孟子咦了一聲：
“這個好！雅俗共賞！這樣庶民也能聽懂了！魚與熊掌，離庶民還是太遠了些，隻有王公貴族才能領會。”
孟子門生：……大可不必！
老師你冷靜一點，這樣寫太俗氣了！您是一點形象都不要了嗎？您不要我們也不允許您這麼改！
反正《孟子》裡絕對不能出現金錢美女這樣粗鄙的話！
孟子惋惜：
“教人道理的事情，怎麼能在意形象？”
弟子們望天望地，不為所動。
【還有更多的有趣改變和串燒，大家可以等白天看錄播版進行欣賞。接下來我要介紹的是一種特殊情況，並非後人故意篡改詩文。】
沒有信譽可言的說書人這番話，得到的反饋寥寥。
大家表麵上不顯，心裡想的是：鬼才信。
但這次222說的是真話：
【後世的孩子們需要背誦古詩文，為了考驗他們的背誦成果，師長們會出填空題讓他們作答。隻是孩子們的學問不太紮實，經常會鬨出笑話。】
【經典題目有：我勸天公重抖擻，請答出下一句。】16
這樣的詩文背誦並不稀奇，無論是科舉盛行還是科舉沒出現的年代，都有很多人無師自通嘗試過。
所以聽過這首詩的人都下意識在心裡作答了——不拘一格降人才。17
但天幕又說“孩子們學問不夠紮實”，大家就好奇起來。這個“鬨笑話”，具體是什麼樣的笑話？還能比詩文串燒改編更好笑？
然後他們就看到屏幕中出現了一排歪歪扭扭的大字，顯然是出自稚童之手。
雖然寫的是簡體字，不過旁邊有係統自動翻譯成諸位能看懂的對應文字，所以並沒有理解上的困難。
看不懂字的人，也可以點擊小喇叭播放語音：
【你勸地母輕搖晃。】18
所有人：……………
學渣胤祺倒抽一口涼氣，這要是他寫的，明天就能被皇阿瑪打成半死。
這還沒完，很快大家見識到了各種各樣稀奇古怪的答案。
【君子成人之美，（小人奪人所愛）。
十年生死兩茫茫，（五年生死一茫茫）。
（寬衣解帶終不悔），為伊消得人憔悴。
窮則獨善其身，（富則妻妾成群）。
英雄寶刀未老，（老娘豐韻尤存）。
不為五鬥米折腰，（但是六鬥可以）。
洛陽親友如相問，（請你不要告訴他）。
…………】19
知道全部正確答案的弘晝笑得想死，頂著他爹雍正的死亡視線也不管不顧，抱著肚子笑個不停。
史上有名的荒唐王爺，這個時候就已經開始展現出他不著調的一麵了。
弘曆簡直沒眼看。
他撇開腦袋，挪了挪身子，努力離蠢弟弟遠一點。
“弘晝。”
雍正冷冷開口。
“既然這麼喜歡，回去把這些詩都抄一百遍。抄完再給朕背出正確版本，若是你背錯了，你知道後果的。”
樂極生悲的弘晝：QAQ
【光講串燒大家是不是聽膩了？】
眾人：沒有沒有，再來點再來點。
【後世除了串燒之外，還有《掄語》哦。】
儒生們茫然：啥？
《論語》哪裡沒有，這有什麼值得特意拎出來說的？難道——
他們有了不好的預感。
【後人有時候會根據字麵意思理解一些詞句，最後解讀出和原意完全不同的解釋。這種情況不僅出現在後世人中，實際上從書籍問世就開始了。】
【不過當前節目我們先不聊一些儒生對經典的曲解，這一點在下個節目“名人訪談”中會專門探討，到時候會邀請孔孟等先賢親自講解他們的語錄。】
【現在，我們先聊聊後世人為了有趣進行的曲解。沒有不尊重經典的意思，隻是豐富課餘生活而已，請孔子不要介意。】
孔子捋了捋胡須：
