紡織行業變革的腳步越來越近, 許多大廠陸續開始壓錠。
一些不再受到國家庇護的廠子，也選擇了九廠領導的路：改製, 趁廠子還值錢的時候, 賣給私人。
原本過剩的需求供應一下子減少了，市場上的棉製布料、毛巾等等又出現了空缺。
一些質量還行的廠子反倒穩住了。
牡丹廠則完全從民用服裝、毛巾等日用輕紡脫離，進入特種布料的生產。
棉紡, 安夏還能理解理解。
現在的土工布已經完全脫離安夏的認知範圍了, 各種布的特性、防火、拉力什麼的。
本來安夏還想多學學新東西。
然後，有一次沒聽，之後的東西, 就不知道在說什麼了。
她索性放棄。
布料本來也不是她喜歡的事情。
恰好此時市裡少年宮想舉辦一個提高中小學生對計算機的興趣, 展示一下當代科技的最新成果。
第一次課，許多孩子報名, 擠都擠不進去。
少年宮找了大學計算機係的教授講課。
剛開始, 教授還會展示一些計算機上做出來的東西，機械自動運行等等, 引起小孩子們的興趣。
之後是長達三十分鐘的純理論, 還有計算機曆史發展之類的東西。
五分鐘後, 調皮的孩子開始東張西望。
十分鐘後，許多孩子開始魂不守舍，窗外的鳥叫都變得動聽了許多。
十五分鐘後, 還堅持不動的孩子, 都是胳膊上彆著兩條杠三條杠的, 他們有著過人的意誌和定力。
三十分鐘之後, 少年宮的老師和報社記者向孩子們提問：“剛才你們都學到了什麼呀？”
大家支支吾吾，隻有一個“三道杠”麵對記者，侃侃而談：“通過剛才老師的課, 我們明白計算機對建設祖國有非常重要的意義，我長大了，也要學習計算機。”
嗯……啊……哦……
好像說了什麼，又好像什麼也沒說。
之後幾次活動預告，報名的孩子越來越少。
比起天文館、航模、海洋、生物、樂器、繪畫班的熱熱鬨鬨，計算機班簡直可以用門可羅雀來形容，甚至連古文明興趣班都不如！
這可不行啊。
少年宮當初認為孩子們肯定對新東西感興趣，這才向上級部門打報告，批下來一筆錢，買了電腦。
要是臨了交上去的報告顯示這個班都沒有孩子願意來，那可是打臉打大了。
市文化辦的人問了幾次，最後建議他們每周把自己的孩子，還有孩子的朋友都拉來，充個數。
“反正拍照片的時候看著熱鬨就行，不管姓什麼叫什麼。”
好好的事，辦到這個份上，也是無奈。
少年宮的人也覺得可能是老教授講課太高深，孩子聽不懂。
“要不，咱們換個彆人來講吧？”
“換誰啊？誰能講啊？”
“可是丁教授，他講的真的很無聊，我聽了都快睡著了。”
少年宮的負責人板著臉：“計算機，那是國家重點科研項目，本來就不是娛樂的東西。能怎麼有趣？你看是大寨種地有趣，還是大慶挖油有趣？這是嚴肅的事情！ 本來就有趣不起來。”
“我覺得，應該還是可以有趣起來的。”一個年輕的職工開口。
“我在我媽單位，玩過一個挺有趣的打字遊戲，本來我都不會打字，玩了幾天以後，就會打英文了，然後很快就學會了中文。我相信，計算機是可以寓教於樂的。”
負責人：“那總不能三十分鐘，都在玩打字遊戲吧？這像什麼話？”
“我聽說，開發那個遊戲的公司，就在我們市，我們可以找他們來試講一節課？”
負責人琢磨了一下，點了點頭。
少年宮輾轉請來了安夏，想問問她對於青少年計算機興趣的培養有沒有心得。
負責人第一次得知安夏所屬的單位後，他震驚了。
這是什麼世界，紡織廠不是編布的嗎？怎麼還會編程序？
安夏的樣子也跟他想的那種戴著酒瓶底厚眼鏡，穿著白大褂的嚴肅科研工作者不一樣，她對於怎麼把計算機的功能說得有趣這一點，頗有心得。
起碼聊了一個小時下來，負責人不僅能聽懂她在說什麼，而且也不覺得無聊。
雖然不知道孩子們怎麼想，至少他自己是認同的。
本周日的興趣班，依舊沒有人願意來參加。
少年宮的全體職工，把自己的孩子、鄰居的孩子、能拉上的七大姑八大姨的孩子，都拖了過去。
孩子們早就聽說少年宮的計算機課無聊到極點，他們寧可在家門口玩打仗、跳皮筋，也不想去少年宮。
無奈父母有著絕對的權威。
鄰居們也礙於熟人，要求自己的孩子去少年宮“看看計算機到底是什麼樣的，開開眼界也好”。
