“這節課我們還是要分成三個部分來拆解。”
李曉詩坐正身子, 肩背挺直：“分彆是東晉的興亡，南朝的政治, 以及江南地區的開發。”
劉秀心裡徹底平衡了。
雖然比不上秦和西漢，但東漢的興衰好歹也是占了一整課的，這同為“東”的晉竟然就一個小部分。
當然，晉是什麼東西，跟大漢是沒法比的，不過這也不影響讓他心裡有點熨帖。
“我們之前不是提到過一句詩嘛，就是那個，舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家的——這首《烏衣巷》是唐朝詩人的一首詩。這一句其實本身就和東晉這個朝代是緊密相關的，這裡的‘舊時’是指東晉時, 這裡的‘王謝’也正是東晉的王謝。詩的意思我就不用說啦, 大家應該都比我懂詩。”
李曉詩的自我認知很清晰，接著說道：“那麼這個王謝是怎麼回事呢？——魏晉南北朝時期、華夏北方戰火紛飛, 百姓流離、江南地區卻相對的很是安寧, 而且還得到了很大的開發，為以後華夏的經濟重心往南偏移奠定了基礎, 又是什麼原因帶來了這種變化呢？我們接下來就一起來看看吧！”
李世民高高興興捧出了珍藏的字帖。
對，說吧, 說說這個王家都出了什麼人！
“上節課提到了, 內遷的匈奴人徹底滅掉了西晉, 這是在公元316年的時候。當時朝廷滅了，可西晉王朝那麼多上流社會的人，那麼多的王公貴族，那麼多世家大族——國家滅亡的時候，就算普通百姓會死, 皇室的人會死，他們也是不會輕易被肅清的。但就算不會被滅族，守不住錢財、命在刀邊懸著也不是什麼好的體驗，於是很多很多人開始往南方遷徙避禍。”
“因為這些人都是衣冠楚楚寬衣博帶，所以又有衣冠南渡的說法。”這一點是老師給補充的，衣冠南渡聽著耳熟，不過以前李曉詩還真沒想過它指的是什麼。
“而且西晉當時分封，有很多同姓的王在外邊，八王之亂不也就因為這個才引起的嘛——在那些王裡，有一個鎮守在長江、嗯…江水？下遊的皇族，叫做司馬睿的，他好像也參與了南渡吧，然後在公元317年重建了晉王朝，都城定在了當年東吳的都城，改做了建康，曆史上稱這個晉朝就是東晉。”
“也就是說，東晉雖然和西晉在政治中心上是一南一北，但並不是北晉南晉，是東西晉哦。”
想想同樣被分成東西周東西漢的，觀眾們自己心中就有了合理的解釋。
洛邑在鎬京東邊，所以是東西周，洛陽在長安東邊，所以是東西漢——雖然這建康裡洛陽南北上差了點距離，但建康確實比洛陽要靠東，所以這樣說東西周也沒問題。
隻不過這東西晉好像和東西漢沒法比，東西漢再怎麼東西，人家也都隻是換了個都城，國家還是個大的國家，大一統的，這東晉放棄了一半的疆土和百姓，隻為了逃命在南方偏安一隅，這可差遠了。
李曉詩也低頭看了眼課本。
晉元帝司馬睿，課本上是隻說他是鎮守長江下遊的，沒怎麼詳細介紹。
但對於司馬睿和王導的相處關係說得很清楚，再加上老師補充的內容，把這段串起來也不難。
她道：“當時隨著司馬睿在八王之亂的時候南渡的還有一個世家大族，就是王家。王家原本是山東的大貴族，在魏晉都一直很有名望和實力。在南下後，大貴族王導聯係了很多南方本地的大貴族，一起來安撫南下的北方貴族，在南北兩方的貴族和勢力中都很受擁戴。就連司馬睿能夠順利稱帝、建立起新的政權，也都是依靠了王導的遊說和擁立。”
秦。
眾多公子公主都聚在一起“聽課”，且個個正襟危坐，十分嚴肅。
因為他們的父親今天正在這裡“旁聽”。
就好比現代的公開課，老師在前邊上課，另一些比較老師或領導就在教室最後邊看，雖然更多的他們可能是來聽台上老師怎麼講課的，但不管怎麼看，最緊張的永遠是正在上這堂課的學生。
——更彆說這個來聽課的還是又敬又怕的自家父親了！
“領導兼家長”嬴政擱下了正在看的最新版簡化字經《秦字》，點了扶蘇的名：“說說。”
他說得簡潔模糊，甚至都沒說讓說什麼，但在場的都是深諳他脾氣的人，誰不知道是什麼意思？
扶蘇沉吟片刻，正要起身回話，就被嬴政叫住了：“坐著說。”
“是。”扶蘇應聲，還是衝著嬴政的方向行了個禮，才斟酌著道，“晉朝從初時建立，就多是借助於魏國那些世家大族的權利……而西晉滅亡。皇族重建政權，也依舊選擇依靠他們的勢力，或許之後的下場也同樣不會好。世家和貴族，始終是隱患，影響‘皇權’統治。”
一個從一開始就是依靠這些世族才能建立的王朝，在統治時沒有想辦法把這些勢力的影響壓到最低也就算了，反而實行的也都是維護大世家大貴族權利的政策——
更彆說皇室也與之一同享樂無度、所以整個社會的風氣才會爛成那個樣子。
而在西晉滅亡後，一個皇族想要重建政權，還得靠著這些人的幫忙——那可是皇族啊！
不能掌控世家，反而要事事倚靠，這不是相當於把國家拱手讓給對方了嗎？
不是說貴族和世家沒有治國的苗子，而是他們畢竟人多，他們之中的更多人未必真的懂如何治國，就算真的有經天緯地的人才，可那畢竟是世家子。
真正能夠掌控一個王朝命脈的世家，鼎盛時、家中又有幾個人是真正“忠君”的？
或許他們為國家也肯勤勤懇懇，但如果家族和國家衝突時呢，又會怎麼選擇？
是把家族利益擺在第一、還是國家利益？
而肯做事能做事的一代過去，下一代能保證依舊這樣嗎？
當一個皇室，對於把握不了的勢力不是在力有所能及的時候進行削弱掌控，反而一度地去縱容，以至於之後事事都要過問，那豈不是把自己弄成了傀儡？
國家在這樣的世家們手裡來回過，遲早還是要完蛋。
這家世族鼎盛、政權就在他家，過些年另一家起來了，政權就落到另外人的手裡，這樣輪轉，或許一時不會有人篡權，但誰能保證永遠不會有起了“我為什麼不能當皇帝”的家族出現？
天幕上，李曉詩的聲音也接著傳了出來：“據說司馬睿在即位大典的時候，還把龍椅都讓一半出來，說要給王導坐，要兩個人一起坐龍椅。”
老百姓們：哇……
真的開了眼。
皇帝老爺還會把皇位都讓給彆人一起坐的嗎？
皇帝們：不，朕不會。
嬴政笑了笑，擺手讓扶蘇轉回去，沒再說話，繼續去看新《秦字》了。
沒什麼好說的，又不是他的王朝。
“政治上，司馬睿依靠王導，軍事上，司馬睿依靠王導的堂兄王敦。王家的後輩子弟們都得到了一定程度上的重用，所以在當時大家經常會說‘王與司馬共天下’，說的就是王導這一家，也就是琅琊王氏。”
“不過王氏真的有過很多人才，書法大家王羲之王獻之就都是琅琊王氏出來的。還有那個趣談典故，說洗筆把池子都洗黑了的。”
終於聽到了想聽的內容，李世民心滿意足。
對，這就是書法大家！