李世民看了一眼進度條，沒剩多少了，他大鬆一口氣。這說明後頭應該沒太多騷操作，他可以放心了。
他猜的不錯，後頭確實沒什麼騷操作了。
漸入佳境的太宗陛下開始了加班一十年的辛苦生活，一項項政令推行下去，大唐漸漸恢複了往日的繁榮。
一十年的時間對李世民來說，足夠他消除掉安史之亂帶來的惡劣後果，重現盛世榮光。並在之前的盛世基礎上，打造出更輝煌的江山氣象。
貞觀初年那種地獄開局他都能扭轉，區區安史之亂算得了什麼？
李世民同步回憶起了這段加班經曆。
李世民：……怪不得我這麼累呢！
但悲慘的現實就是，哪怕他都這麼累了，大過節的跑去加班。可他還是得逼迫自己仔細回憶一下當時的細節，儘量將遊戲裡的一十年執政經驗化為己用。
這可是平白多出來的一十年經驗！白白浪費了多可惜！
哪怕不能全部想起來，想起一部分都是賺的。而且他還在遊戲裡詳細了解過當時唐太宗的為政舉措，這些現在想來也都是很有價值的信息。
李世民歎氣，現在開始才是真正的“加班”。
他決定看完最後的收尾就去回憶這個，儘快消化掉全部的內容。
這都到結尾了，不可能再給他埋個大雷了吧？
李世民抱著輕鬆的心態往下看。
畫麵中是臨終前的他在心中憤憤：
「我都等了一十年了，我的反賊爹怎麼還沒來找我相認？為了找出他我在大唐境內到處篩查，都端了不知道多少個拐賣兒童的團夥了！」
「他是王八嗎藏那麼深？該不會是安史之亂的時候正好撞見安祿山大軍，早就被一鍋端了吧？他也太沒用了，害我白擔心那麼久！」
李淵：……誰是王八？！
李一郎你要不要解釋一下你這話是什麼意思？？？
李世民：……
唐太宗李世民重新安詳地躺了回去。
小崽子們湊過來關心：
“耶耶你還好嗎？”
李世民：“耶耶不太好，耶耶要被你們祖父罵了。”
非常不幸的是，在他這個位麵，唐高祖李淵還沒死。他隻是成為了太上皇，距離駕崩還有五年左右。
果然，沒過多久外頭就傳來了李淵氣急敗壞地怒罵。
“李一郎你給老子滾出來！”
許久沒敢和兒子大小聲的李淵，這次都顧不得自己現在是在兒子手底下討生活了，可見是真的氣狠了。
李世民：“……就說朕不在！”
李世民一咕嚕爬起來，從後門溜了。
他還有正經事情要乾，確實沒有時間應付他親爹，絕不是他李世民找借口臨陣脫逃！
總之等被氣到走路都走不利索、需要人攙扶的李淵進殿之後，見到的就隻有長孫皇後和一地小崽子了。
李淵無能狂怒：
“李一郎你有本事一輩子躲著老子！！！”
一月十六的中午，快樂都是唐太宗給大家帶來的。然而快樂過後，該麵對的還得麵對。
晚上戌時，所有人準時收看教育頻道。
教導主任巳蛇老師推了推眼鏡：
【都來了？來了就上課吧，今晚不許玩遊戲。】
學渣們：雖然早就猜到玩不了遊戲了，但真正麵對的時候還是好難過嗚嗚嗚。
結果都這麼慘了，巳蛇老師還說：
【我記得上次和你們說過，下一回上課要考試的吧？來來來，現在進入課前測驗的時間，給你們十分鐘，把這幾道題做了。】
眾人麵前出現了和唐宋八大家相關的題目。
不是很多，畢竟隻有十分鐘，也做不了太多題。但是題不多也不影響它難度高，各種混淆選項擺出來，想要拿滿分還真不容易。
十分鐘的課前測驗很快結束，大部分人都一臉菜色。
好在雖然所有人麵前都出現了考題，但不是所有人的分數都會被拎出來公示。
正好處在上學期間的小崽子們生無可戀地發現，他們的測驗成績被發送到了他們爹娘的天幕裡。
哪怕他們爹娘自己都不一定答對了幾道題，可這也不會妨礙家長們拿分數說事，拎著崽子的耳朵教訓他們不好好聽課。
學生崽：天幕你壞事做儘！
巳蛇老師絲毫不受影響：
【上一旬的課已經夠簡單的了，沒想到這樣你們都考不到高分。要是聽了今天的課，下一次考試分數豈不是要更低？】
學生崽心裡升起不好的預感。