“無妨，但說便是，老夫還沒那麼小氣。”
【好的，既然孔老夫子沒有意見，那我們就開始了。此《掄語》非彼《論語》，而是掄你一巴掌的“掄”。】
儒生們：……
儒生們表情扭曲，想要斥責說書人亂改，但是剛剛對方明顯是得到了夫子本人的授權，他們又沒辦法指責。
就很難受！夫子為什麼要答應這種事情！
孔子本人也很意外，但他依然手下不停，拿起刀筆開始記錄。
孔夫人在旁邊一副吃瓜臉，好奇地探頭探腦，想看看是不是真的一字不差地被記下來了。
說書人已經開始了。
【一：朝聞道，夕死可矣。
趣味釋義：早上知道了去你家的道路，晚上就可以過去弄死你。】20
正確釋義同樣寫在旁邊供人觀看。
孔子：……
孔子拿筆的手寫不下去了。
不是氣得，是笑得整個手臂都在抖，沒辦法寫字。勉強下筆之後，歪歪扭扭糊成一團，根本不能看。
孔子門生齊齊蚌住，而後拿手帕的擦嘴的擦嘴，拍胸口順氣的順氣。生氣老師話語被人曲解的人有，但是也有人覺得有趣。
原來這句話還能這麼理解？原來這句話竟能這麼理解！
【二：父母在，不遠遊，遊必有方。
釋義：有你父母在，你休想跑得太遠，跑了他們也有方法把你抓回來。】21
偷跑出去過的朱厚照太有同感了！
雖然他不是被他父皇母後抓回來的，而是被朝中的臣子抓回來的。但是區彆不大，都是他爹給他留的文武班子，代替他爹盯著呢他呢。
“這說書人簡直是我的知己啊！”
朱厚照十分感慨，恨不能進入天幕和說書人促膝長談。
這一次，英國公一個眼神也沒有給他。
朱厚照還有點不習慣：
“張公，您怎麼不教育我了？”
英國公垂眸看著茶盞：
“老臣等著先帝，不，太上皇，等著太上皇來親自教育您。”
其他世界的先帝還活著，喊先帝不太好，還是叫太上皇吧。
朱厚照：……
糟糕，忘了彆的世界還有個老爹盯著了！
【三：子不語怪力亂神。
釋義：孔子不想和你說話，直接用怪力把你打得神誌混亂。】22
弟子們回想了一下老師身高九尺有餘的龐大體格，竟下意識點了點頭。
以老師的力道，確實能一巴掌把他們這群弱雞打得頭腦恍惚。
不對不對，不能被這些解釋給洗腦！
但是——
【四：君子不重則不威。
釋義：君子打人的時候下手一定要重一些，不然就樹立不了威信。】23
弟子們不由得再次回想起了老師那彪悍的體格。
…………
夠了！不要再這麼解釋了！他們回不去了！以後看到老師真的會忍不住猜測他打人狠不狠！
“老師應該下手挺重的吧？畢竟周遊列國路上很危險呢。”
有個弟子忍不住小聲說。
其他弟子齊齊對他露出譴責的目光。
那弟子心虛地縮了縮腦袋。
但是過了片刻，又有第二人忍不住附和：
“聽說老師親自打過盜匪，當時打得可狠了。”
眾弟子：……
完了，這下徹底撇不清了。
偏偏這個時候，說書人還覺得不夠似的，出現了第三個類似的釋義——
【五：三人行，則必有我師焉。
釋義：三個人同行時，隻要其中有一個人是我，那我的戰鬥力就相當於一個師。
注：師為後世的軍隊編製，一個師內含有一萬名士兵。】24
眾弟子：不不不，我們老師還沒有那麼能打，太誇張了，他頂多相當於百分之一個師。
孔子本人：？？？
以一敵百難道就不誇張嗎？
【《掄語》實在是博大精深，還有相當多的內容，因為節目時長有限不能一一列舉。不過明日我都會以文字的形勢補充在天幕中，大家可以自行翻閱。】
