我不是都讀了嘛。”

沒讓錄製打岔太久,李曉詩回答完之後就繼續揚聲念道:“人類如何起源,曆史上有各種各樣的說法……”

唐。

所有人的視線都集中在了程咬金身上。

他們可是聽的很清楚,剛剛這家夥可是問了問題的,而仙童剛剛那句小小聲,似乎正是在回答程咬金的問題。

他怎麼能和天上的仙童搭上話的?

被這麼多人看著,甚至還有自家親愛的陛下,程咬金不由地嘿嘿訕笑,往後退了一步。

“……真不知道啊!”

然而還不等他們繼續逼問,隻見天上那仙童搖頭晃腦,又吐出了一句石破天驚的話來。

“考古學者根據發掘的古人類化石進行研究,發現人類是由古猿逐漸演化而來的③……”

不過李曉詩後來又念了什麼,暫時就沒人能注意到了,因為所有人都被這一句震住了。

猿。

那不就是猴子。

這個小仙童,她剛剛說什麼?

人,是猿變成的??

在座的大家都是猿的血脈?

作者有話要說:  ①②③——義務教育教科書:中國曆史,七年級上冊,人民教育出版社

剛開始沒那麼多互動,還在摸索期,往後李(曆)曉詩(史)和各個古代大佬的互動會多起來噠!

(主要也是因為人類起源這點隻講課本的話確實沒啥講的(還不足以吸引曆朝曆代大佬們的目光)

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