一時間, 文華殿鴉雀無聲。
眾人很想東張西望瞧一瞧身邊人的反應，但又不敢亂動作。
一屋子人幾乎全部僵著身體的古怪場景出現了，大家仿佛中了某種群體性不能動的咒語。
朱元璋繼續和善笑容鼓勵眾人快動筆，而如今對子孫們的態度打心底變了。
從「這些都是我的血脈希望他們能好好享福且護衛大明」, 變成了「這些人都是孽債將來一定會掀開我的棺材板。」
朱家天下, 世代相傳, 如此美夢在看到朱祁鎮後就徹底碎了。
不肖子孫肆意揮霍，毫不在意大明的傳承。
到頭來史筆如刀，朱祁鎮固然被釘死在恥辱柱上，但作為開國皇帝要承擔根子上就壞了的罵名。
對此, 豈能不怨憤。
他把所有好處都扒拉到朱家手裡, 一點利益也不願分出去。是為了自己, 但也是為了讓後代子孫享福。
負了一起打拚的兄弟, 毫不在意朝臣給了他們超低薪資。唯獨沒辜負就是朱家人，可反手給他一刀的正是子孫後代。
改革！一定要改！
曆史的選擇岔路來了，那就走上從未設想的路。
前路可能給朱家帶去覆滅, 但他不在乎。
反正大明早晚都會亡，而他也時日無多, 那就去選擇與眾不同的滅亡方式。
不過, 改革不能操之過急，要分幾步走。
先找幫手，給人畫大餅看到前方的利益，研究以往沒有的新技術投入到民間。
期間收獲了利益分一分, 再繼續朝更廣闊天地衝。海船一開, 外麵的世界大得很。
真希望之後的水鏡影像，咕咕能給出一張地球地圖。
如果有第二次評論的機會，他必會留這樣的評論內容, 但對結果不再抱有天真期待。
之前在評論區釣魚，已經被後世人毒打過一回，真吃不準實話實說會有啥反饋。
不給地圖，給點彆的也很好。
比如怎麼提升農作物生長，比如科學學科的形成曆史，比如發展科技路上的絆腳石是什麼等等，都能用來參考借鑒。
真是好想知道！
朱元璋暗默默想著，這些內容的相關影像總不能再把他氣到吧？
算了，水鏡放什麼內容不是他能操控的。
沒影的事，暫不多想。
說回找幫手，要哪裡找？
先明確方向，找有掌握科學技術潛力的人群，且能有心去研究表象下的科學原理。比如不隻是觀察到天文現象，更要有心去研究它出現的原因。
具體研究範圍有待商議。
朱元璋承認他不懂，隻知道算術、天文、水文都在其列，而他沒想到方麵肯定還有很多。
他不懂，卻能尋找懂行的，也能培養出更多懂行的人。
西方能在1473年出現哥白尼。泱泱大明，豈會沒比之更出色的人。
重賞之下必有勇夫。同理，隻要舍得投入，必能開拓出一片讓科學發展壯大的土壤。
一開始的操作很簡單，就是砸錢。
人一旦想開了，很多事就不是事。與其把錢留給敗家後輩，不如砸在科研上，至少他努力過問心無愧了。
對比咕咕所在後世，大明人罕知科學。
砸錢建立學校就很關鍵。
一邊讓有潛力悟出科學規律的人去搞研究，一邊引來新鮮血液讓越來越多的人去學習科學。
學有所成者要投放到朝堂上，在六部之外成立科技部。
涉及利益重新分配，必要有代表新利益集團的官員勢力出現，初期必要有朱家子孫加入把控方向。
誰去？
今天眾人交上來的答卷是判斷依據之一。
臨時考試是給眾人的一次機會。
他曾經定下的藩王製度，“分封而不賜土，列爵而不臨民，食祿而不治事”。①
現在對藩王的政策也要發生變化。人人憑本事拿俸祿，一部分人去守邊，另一部分參與到改革中來。
殿內，數十人遲遲沒有落筆。寫真心話，難道不會等同於試試就逝世？
作為兒孫，被殺的可能性不高，但是被罰錢的可能性很大。
父皇/皇爺爺已經變了，再也不是從前那個對孩子們大方的大家長了。
瞧一瞧代王與齊王，他們被罰俸祿一次是一年起步。再被罰下去會如何？
大明藩王其實沒有領地隻有管轄軍事權，而對民政無權插手。
眼下如果讓朱元璋不滿意了，是不是會把“食祿”部分也給刪了，還要他們反過來掏錢交罰款？
其中有些人嗅到了更加不祥的氣息。
恐怕不是今天有被罰錢的可能性，而且是將來都沒躺著拿錢的好事了。不做不錯，躺著享福，那些好日子就要遠去了。
究竟是誰把朱元璋刺激到這種程度？
是朱棣?
不，他還沒這麼大的本事。