儒生們心情複雜：沒想到這裡也能用上“博大精深”這個詞……
所以孔夫子您到底是怎麼想的啊！痛心疾首！
儒生們還是不能理解，儒生們現在隻想去死一死。
【不過大家也不要以為隻有《論語》才慘遭後世人的毒手，但凡能拿來曲解的，他們就不會放過。】
此話一出，剛剛還在看樂子的文人們頓時笑不出來了。
不是吧？他們這些平平無奇的人寫的平平無奇的文章，何德何能可以與《論語》一樣被後世拿來改編？
咳，沒有說孔夫子的話語被篡改是應該的意思。他們確實是正經的儒家子弟，真的！
大家紛紛在心中念叨“聖人勿怪”，然後緊張兮兮地等待起來。
希望說書人懂事一點，不要拿他們出來舉例。
但是也有人反而挺想聽聽自己的文章被曲解成了什麼樣的，遠的不說，能和《論語》一起被提及，哪怕是在這樣的場合，也很光榮不是？
對外還能自誇一句自己心胸寬廣，緊跟孔夫子的步伐。夫子不在意這個，他們也不在意，不像某某某那麼小氣（此處可以趁機打壓宿敵名聲）。
222：……你們人類好雞賊哇！
222才不順著他們呢，它決定隻拎一兩個人出來說，彆人就不提了。彆想趁機揚名，哼。
【首先出現的這句來自之前的那篇《出師表》，裡麵有一句“將軍向寵，性情淑均”。】25
諸葛亮扇扇子的手緩緩停住。
聰明如他，已經猜到後人打算怎麼解釋這句話了。可是，“向寵”這是個人名啊！
丞相以扇遮麵，默默歎氣，覺得自己有點點對不起向將軍。
向寵還在摸不著頭腦：
“這是丞相寫的？裡頭為什麼會有末將的名字啊？”
定睛看了看旁邊的注解，哦，這是誇他可以信賴，讓陛下親賢臣遠小人的時候可以多親近親近他。
向寵受寵若驚，感動得熱血沸騰。
然後就被說書人給澆滅了：
【這句話被解釋成了衛青大將軍向來受寵，因為他性格善良平和。】
衛青這次居然一點都沒意外呢，可能是冷不丁打到他的次數太多了，都已經習慣了。
而且“受寵”和“受寵”也是有區彆的，他就當天幕是說他在君臣關係裡受到君王的信任恩寵了。
劉徹則抱臂站在旁邊，他倒要看看這種反複鞭屍還要來幾次。
他祖上確定沒有得罪過這個說書人嗎？真的不是他祖宗造了孽讓他來償還的嗎？
劉邦劉恒劉啟：？？？
你可真是個好兒孫，這麼會給祖宗扣鍋。
霍去病卻在旁邊語不驚人死不休：
“那‘執子之手與子偕老’是不是也能用在舅舅身上？這句寫戰友情的聽上去也很曖昧啊！”
衛青：？？？
去病連你也開始看舅舅笑話了？你的良心不會痛嗎？
霍去病摸了摸心口，覺得不痛。
反正關於他的部分已經沒人提了，那這樣的話舅舅的好戲不看白不看啊。
衛青：……這個外甥白疼了，但是又不能打，打壞了怎麼辦？
劉徹：……你就是仗著天幕預言你快沒了，朕現在舍不得罰你，才敢亂說的吧？
不能罰他也不代表劉徹就什麼都不能乾了，他決定拋棄節操，和這些家夥對著比誰更騷。
於是劉徹冷笑一聲說道：
“冠軍侯此言差矣，既然是說戰友情的詩歌，那朕不上戰場，自然說不到朕頭上。倒是你和衛將軍經常並肩作戰，此詩應該贈與你二人才是。”
沒想到會把自己拖下水的霍去病：……
被迫成為雙方共同受害者的衛青：……
衛青決定擺爛了，這世上沒有隻許他們傷害他，不讓他傷害回去的道理。
