“過兩天的演奏課期末考，也可以把盛藍帶上。”
妻子幾句話，把他們這兩天的行程都安排好了。符濱河心裡鬆了一口氣，語氣依舊壓得很平靜：“好的好的。”
掛了電話，焦怡就把這件事告訴符淼，故意說得妙趣橫生，把麵上鎮定實際慌得不行的符濱河老底掀給女兒看，最近心力交瘁的符淼聽完心裡也輕鬆了一些。
第二天，符濱河帶符盛藍參觀學校一路從課室參觀到了琴房。
臨音附中的琴房的規模已經不是一所普通音樂學校能擁有的了，足足建了一棟樓，取名為聆音樓，這棟樓無論是琴房的數量還是設備和隔音效果在國內都傲視群雄，隻要關上門，相鄰的兩間琴房聲音也難以乾擾到對方。這裡還有一間設備頂級的錄音室，頂級到國內會有音樂家特地過來租借的程度，把曾經上頭的臨城音樂大學都羨慕得眼都紅了。
聆音樓一樓整層是演奏廳，明天高一的演奏期末考試就在這裡公開進行，這兩天正開放給了學生練習使用。二樓就是那間鼎鼎有名的錄音室，三樓到七樓學生琴房琴房，八樓是教師琴房。
符濱河本來想帶著符盛藍仔細逛逛二樓錄音室的，偏偏被一個電話叫走了，隻能放符盛藍一個人到處看看。
他先上了二樓的錄音室。
複古木調的錄音室，中間放著一家黑色的三角鋼琴，燈光、收音器、隔音牆……他想起自己站在錄音室裡的時候，沒有練琴的第二個月，日夜拉琴的日子好像已經距離他太遠太遠。
符盛藍的手指抽搐般動了動，很快恢複平靜。
他放棄了電梯，推開了救生通道的門，剛剛恢複平靜的情緒馬上又起波瀾。
——救生通道裡溢滿了琴聲。
演奏廳的三角鋼琴正在吟唱，聲音在求生通道裡相互碰撞，形成回音，卻難掩它通透純淨的氣質，像多彩的小球在樓道裡來回碰撞。
是莫紮特。
莫紮特A小調奏鳴曲K.310第一樂章。
符盛藍不知道怎麼形容這首莫紮特。莫紮特的曲子難度都不會很高，眾所周知那位奧地利天才的曲子最難處理的不是技術難度問題，而是聲音的處理，多一分油膩，少一分無知，他是成年人用孩子般純淨的目光觀察這個世界的作曲家，他並不無知，隻是拒絕世故。
音樂界關於莫紮特有一個很著名的梗，莫紮特的曲子小孩子彈得好，長大了反而彈不了。像符盛藍，他對莫紮特就相當不擅長。
而正在演奏的這首K.310……
符盛藍坐在了樓梯道裡。
極其差勁的音響效果，狹窄的樓道讓聲音重重疊疊粘成一塊。
但不知道為什麼，符盛藍坐在這裡仿佛喪失了站起來的力氣，靠在牆邊坐下，他大口大口地呼吸，像溺水的人重新浮到水麵之上，爭分奪秒地搶奪空氣。
音樂具有如此巨大的魔力，它通透純淨，也蠻不講理，強大的感染力直擊人魂，毫不費力地擊中人心最柔軟的地方，把他好不容易才樹立起來的偽裝統統擊碎，勾出他拚命壓抑住的感情。
莫紮特A小調奏鳴曲K.310，是莫紮特鋼琴奏鳴曲裡唯二的小調，創作於1778年，是莫紮特失去親人、音樂事業失利，最彷徨無措的一年。
和現在的符盛藍處境微妙重疊。
以前不知道誰說過這麼一句話：努力決定了人的下限，天賦決定了人的上限*，但絕大部分人努力的程度，遠遠沒有到拚天賦的時候。
這句話在古典音樂圈是不成立的。
這是個很殘酷的地方，有天賦和沒天賦的孩子幾乎立竿見影，沒有任何模糊的、可商量的餘地，樂器的聲音一出來，所有人都會知道。
今天，一直被盛譽小提琴天才的符盛藍，終於遇到了另一位天才。