周一很快就到了, 李曉詩作為剛剛參加過月考的學生，對於周一的到來是既期待又不願的。
不過成績下來倒是沒有出乎她的意料，水平穩紮穩打, 稍微進步了那麼一點點。
不過這周時, 她非但在曆史課上提出了好多讓人想不到的小問題, 還和幾個平時素來沒交流的學生處了個小小的友情。起因是那些同學在課間門聊天的時候吐槽打遊戲隊友落地成盒，路過的李曉詩深有感觸地連連點頭，幾人這就說上話了。
非休息日時，她是不會碰電腦的。
一連等到周五, 先陪媽媽吃過飯，又洗完澡，李曉詩才嘚嘚上樓, 掏出課本打開電腦。
這種操作她已經熟悉, 做起來行雲流水。
不過維持的包袱不能掉, 開播前還是去換了套衣服，才重新坐回電腦前。
“大家好呀，我來啦。”
翻開課本, 李曉詩臉上帶笑：“這周輪到第七課啦。”
全部位麵，接收到天幕的一瞬間門, 有所準備的人就都趕緊坐了起來。
不管他們正在何處, 都不約而同地看向了麵前的小天幕，當然, 也有在外頭賞月的，他們看的是大天幕。
李曉詩的出現一般不是這個晚上就是第二天, 大家都習慣了。雖然現在多數大臣沒跟自家陛下在一起，但想到這些天收集到的戰國相關內容，他們也都很有精神。
負責收集資料研讀史書的官員們更是直接緊張了起來。
這可是王朝的榮譽！
都擔在他們肩上了。
李曉詩廢話不多說, 隨口問候過，就開始了今天的讀課文之旅：“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家，這是唐朝……”
胡曾謔地“啊”了一聲：“這是我的詩！”
李曉詩：“當時的政/治/局麵是怎麼樣的呢？又出現了什麼樣的重大改革呢？”
屏幕上，已經有許多人開始活躍。
【政/治/局麵是七雄爭鬥，分彆是秦齊楚燕……】
【商鞅變法！】
【四國坐大，三國為小，七個國家……】
【……】
李曉詩：“……”
李曉詩：“哎呀，我都知道啦！這都是我們課本上的內容呀，先聽我念課文好不好？”
眾人：“……”
他們也隻是想表現一下，爭個表現分嘛……
老百姓們這會兒吃罷了晚飯，有的正在院子裡做活，有的正在村頭嘮嗑，還有的在床上哄孩子，正指著天幕道：“彆鬨了，聽仙女姐姐給你講故事，成不？”
李曉詩止住了那些一上來就熱情不已的彈幕，專心致誌念課文，然後分享心得，隻當自己在給古代不識文字的老百姓們講課。
“春秋持續了有將近三百年，末期的時候整個中原地帶全部都是幾個大諸侯國說了算，周王室的製度基本已經廢了。
上次說過，這個過程中的諸侯們打的是一個爭霸，也就是誰當老大。但是到了戰國呢，爭霸就變成了兼並。他們不再是西周時候那種斯文的戰鬥了。要知道，在西周時候，兩方打架，他們都是要先下戰書約戰，然後雙方在這個日期一起帶著人到某某地方，然後有來有往地問候一通，問是不是準備好迎戰了之類，之後再劈裡啪啦正麵打一通——很有禮貌的，打的就是一個‘打服你’。春秋一開始的時候也是這樣，但越往後越不一樣，到了戰國，那就更是不一樣了。”
對於這些事，一些懂得的自然知道是怎麼回事，但是從來沒聽過這些的人們隻覺得新奇，還有些新兵傻乎乎地問同伴：真的嗎？之前真是這麼打仗的？
霍去病也好奇，他去問他舅舅，早些時候那些人真這麼傻？傻乎乎地約戰叫陣、再禮貌地打一通然後認大哥散夥？
但衛青隻是揉了一把他腦袋，最後在小霍齜牙咧嘴的抗議聲中把人摁在身邊一起看天幕了。
李曉詩還在繼續：“到了戰國，春秋五霸的晉國被韓趙魏三家大夫瓜分，也就是‘三家分晉’。其中秦齊楚燕韓趙魏就是最強的幾個實力，戰國七雄就是他們。”
晉文公：……
聽個天幕，還聽出不得了的事情來了。
之前聽到秦國人編排他們秦和晉的事就夠氣人的了，現在還來個三家分晉，這可比天幕上那狗屁秦一統都更早——！
他們這些春秋戰國人，不僅不能去跟那些人爭獎品（因為不知道戰國的事沒法講給李曉詩），現在還得聽著他們的滅亡，不用想就知道，後世的那些人是怎麼在這幾天裡扒拉他們的滅國往事的！
姬發不知道他的想法，不然肯定會“嗬嗬”，有誰是比他們周天子們更慘的？
晉文公：真讓人牙疼啊……對了，韓趙魏是哪仨大夫，能再說仔細點不？
“春秋時候，齊國最先‘尊王攘夷’，所以齊成了第一個霸主，到了戰國，這套說法也不管用了，諸侯王們已經夠強大了，他們不再尊王，直接就打著各自的旗號招兵買馬擴充軍隊了。他們都很強，很能打，一打還都打很長時間門。”
隻聽著這些，和平主義人士們就已經忍不了了，不少老百姓們更是下意識流露出了些愁苦。打仗，打很久的仗，那還能讓人好好種地嗎？是不是家裡男人還得去服兵役啊……
李曉詩：“華夏曆史上一些很有名的戰爭，就是發生在這一時期的。”說到這兒，她嘿嘿一笑，決定給這些古代觀眾們一點爭奪抽獎的機會，把這個解說空檔讓給他們。雖然她上課時候聽老師講過了一些戰爭，但是不妨礙讓前輩們、特彆是親身經曆過的前輩們，再講一遍。
於是她拋出了話頭：“比如桂陵之戰、馬陵之戰、長平之戰等。”