“聽聞去病在大破匈奴之後寫過一首《琴歌》，內有一句‘與天相保，永無疆兮’，雖是說的祈求上天永遠保佑人間。但陛下乃天子，代天巡狩，祈求上天保佑，自然也是祈求陛下保佑。你這是誇讚陛下英明神武，必然能保衛天下太平，果真父子情深。”26
霍去病驚呆了，自己這首歌還能這麼解讀的嗎？
劉徹也驚呆了，大將軍受刺激大發了，都開始主動提“父子情深”了。這是完全不顧去病在故事裡的另一個父親是他自己了嗎？
群臣們的耳朵和眼睛都快不夠用了。
精彩，太精彩了！
此生能看到衛大將軍被逼到這個份上，真不算白活。
陛下和冠軍侯真的是太厲害了！
因為現場吃瓜吃的太快樂，大家都沒能聽到天幕中說書人講的剩餘內容。等到大戲落幕再回神，說書人已經結束話題開始收尾了。
【……最後，讓我們以經典串燒歌曲《自掛東南枝》作為本期趣味雜談的結尾。】
群臣：唉唉唉，我們錯過了什麼？
感覺失去了一個億，心痛！
但是想想吃到了三位大佬互相傷害的瓜，又覺得很值。
算了，明天再看一遍錄播吧。
天幕裡，隨著一聲“少壯不努力，不如自掛東南枝”的念白，一首節奏明快的歌曲便響在了所有人的耳畔。27
歌曲中的rap念得很快，百姓們根本就跟不上。不過這個本來也是拿來調侃那些文人的，文人們看懂了字幕就行。
說實在的，《自掛東南枝》雖然充滿了戲謔，但是其中有幾段還是不太適合淳樸的老百姓聽的，免得有人聽了歌裡的內容真跑去做點什麼不珍惜自己生命的事情。
所以這首歌222是不會放在錄播版裡仔細解析的。
一首歌不過三四分鐘，唱完之後文人墨客們的腦子嗡嗡的。
後世人、後世人也太不著調了……這種歌都能編得出來！
今天這一個時辰，大家接受了太多的信息量，吃瓜吃了個爆，刺激也受了個飽。222體貼地給了他們幾分鐘時間緩一緩，正好還沒到9點，不用著急進入下一個環節。
幾分鐘後，大部分人都回神了。
“接下來是什麼節目來著？是不是叫‘名人專訪’？”
訪是拜訪之意嗎？難道說書人要親自去拜訪某位名人？
而且剛剛說書人是不是提過，在這個“名人專訪”的節目中，它會邀請孔夫子作為嘉賓？他們沒記錯吧？
眾人疑惑地看向天幕。
就見說書人露出一個純良的微笑：
【下麵這個節目叫做名人專訪，就是每期會挑選一個或者幾個曆史上出名的人物進行訪談。】
【所謂訪談，便是在下與他們聊天交流，詢問他們關於一些問題的看法，請他們暢所欲言，隨意發言。】
【發言內容可以是真的，也可以是假的，我們不會對這一點進行規範。不過大家最好不要亂說，被人看出來在說謊會很尷尬的，畢竟大家都看著呢。】
理解了訪談節目意思的眾人頓時覺得這個節目有點坑。
被邀請了倒是可以迅速揚名，但是上去發言還得注意一下言行舉止，免得社死。
最關鍵的是，這個節目請的是“名人”，卻沒說是什麼方麵的名人。萬一是做了什麼貽笑千古的事情才出名，上去多尷尬？
尷尬還是其次的，就怕自己乾的壞事被揭穿，讓敵人知道了，以後小命不保。
一時之間，心裡有鬼的人們都頭大如鬥，不住祈禱自己那點子破事千萬彆流傳到後世去了。
寧可不要千古留名，也不能留惡名啊。
還有人則心懷奢望：
“可以拒絕采訪，不參加這個節目嗎？”
222答道：
【受邀嘉賓可以拒絕發言的，在下誓死捍衛所有人沉默的權利。不過在這個采訪的環節裡，我們會對嘉賓進行直播哦，如果你不回答的話，就要一直沉默很久了。】