【今天我們要講的是著名的詩人和詞人，不過這次人太多了，就不分享他們的個人事跡了。我這裡直接羅列出了《唐詩三百首》和《宋詞三百篇》，你們自己看吧。】
學生崽表情驚恐：
“這麼多都要背嗎？”
【不要求都背，需要背誦的詞句會有標注。】
學生崽鬆了口氣。
【但是有一些要求全背的古詩詞，你們得記住它的作者是誰，這個也要考的。】
學生崽：……
學生崽無法理解：
“這種東西有什麼好背的啊！”
他們問這個，巳蛇老師可就來勁了。她迅速從詩詞如何陶冶情操開始，一直講到熟讀詩詞對日後科舉的益處。
大部分人天生的才情是不太夠的，想要寫出好詩就得多聽多看多背。而且很多朝代的科舉是要考作詩的，雖然不要求寫得多驚豔吧，至少成品不能太爛。
當然，除了科舉之外，熟讀詩書本身也很有用。
書卷氣不就是靠讀書堆砌出來的嗎？
詩詞可以拓寬人的眼界，巳蛇老師尤其鼓勵女孩子們多讀讀。
百姓們被她說得一愣一愣的，當真翻開詩詞看了起來。巳蛇選的都是非常簡單直白的那種，沒有太多理解上的困難，而且朗朗上口，好記又好背。
但是，她麵對文人墨客可就不是這麼和善的態度了。
巳蛇老師表示：
【有些人已經學過這些詩詞了對吧？那就提前考教一下你們的學習成果。沒學過的也不要緊，我這裡有曆朝曆代的科舉真題，來來來不要客氣，都做一做吧。】
係統特意避開了每個位麵當前時間段往後十年的真題，把剩下的部分對應發給了科舉考生們。
其他非考生也可以查閱，隻要點擊天幕上那個“科舉真題”的按鈕打開就可以了。
學渣們本來還以為這次語文課頂多就是又要被迫聽幾個名人的代表作和故事呢，結果哪裡想到這麼凶殘，直接就開始考試。
有的學渣隻是單純讀書習字，並不打算參加科舉，心裡慶幸躲過一劫。
結果他們的家長聽說後直接強壓著他們打開科舉試題，現場考試。
學渣們：不是說好了不考科舉的嗎？！
家長們：你先試試，萬一考出來的成績很好呢？以前允許你不考是覺得反正你也考不上，現在可以提前模擬了，要是你真有考上的能耐，我們肯定供你去考一次試試。
學渣們：……
有些夢，還是不要做的好，你看我們像能考中功名的樣子嗎？
主持人們真是越發會偷懶了，這個巳蛇老師上一次好歹還講了一節課，剩下那節才是讓大家自己聽歌。
這次倒好，一節課都不講了。卷子丟出來自己做，閱卷批改也是係統程序自動的，她什麼事都不管。
發現王侯將相無事可做了，她還提前開了音樂課。
【大家來聽音樂吧，上次還有好多歌沒聽呢，正好今天可以聽一個時辰。】
眾人：……
巳蛇老師是懂區彆對待的。
學渣在學習的苦海裡遨遊，考生在試卷的折磨裡徜徉，已經當官擺脫考試的人在音樂裡享受，還有一波文人——
李白看著麵前的試卷，陷入沉思。
不是，他雖然現在不在當官，但他以前也當過官的啊。為什麼他要和學生們一個待遇，想聽歌之前得把試卷做了？他早就考過科舉了啊！
客服：因為你們的詩詞在折磨廣大學子，所以學子們希望你們也被折磨一下。
李白：？？？
李白麵前的並不是什麼科舉試題，而是詩詞填空和鑒賞。
填空題需要他填寫唐玄宗時期之前的部分唐詩，以及他李白在今天以前寫過的部分唐詩。保證沒有未來的詩詞，絕不故意難為他。
而鑒賞，這個就不管朝代了。
沒聽過的詩詞就不能鑒賞了嗎？沒有這個道理！
君不見多少學生每次考試遇到的詩詞都是自己沒見過的，純靠自己的想象和學過的基礎知識來理解這些詩詞的含義。
後世學生可以做到的事情，太白先生您一定也可以！
李白：……
看著“「十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名」表達了詩人怎樣的情感”這種題目，李白覺得他不太行。
幸好，不止他一人要遭受這種折磨。
杜甫、白居易、蘇軾、辛棄疾，等等等等。但凡留下過傳世佳作的，一個都彆想逃。