他壓在自己手指上的大腿，筆直站著的規整姿勢，很少朝著目標外偏移的視線……都跟鬆弛二字搭不上半點關係。
也正因為此，讓人想要靠得更近，探尋打破規律的可能。
傅天河垂下眼，用最快速度幫數學老師調整好設備。
中午放學，陳念收拾好書包，和桂芷棋有說有笑地走出教室。
傅天河遲疑了片刻，最終決定還是彆搞跟蹤了，搞得自己跟個變態狂一樣，他相信隻要再來一次或者兩次，自己就能找到真相。
但這個機會到來的，比想象中快上許多。
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陳詞從初中時，就習慣在上課時順便把作業寫了。
所以晚自習第一節課結束時，他就已經完成了今天的全部作業。
正常情況下他會額外做練習題，搞搞競賽，或者看課外書。
但今天陳詞還有一件比較重要的事需要做。
他從書包裡拿出個袋子，獨自下了樓，走向體育場的方向。
操場上的積水還挺多，體育生們的訓練轉為室內，縱然外麵濕漉漉的，也影響不了同學們出來散心的情緒，課間雖隻有十分鐘，抓緊時間也能玩一玩。
剛一靠近體育館，就聽到裡麵傳來訓練聲響。
陳詞將掩著的大門推開一條縫，側身進去，體育老師正掐著秒表，訓練大家的折返跑。
正在訓練的九名田徑體育生各個身高腿長，使出吃奶的勁認真訓練。
和大眾眼中素質惡劣行為囂張的那種體育生不同，他們是在全校範圍內選出的，將要去考高水平運動員的學生。
陳詞一眼就在九名田徑隊體育生中找到了傅天河。
原因很簡單，在一眾黑白背心運動褲衩當中，隻有他身上布料最多。
“快點！再快點！”體育老師以近乎嗬斥的語氣喊著，陳詞貼著牆根往裡走了走，停在籃球架旁安靜等待。
上課鈴聲打響，晚自習的第二節開始了，陳詞眼皮都沒抬一下。翹課。
傅天河第一個完成了30輪的折返跑，他逐漸減速停下，氣喘籲籲地轉身去看其他同學，中途目光掃過，注意到了站在籃球架下方的身影。
他非常明顯地一愣。
其餘同學也接二連三的完成，紛紛順著傅天河的視線看去。
就連體育老師都納罕地回身。
身著校服的少年獨自站在不遠處，懷裡抱著個棕色紙袋，他俊俏到了一種情書肯定會把桌洞塞爆的程度，尤其是那雙琥珀色的眼睛，沉靜的眸光內斂，讓人下意識想要屏住呼吸。
任何人在他麵前都很難生出發脾氣的心思，體育老師也是一樣：
“同學，你在這裡做什麼？”
陳詞：“我找人。”
“這不陳念嗎？”有同班的體育生同學悄聲對傅天河道。
但傅天河卻一眼就分彆出了不同，這並非他們認識當中的那個“陳念”。
傅天河遲疑地伸手，指指他自己。
陳詞點了下頭。
傅天河受寵若驚，趕忙小跑著過去。
“怎麼了嗎？”傅天河來到陳詞身邊，小聲問道。
其它同學們還在瞅著這邊。
陳詞將懷中的紙袋遞給傅天河：“這個給你。”
“啊？”傅天河驚喜地雙手捧著接過來，他撐開袋口低頭一看，是兩塊精致的小蛋糕和一瓶可樂。
在同學和老師的圍觀下，被送了禮物。
傅天河臉上開始發燙，他身上突然冒出很多汗，可惡，剛才折返跑的效果也太延遲了吧，怎麼現在才顯現出來？
“昨天中午，謝謝你。”陳詞雙手自然垂放在身側，他平靜而大方地朝傅天河道謝，就好像整個體育館裡就隻有他們兩個人。
“哦——”
有人就要習慣性地起哄，被旁邊同學一巴掌拍在後腦勺上：“傻屌啊你。”
“沒事沒事，不用客氣。”傅天河不用看也知道自己臉上肯定掛著傻笑，一顆心臟在胸腔中跳得很快，甚至胃部都因為血流加速而持續收緊。
他清了清喉嚨，儘量不讓自己表現得太奇怪：
“那個……要一起吃嗎？”
作者有話要說： 鯉鯉老師敲黑板：
今天的學習內容是跟著天河來修理汽車發動機，大家學廢了就請開始實踐吧（走你！）