什麼叫進行直播？
這個詞這些天大家經常聽到，但是還沒有完全理解它的含義。
222非常貼心地又解釋了一通，最後向眾人展示了一下訪談節目的直播方式。
就是屆時天幕會分成至少兩個部分，一個部分主持人所在的演播室，另一個部分是接受訪談的嘉賓現場。
要是同時有兩個嘉賓，那就是分成三個部分。如果嫌棄畫麵小看不清楚，也可以隨時切換直播間，或者縮放任意分屏。
所有人摸索了片刻，大致弄懂了操作方式。
【那麼，我們今天的訪談受邀嘉賓都是誰呢？】
222頓了頓，賣了個關子，然後才接著開口。
【今天有三位受邀嘉賓，第一位嘉賓是摘桃大師司馬懿，第二位嘉賓是孔老夫子，第三位則是乾隆皇帝。】
【現在先有請第一位嘉賓出場，大家歡迎！】
說著，天幕畫麵果真一分為二，一半沒有變，隻是左右寬度窄了一半。空出來的那部分畫麵裡，則出現了一個發須皆白的老將軍的上半身影像。
老年司馬懿下意識皺了皺眉，結果發現畫麵裡的人也跟著一起皺眉。
糟糕。
他意識到了不妙。
自己的模樣就這麼被放到了天幕上，而且主持人知道他過去做過什麼、未來還打算做什麼。如今還想當著所有人的麵好好探討一番，那其他時空的他豈不是要倒大黴？
司馬懿人老成精，表麵倒是不動聲色，可他的心已經沉了下去。
他們司馬家如今已經有了不臣之心，日後定會做出一些曹家無法接受的事情。而其他世界必然有還活著的曹操等人在觀看，局勢對他非常不利。
事實也確實如此。
雖然還不知道摘桃大師的稱號含義，但人精們基本都敏銳地意識到了什麼。其他時空的司馬懿額頭冷汗唰地就冒了出來，攥緊手心，努力告訴自己要鎮定。
222熱心腸地安慰道：
【司馬將軍不要害怕，現在是你的單人采訪時間。雖然在采訪的過程中，我會隨時請其他特邀嘉賓出場，但是我們節目組一定會在采訪期間保證您的人身安全，所以您暫時不會有危險！】
司馬懿：…………
暫時安全有什麼用？而且還隻保證他本人的安全，不包括他的親朋好友。
以及，這個特邀嘉賓又是個什麼鬼東西？
不祥的預感更濃了。
【那麼我們接下來開始第一個問題。】
【請問司馬懿先生：
史書記載，您曾因為看不上曹操，不想為他所用，假裝自己有風痹症推拒入仕。
由於後人對風痹症這個疾病古稱的了解比較片麵，誤以為您當時假裝的是中風（即腦卒中），在藝術加工時，他們曾編造過您當時裝作半身癱瘓、口歪眼斜、涎水直流。
對於這一點，您有什麼想說的嗎？是很生氣嗎？有沒有後悔過裝病呢？您真的看不上曹操嗎？那現在改變看法了嗎？還是說您現在依然看不上呢？您到底是哪裡看不上曹操呢？曹操難道對您還不夠禮遇嗎？如果您覺得什麼地方不夠禮遇的話，具體是哪方麵呢？能不能詳細說一說？】
一連串問題砸下來，砸得司馬懿臉頰抽搐。
這就是你說的“第一個問題”？這都幾個問題了，你不會數數嗎？！
更糟糕的是，隨著問題的問出，特邀嘉賓也出現了。天幕中分出了第三個屏幕，屏幕後麵出現了曹操的身影。
#危司馬懿危#
【當然，您也可以選擇沉默，我們會平等地捍衛你沉默的權利。】
主持人馬後炮地補充道。
司馬懿：……
敢情保持沉默是這個沉默法，對著直播屏幕緘口不言，還不如暢所欲言好不好！