那個男人雖然待在場外，卻好像一點也不在乎場中的事情，手在麵前微微地比劃，兀自神遊著。其實林是正偷偷地用著文件編寫的功能，將自己想到的一些事情記錄下來。而窗口畫麵是顯現在眼鏡上，旁人看不到。所以在其他人眼中，才會是某人瞎比劃的模樣。
老實說，林在看完第一個上場的藍尼表現後，便不太在意這群孩子的表現如何。想起自己有些事情得要計劃，又不好在這種場合開水鏡術屏幕來編寫文件，這才利用那副眼鏡帶來的隱密功能，偷偷摸摸地做著自己的事情。
會這樣放心，林也是有底氣的。要是論魔法，自己身邊那位曾有魔王之名的巫妖也好，又或是另外一個有著天才之名的大魔法師，可都是某人拍馬也追不上的魔法界高人。甚至那個胖子也有可能比自己還要強。
自己在過去冒險的經曆，可是淨挑些弱小的對手。基本上隻要小心彆中了詭計，不要太過逞強，當時自己的實力比起敵人來說，可都是碾壓級的。要說危機，也都是幫當時兩個十歲不到的小徒弟救場的狀況。
也就是說小心翼翼的某人，沒有打過什麼硬仗。經曆頗為輝煌的伊萊?胡伯爾而言，也許胖子在魔法方麵的造詣還比某人高。
但假如要論考試，某個穿越眾可是有信心，自己絕對是迷地世界最會考試的人。
一般魔法師在學徒要進行考核時，大多隻有給出小心分配與運用權能的建議。好一些的，還會建議說先施展拿手的魔法，較為不熟練的放在後頭。這樣子做，通常會比較順利。但為什麼會順利，法爺們又說不出個所以然來。然而大多數魔法師，都不會給學徒什麼考核上的建議。
但對於一個在考場上身經百戰的高材生，怎麼可能不會有自己的一套攻略做法。
所謂有法就有破，學徒的考核看似隨機性，實際上它就是在二十餘個魔法中，隨機挑十個魔法在時限內施展出來，如此而已。方法固定，題目固定，也就是從中選十道問題而已，連猜題都不用，有沒有更好考的試？
林的做法是將一環的二十二個魔法分門彆類，施展方式相似，效果也類似的歸為一類。像是集水、發火等，歸在外放型的分類；動物會話、植物會話等，歸在感知型的分類；法爺們最常使用的巨力、石膚術等，則歸在輔助型的分類。
有了分類，就很容易把魔法區分出前後施展不互相妨礙，以及施展之後會互有影響的類型。再按照各自的影響，就能規畫出幾種套路。那麼剩餘的就是某種類型被選上了幾個魔法，而不同類型的魔法要用什麼串接起來而已。
這些技巧，早在七二六年生的學徒們提出考核申請時，就傳授給他們，然後經過將近一個月的練習。到後來，這群孩子可不滿足於施展隨機挑出來的十個魔法，而是還會比誰能使用較短的時間，誰的控製力更為精準，誰能串得更加流暢。
隻要有誰展現出優秀的表現，他的做法就會成為其他人學習的對象。如此，在學徒之間的教學相長之下，迸發出了三個正式魔法師也無法想象的成果。
不光是伊萊?胡伯爾懷疑起自己過去學魔法時，究竟學得是什麼東西，就連胡安?賈維爾這個大魔法師也被自己的學生，安瑪莉那懷疑的眼神盯得毛毛的。
但某個始作俑者卻是撇撇嘴，深深地不以為然。他很清楚，這群孩子玩得隻是花架子，在生死相搏的戰場上沒有多大的用處。當然，假如他們可以把這一套‘考試方法’，純熟地結合戰場瞬息萬變的局勢，真正將之運用起來的話，也許會相當可怕。
但那可不是一般人能做到的事情，戰場的洞悉能力，天賦、直覺、經驗，缺一不可。否則不管是迷地的曆史，或是地球的曆史，名將就該如雨後春筍般層出不窮，但事實並非如此。假如沒有這最重要的部分，那這群孩子們玩的技巧，就是個隻能用在考試上的取巧作法而已。
時間過得飛快，二十六的大小孩子就像是走個過場般，一個個通過了學徒的考核。過程之流暢，是擔任督察官的老魔法師所無法想象。
原先拿到參與考核的名單，老魔法師是有些不滿的。一般而言，一天參與考核的學徒人數，不限幾環，是以xx到xxx人為限(20-30人)。可以說今天是滿載的人數在進行考核的，問題裡頭絕大多數是隻學了魔法四個月的學徒。
會有這樣的人數限製，是因為即使有沙漏在限製每個學徒的考核時間，但各種突發狀況、各種學徒換場的拖延，都會拉長整體的考核時間。耗掉一整個白天，直到晚上也還在進行考核的情形也不是沒發生過。這也是會讓高階的學徒先考先離開的原因。
而在今天之前，看到這份名單的人都會想象，這二十多個才學魔法四個月的孩子，會花上多少時間來考核。所以大多數有督察官資格的魔法師，都不願意接下今天的任務。