周日安夏和她帶去的一個程序員，就麵對著這群不情不願的孩子們。
剛開始，安夏也向孩子們展示計算機在工業上的用途。
孩子們對會在空中，像人手一樣晃來晃去的機械臂興趣最大，對其他的全自動設備毫無感覺。
然後，老教授就會進入純理論和曆史發展。
安夏說起了計算機在民用領域可以實現的應用。
“很多地方出現的新聞，你可以馬上知道。老師布置的題不會，能通過計算機的網絡，讓很多人幫你一起想。”
新聞不新聞的孩子們不關心。
聽到會有好心的路人願意幫忙解題、做題，孩子們的眼睛瞬間門發光。
安夏又指著旁邊的天文館：“你們知道天上的星星，並不是一直都在我們能看見的那一個位置的嗎？”
“呃……”
“你們都知道女媧補天的故事吧？”
“知道！”
“女媧補天是因為什麼？”
有一個孩子規規矩矩地舉手：“是因為火神和水神打架，把天柱撞斷了。”
安夏點點頭：“對，當時的記錄是說，天傾西北，天上的日月星辰都搬了家，根據現在科學家的推斷，並不是真的日月星辰搬了家，而是我們住的地球角度發生了變化，原本可以用眼睛看見的星星，再也沒有從地平線上升起來，古人就以為那邊的天塌了。”
“你們知不知道一萬年前的星星，都在什麼位置嗎？”
孩子們搖頭。
“我也不知道。”
孩子們笑了起來。
“計算星星和地球夾角的位置是一個很麻煩的工程，但是，有了計算機，就可以根據規矩，計算出一萬年前和一萬年後的星星位置。從這方麵來說，你們也可以前知一萬年，後知一萬年。”
“哇～～”孩子們覺得這事有趣極了。
安夏說了計算機在天文、海洋潮汐方麵的用處，又對孩子們說：“還可以讓你們體驗不一樣的人生哦。”
然後，她拿出了純文字版“大富翁”。
裡麵的交易細節已經刪除，隻保留了願意用多少錢交易，在什麼時候交易，以及各種突發事件。
還沒有學會打字的孩子們，沒多長時間門，就已經熟練的進行土地買賣、股票交易，並且因為突發事件破產……
要不是少年宮不能聯網，孩子們可能這會兒已經出現托拉斯、康采恩等等聯盟了。
下課了，孩子們還戀戀不舍地不肯走，特彆是幾個股票虧錢，但還沒完全虧的孩子，心心念念就是想回本。
一個孩子可憐巴巴地問安夏：“我下次再來，股票還在嗎？”
“不知道呀，要是下次是彆人用這台計算機，那你的記錄就會沒有了。”
孩子機靈地掏出一張紙條，寫上自己的名字，貼在顯示器的下麵，對班上的小夥伴們說：“以後，這裡就是我的專屬座位了！”
其他人有樣學樣。
然而，少年宮的老師又告訴他們一個晴天霹靂：計算機興趣班不是係統性的培訓，誰報名誰來，先到先得。
孩子們哭著喊著不肯走，非要續幾期。
本來快要辦不下去的計算機培訓班，一下子又變得搶手起來。
既然要開下去，就得繼續安排人去講課。
安夏看著程序員們：“你們誰去？有補貼拿。”
這些年輕的程序員，在深市培訓的時候，“看儘世間門繁華”，很多東西都想擁有。
此時有了賺錢的機會，哪能不去。
還有的人已經機智的利用自己帶課的機會，讓自己心儀的女神可以帶親戚家的孩子鄰居家的孩子來，一方麵展示自己的才乾，一方麵展示自己麵對孩子時的親和力，一舉兩得。
少年宮當然不能白用安夏的那些軟件，這些都屬於商業交易，他們支付了一筆軟件使用費。
又是幾萬塊進賬，媽媽提醒安夏：“你應該把你的賬好好理一下，還有各種權責，也要交接清楚。”
“嗯。”
牡丹廠吃了九廠之後，安夏是最大的持股股東。
人事歸陳勇，生產和技術歸龔偉，銷售歸安夏。
不過現在劉桂花成長的很快，已經可以擔任銷售總監一職。
除了一些特彆重要的訂單，安夏基本不再插手具體的經營事項。
明光現代辦公用品公司，是全資屬於安夏的。
但是經營範圍裡隻有銷售軟件，沒有軟件開發。
計算機軟件開發在工商局設定的經營範圍裡，是一個單獨的項目，不能掛在明光的下麵。
安夏自己最擅長的項目，現在是以一個研究室的形式，掛在牡丹廠的下麵。
開發工廠所需要的東西時，走賬走的牡丹廠。
開發安夏自己想到的東西時，走賬又走的是明光公司的勞務合同。
