除了搶救大廳以外,寒瓜還送了不少科室，也送進飛來小學給孩子們嘗個味兒。
生物老師借著寒瓜的特性，再結合現代西瓜,講述了農作物培育的概念，讓孩子們可以用變化的觀點看待植物。
一堂課下來，孩子們吃西瓜都格外珍惜。
這麼多寒瓜運到國都城,再雇人背上山，實屬不易,雖然味道很一般，哦不，和現代西瓜比起來真的相差很多，但是殷家的心意。
所以,鄭院長離開搶救大廳，去普外科重症監護室,向殷富全家表示感謝，接到劉秋江主任的電話又匆匆趕到多媒體會議室。
多媒體會議室的辦公儀器都被太子借走了,現在隻剩下可以容納的人多這一個優勢。
劉秋江主任拿著殷富的腹部CT片,與內分泌科、消化內科、麻醉科等科的醫護人員，共同討論手術步驟,注意事項，有可能發生的各種問題。
這台手術的多變程度,完全可以與太子的法洛氏四聯根治術相比,又因為殷富有糖尿病和高血壓,所以變數更多。
這個多科合作會議開了將近兩小時,應對各種意外的計劃方案做了十二套，由此洐生的意外應對方法更是多得驚人。
自從有了“飛來宿舍”，醫護們終於找回了“下班”的快樂,不是洗澡換衣服窩在值班房；而是換好衣服走去宿舍，欣賞一路的鳥語花香。
回到自己的山景房小窩，窗外就是美麗的春日山景，粉色紅色和白色的花，青山綠水，偶爾還能與好奇的鳥兒對視，一夜好眠後，第二天精神抖擻去上班。
病人和家屬也是一樣，自從分到宿舍以後，也算是有了不錯的棲身之所，比天天窩在醫院好了不知道多少，畢竟誰願意沒事去醫院呢？
大家齊心協力把急診二樓的圖書館搬到了“飛來學校”，又因為大家實在閒得無聊，輪流當醫院的誌願者，有一技之長的輪流到學校當課座老師。
孩子們想了解什麼，家長就在大群裡吼一聲，相關職業或專業的病人或家屬就去學校上課。
康複病人和家屬們的技能才藝實在驚人，鄭院長和金老望著第四版人才彙總表，都覺得不可思議。
孩子們想學中式糕點、山東煎餅和雞蛋灌餅，甚至於蛋糕，“飛來食堂”都可以滿足。
宿舍裡有麵點大師，本地酒店的大廚二廚，糕點師等等，也有攤煎餅的大嬸，做雞蛋灌餅的阿姨，隻要孩子們想學，他們就教。
保證教得認真，學得飛快。
病人和家屬什麼行業的都有，孩子們想了解什麼都可以。
主課老師們因地製宜教學，起初純屬打發時間，但發現這些孩子們是真的想學，又積極完成作業，課餘時間不是看大熊貓和小熊貓，就是泡在圖書館。
沒了學校的各種“額外任務”，老師們回歸單純的教書育人，課堂氛圍輕鬆有趣。
更搞笑的是，孩子們竟然主動要求做作業，因為大、小熊貓的飼養員說
過，“拿小紅花或評優”的孩子，就可以一起準備動物的三餐，還可以做有趣的豐容物品。
為了能更加近距離地接觸國寶，孩子們也是很拚的。
所以，“飛來學校??[]來[].看最新章節.完整章節”成了孩子們最喜歡的地方，有特殊的小夥伴“學神王一一”和盲童“明明”，還有許許多多的客座老師們，每天都歡聲笑語。
自從“飛來學校”建成並步入正軌，孩子的家長們連續好幾晚做夢都笑醒了，興趣是最好的老師，孩子們的求知欲和探索欲爆棚，還怕以後學習不好嗎？
因為麻醉科每天的手術量都不足，也沒有急診手術，所以麻醉科段主任找到鄭院長，建議各科室的手術儘量安排在每周一。
鄭院長同意了，段主任又和護士長一起給醫護重新排班，除了手術日以外，隻留三分之一的人手，其他人都休假。
而之前待在門診臨時病房的病患們，都被送入相應科室的病區，門診護士和護工將臨時病房恢複成原樣，一切如常。
四月初五是第一個手術日，早晨七點半，麻醉科護工推著車到監護室接殷富，核對床位號、人名、手術名稱等等，確認無誤後送到外科樓的麻醉科。
一路上，平躺的殷富望著頭頂和四周不斷變化的場景，驚歎聲就沒停過，看什麼都好奇，見什麼都驚訝，進入麻醉科的大門後，震驚得人都麻了。
7號手術間，殷富躺在推車上，看著巨大的無影燈、手術台、麻醉機等設備，驚得張大的嘴巴可以塞進一個鴨蛋。
台上護士和巡回護士，麻醉醫生，普外科的主刀醫生和助手……一個個穿著綠色刷手服的醫護們，在手術間內有條不紊地準備著。
殷富看著這架勢，心裡隻有一個念頭，有這麼多醫仙為自己忙碌，手術怎麼會失敗呢？如果還是失敗了，那一定是命中劫數。
麻醉科今天有十二台手術，除了殷富，盲童明明的身體調養得很好，要接受“義眼”植入手術。