問候，抽取十個要考核的一環魔法。施展，完畢，下台一鞠躬。
……
當然，藍尼是想要瀟灑地轉身離去。但在督察官給自己通過或不通過的評語前，就給對方一個背影，那自己就是真傻，而不是瀟灑。
擔任督察官的老魔法師卻是一臉蒙逼，剛剛發生的事情就好像在夢中一樣。受測學徒抽選的十個魔法，分毫不差地施展出來了，過程是行雲流水，無比順暢。好似浸淫在其中過了無數的歲月，如此的熟練，且如舉手投足般輕易。老實說，這是連自己都做不太到的事情。
一般會來考核的學徒，哪一個不是跌跌撞撞、磕磕碰碰的，才能把壓著三個沙漏的時限，把十個魔法施展完。要是碰巧抽到熟練的，那自然會快上許多，也不會出現太多錯誤。像今天考核的第四位學徒那樣，能夠紮紮實實地將十個魔法施展出來，已經是相當難能可貴的人才。
但書記剛把沙漏翻轉過來，下達開始的指示，一晃眼，十個魔法便悉數完成，這是什麼樣的概念？
即使是學徒級一環的魔法，也還是魔法。必要的咒語、手勢，乃至於權能調度，那個看不見、捉摸不定，隻可意會，難以言傳的感覺，是缺一不可的。將這些儀式練習到如同吃飯喝水般的熟悉，可是理想中的境界，但何曾聽說過有人真的做到這種程度。
但今天就出現了這麼一個……天才！老督察官在回過味之後，心情是激動的。他擠出了自認為最為和藹可親的笑容，嘉獎了對方一番，並且認可其通過考核。實際上心裡卻是在琢磨，是不是之後把這個學徒，從學院那邊要過來，做為親傳的弟子。
好的學生，是每個做老師的人夢寐以求的。能夠儘情將對方塑造成自己理想的模樣，做到一些自己做不到，或是曾經有希望觸及但卻錯過的高度，將這樣的缺憾在學生的身上得到圓滿，可說是為師者的小小成就。
可惜的是，這樣的學生是可遇不可求的，而眼前就有一個。讓這樣的人才待在一處不知所謂的學院裡，是埋沒，也是浪費。尤其可貴的是，這個學徒並沒有如第四人那般高傲；沒有向其他人炫耀，也沒有露出任何過度激動的情緒，彷佛這事就如同日常般，如此的普通。
老督察官眼神火熱地看著站回到隊列中的年輕人，眼角餘光仍舊在手中的資料上。藍尼，橙果?伊頓學院的學生，沒有任何師承。這是個好苗子呀。
一臉欣賞的神色飽含笑意，才想挼一挼自己花白的長胡子。第二個學徒的考核也完成了……
一樣的行雲流水，一樣的順暢，不一樣的是十個魔法以及施展的人。
這下子老督察官表情一愣，腦筋頓時有些轉不過來。要不是一個擔任書記，比較機伶的年輕人在旁作勢咳了幾聲，老督察官根本忘了要給對方考核是否通過的評語。
然後是第三個、第四個。來自橙果?伊頓學院的學徒們依序上場，每個人都抽到十種不同的魔法組合，但相同的是他們施展起來無比通暢，沒有任何窒礙的感覺。
要是第一個上場的人是個天才，想要為整個學院的團體加點印象分數，這無可厚非。但足足二十六個天才，那是什麼樣的概念？
老督察官可是很清楚這一批人的來曆，在查理?李察克基金的資助下，自學成材而來到五聯城的孩子。但卻因為種種理由，沒有任何一個魔法師願意將其收下。
而如今這群人的表現，豈不是說在他們之中挑選學徒的魔法師，都是識人不明的瞎子。放跑了天才，收了一些蠢貨？
這怎麼可能！
那麼唯一的可能性，就是那個學院！
想到此，老督察官也無心看著場中，那根本連賣弄都不算的魔法表演了。他將目光看向待在場外，那個傳聞之中的男人──蓋布拉許?林?崔普伍德。