自從上次九廠受到部裡領導的賞識之後，領導們一研究，覺得應該給有實力有想法的廠子配備對應的研究部門。
領導一句話，九廠的全自動研發團隊就來了新人。
那些都是有著豐富行業經驗，接過許多不同項目的人才，對於這種需要有紮實基層經驗的開發任務相比，隻在紡織廠待了幾個月的學生們頓時相形見絀。
新的開發組來了，舊的開發組肯定就不需要了吧。
學生們這段時間門忙忙碌碌，技術提高了，收入也提高了，擱他們以前，誰都沒想過，上個大學居然還能掙錢，還能往家裡寄。
其中有叫盧家誌的人最愁，他家在偏遠的山村，彆人拿到大學錄取通知書，那是全家請客，村裡鎮上敲鑼打鼓披紅花。
他反倒被人嘲笑：“那個誰家的小誰，高中畢業進廠，一個月工資四十多塊錢呢，還什麼都包，你還有一個弟弟一個妹妹，不如早點進廠賺錢，將來還能把他們也帶進去。”
“你爸媽把你養大不容易，你不能這麼自私，就因為自己想讀大學，就不管他們。你念大學也不一定會分到好工作。”
要不是父母覺得長子讀書這事才是天經地義，符合傳統倫理，他還真沒法繼續讀了。
現在，眼看著弟弟今年就要高考，結果弟弟說不考，要早點進廠賺錢，把哥哥供到博士。連妹妹都說明年她也不考了。
盧家誌心急如焚，但家裡的條件就擺在那裡。
是安夏招研發團隊，還給錢大方，他才終於能緩了一口氣。
往家裡寄了五百塊錢，還跟家裡說了大話，說自己已經靠知識賺了大錢，讓弟弟妹妹儘管放心念書。
結果，這個牛剛吹出去，轉眼項目組就要解散了。
他的學業還有一段時間門才能完成，這以後可怎麼辦啊。
安夏注冊好了紫金電腦公司，也沒找新的辦公地點，全體人馬繼續在原地辦公。
很多公司也都是這麼操作的，一個公司裡不同的項目組屬於不同的公司抬頭。
除了報銷和交五險一金的時候顯示的名字不一樣，彆的完全一樣。
雖然隻是名字變了，不過還是要跟他們說一聲。
以前牡丹廠開會，都由陳勇開個話頭，以各種文件、精神、宏觀層麵做為切入點，慢慢說出重點。
安夏的主要工作是負責煽動情緒，或者叫調動情緒，或者是畫大餅。
據陳勇說，就算是畫大餅，也得是在一個偉光正的大場景下畫，這樣顯得可信度高一點。
這次沒有陳勇了，公司是安夏一個人的，負責跟員工們說清楚研究室的隸屬關係歸到新公司的任務，也由安夏一個人負責。
坐在下麵的舊研發室的人們被召集開會，他們心裡抱著一個想法：肯定是項目沒了，叫我們各回各家。
上麵安夏還在從企業發展、國家關注、部委領導關懷聊著，剛剛說到領導對九廠的全自動設備研發高度關注，所以派來了更有經驗的技術骨乾，下麵就已經有女生低著頭，肩膀微微抖動。
安夏站在上麵，看得真真的：“誒？？？怎麼哭啦？”
坐在女生旁邊的盧家誌歎了口氣：“誰不難受呢。”
“啊？為什麼要難受啊？”
“我們一直跟著廠子這麼長時間門了，那些項目是我們看著一點一點成功的……”
這是……還想繼續做這個項目的意思？
安夏更是茫然：“可是後麵的更新換代需要大量的紡織工業的一線從業經驗，你們的經驗確實不足以支持後麵的開發了。但是，你們的長處還可以在其他項目發揮啊，沒必要死抱著這一個項目。”
安夏真的覺得很奇怪，這又不像她之前的公司，一個項目上線了，盈利之後會有獎金，所以對於半道殺出來截道的人，那是恨之入骨。
這個廠裡的自動化研發，是一個長期不斷推進的過程，可以說，算是個日常了，沒錢拿。
他們乾嘛這麼著急？
誰沒事跟項目有感情啊？？
學生們從安夏的話裡則聽出了另一層意思：你們的長處，可以在其他地方發揚，你們走吧，再見。
見眾人情緒明顯都不對了，安夏決定拋棄陳勇的那套“本著XXXX的精神，為了進一步提高XXX”的套話，直接說。
“紡織廠的自動化項目現在有人接手，你們改做其他的研發，辦公地點不變，補貼和福利也不變，有什麼問題嗎？”
“啊？”一眾人大張著嘴巴，一臉驚訝。
他們麵麵相覷，盧家誌問道：“不是解散？”
“乾嘛要解散？”
“……”
所有人的表情頓時輕鬆起來：“嗐，原來是這樣啊。”
“我還以為又要再往家裡要錢了呢。”
“早說啊，嚇死人了。”
兩邊一對，安夏才知道，學生們都腦補了些什麼。