雖然於女士又給簡一鳴打了一針雞血, 但簡一鳴的貝多芬還是沒有一點進展。
有時候事情就是這樣，拋頭顱、灑熱血，該瓶頸的還是瓶頸, 死皮賴臉也得不到繆斯女神的一個回眸。
“走吧, 出門了。”
磨了一周沒有效果之後，衛叢趕簡一鳴出門, 大男生像個被牽出家門的大狗狗，茫然得很。
“去哪裡？”
“去修煉。”衛叢說：“鋼琴這種東西啊，可以閉門造車，靠技術取勝。但真正靠技術出來的，那麼多年也就隻有一個李斯特流芳百世，頂多加上一個手大的拉赫瑪尼諾夫, 可這些就是技術的天花板了，再往上就不光是技術能解決的。”
“就像拉赫的手，輕鬆跨十二度琴鍵，夠大了, 到頂了，再大就是蜘蛛指了, 那可是馬凡綜合征*的顯性象征, 不是彈琴的手。”
“技術性的東西講得再細也沒用，你差的也不是技術, 所以走吧, 咱們師門可是體驗派。”
衛叢開車帶簡一鳴出門。他們去的地方不遠，臨音附中本來就建在近郊, 開車上高速不到半小時就到了地方，簡一鳴休息了一會兒就緩了過來，觀察周圍。
這裡是臨城還沒有開始開發利用的地, 周圍都是高高低低不統一的自建房，中間有一棟樓特彆顯眼，外麵塗滿了顏色顯眼的塗鴉，一下子從這片灰撲撲的建築當中跳脫出來。
走進仔細看，簡一鳴還能看到幾個畫風熟悉的圖案，都是他曾經介紹去炸雞店留下過手繪的，一看就認出來他們的繪畫習慣。再細看，才看出來這棟樓也有一定的曆史了，外牆有明顯掉漆掉皮再補的痕跡，隻是被斑斕的色彩遮蓋，不明顯。
簡一鳴走進了發現二樓有個小女孩坐在窗口，剛開始他以為對方是盯著他，他後退了幾步，笑了笑，以示自己沒有惡意，怎麼看靠近彆人家看人家外牆挺奇怪的，放在國外可以被開槍打死的冒犯行為。
然後他發現小女孩的視線沒有跟上來，對方是目光定在了那裡，而他剛好走進去了而已。
簡一鳴意識到了什麼，大晴天底下感覺到了一種說不清的情緒幽幽從底下升起。
“這裡！”衛叢雙手插口袋，朝簡一鳴示意。
“好。”簡一鳴走之前再看一眼女孩子，她依舊沒有什麼反應。
衛叢帶他進去他才知道，這裡不是他以為的孤兒院，而是一所慈善特殊教育學校，主要教育三到六歲有輕度智力障礙的兒童，幫助他們成長，也會收有一點其他輕症的孩子。
接待的老師剪了一頭利落的短發，人看上去卻非常柔和，身上什麼多餘的裝飾物都沒有，穿著一身布圍裙過來，圍裙上還有些不明痕跡。人說話不急不緩，聲音溫柔得像春天裡的花。“衛老師你來了，上次謝謝你來幫忙，不然我們差點忙不過來了。”
“魏老師好。”衛叢看上去也和在學校的時候不一樣，他少了一點棱角和肆意，像個真正教書育人的老師。“上次見你還是長發，怎麼剪短了？”
“前兩天差點被他們吃下去，反正夏天到了，乾脆剪短了。”魏老師引著他們進去。
他們路過一個個課室，裡麵都是一個老師帶著三四個孩子，他們的課堂與眾不同，簡一鳴站定觀察了其中一個課室一會兒，看到一個老師教數字，三個數字來來回回-教了四五遍，小孩子依舊是記住了前一個忘記後一個，三個數字始終沒記完。老師也有耐心，盤腿在地上一遍又一遍地重複，忘記了就重新講，溫聲細語，不厭其煩。
不知道什麼時候衛叢和魏老師走了過來，站在他旁邊陪他一起看老師教學。
“第一次見？”
簡一鳴頓了頓，後知後覺自己好像有點不禮貌，不好意思地撓撓頭。
魏老師溫柔地笑笑，說：“沒關係，我們特意把教室做成這樣，就是為了方便看教學情況。”學校的課室都有監控和這樣的觀察窗戶，一來是方便其他老師了解情況，二來是擔心孩子出什麼事。
他們不是普通的孩子，哭笑自如，能對外界的傷害有反應，這些孩子和世界有著一層膜，他們不能自主規避危險，所以老師隻能加強監督管理，避免不必要的悲劇發生。
到後麵，衛叢把簡一鳴推銷出去：“我家的傻學生，啥也不懂，就是還有點音樂細胞，一把子力氣，這個星期過來幫忙。”
魏老師被他的形容逗笑，“彆的無所謂，有力氣就好，我們可缺有力氣的男生了。”她打量了一下簡一鳴的胳膊腿，“還是個常鍛煉的呢。”