王言當機立斷，換了條路。
一個借著複雜的地形兜圈子，一個利用讀心術緊追不舍。
王言漸漸感覺到了不對：追了李冉冉這麼久，她的異能力怎麼還沒有耗空？她不是痊愈不久，異能力不如以往麼？
而旁觀者看得更清楚：王言一直在消耗自己的異能，而李冉冉幾乎沒有。
已經二十分鐘過去了，王言與李冉冉的比分為6:6。
正如大家所料，在王言追上李冉冉之後，她幾乎沒有刷分的機會。
可問題是，李冉冉的真正戰術，其精髓不是“苟分”，而是消耗。
如果到現在都沒意識到李冉冉是想跟王言打消耗戰，那這學也彆上了，早點回去洗洗睡吧！
隻要王言成功阻斷李冉冉，結束消耗戰，那她的戰術就會徹底失敗。可問題是，幾次三番，李冉冉快要與王言撞上時，她都會用些異能力給王言製造一些障礙。
至少到目前為止，李冉冉的戰術已經成功了。
有些圍觀群眾已經在一邊刷手機一邊看了：這種膠著局度過前麵最緊張的時刻後，處處都是尿點。就算一邊刷手機，也不會有太大的影響。
王言不知道李冉冉的異能到底消耗了多少，但他對此時的局勢也有了一點猜測。
他決定微調一下策略：以狙擊李冉冉為主，但同時要收割怪物拿分。隻要早點拿到二十分，他也一樣能贏。
問題是，王言拿不到分。
這倒不是他的實力不行，而是在李冉冉跟他兜圈子的這個區域，幾乎找不到怪物了！
學習室裡，刷手機的人默默放下了手機。因為他們突然意識到，他們之前並沒有完全了解李冉冉的戰術：
李冉冉最開始飛快清理怪物，不隻是為了刷分，不隻是為了乾擾王言的判斷，而是為了在膠著期間，王言沒分可刷！
所以，王言的處境是相當尷尬的。
他可以放棄與李冉冉的周旋，自己去其他區域刷分，但被他丟開的李冉冉，刷分的速度會慢於他嗎？
但不丟開，繼續膠著，顯然也是性價比極低的方式。
之前那一路，大家都認為，王言占據著主動權。可現在，他們突然意識到，主動權早就不在王言手上了。或者說，也許從一開始就不在？
王言的臉色已經變得不好看了，可能是前麵付出的沉沒成本太高了，他選擇繼續膠著。
而當訓練時間拖到將近一小時時，李冉冉瞅準機會，終於與他進行正麵搏殺，一舉將接近力竭的王言拿下，又刷足了二十分，結束了這場訓練。
然後，李冉冉興奮地倒在廢墟上。她也一樣接近力竭。不隻是異能力耗儘，就是體力也快撐到極限了。
她眼眶發紅，喉嚨裡發出沙啞的咆哮，“我贏了！我贏了！”
沒有人笑話她的狼狽。
大家怔怔地看著。當他們察覺到她的完整思路時，已經隱約猜到結局了：如果王言找不到破局的思路，那李冉冉真的會成功。
可當她真正完成逆襲，仍然會讓他們感到震撼。
B班的同學是最早反應過來的，他們衝進訓練室，將她給抬了起來，拋到半空，“牛批啊李冉冉，給我們B班出氣了！”
“哈哈，A班，不過如此！”
夏老師木木地站在那兒。
他是李冉冉的任課老師，但他突然發現，他有點兒不認識李冉冉了。這兩天，因為李冉冉是剛痊愈，他對她沒有太多的硬性要求，也沒關注到她身上的變化。
李冉冉現在的風格，跟他認識的風格都不太一樣。不同的導師，會有各自的戰術風格，如果足夠熟悉他們，其實是比較好辨認的。但他從來沒見過“一份異能力掰成兩份花”的摳比風。
這風格既猥瑣又難纏，不是學校的正統風格。
但那又怎樣？李冉冉出人意料地取得了勝利。
而賭約就是賭約。
林肆笑眯眯地問：“夏老師，你看到了吧？”
他板著臉，說：“我會遞交辭呈的。”
沒想到林肆驚訝地問：“嗯？夏老師，那個賭約不是我們的玩笑嗎？”
“玩笑？”
“這是我們之間的理念差彆，但可以求同存異，設置這個賭約是為了顯示鄭重。但不管輸贏，我當然是希望，像夏老師這樣的好老師可以繼續在學校裡任教的。你走了，是我們學校的損失。夏老師，如果我輸了，你應該也不會真想趕我走的吧？”
林肆的態度坦然又大方。
那位導師臉紅了：他沒有林肆這麼大方，林肆要是輸了，他肯定會要求她履約的。
林肆跟他握了握手，又眨眨眼，“我剛剛提醒你的意思是，希望你以後也可以看到學生更多的可能性。賭約？都沒有見證人對吧？而且身為老師，我們應該遠離賭、博。”
她已經貼心地給他找好了台階。
這一切，都讓他感到羞慚。
夏老師麵紅耳赤地低著頭，“我……受教了。也謝謝你，林老師。”
然後，他穿過人群，默默離開。離開前，他跟李冉冉嘀咕了兩句。
因為太過丟臉，他已經無顏在這兒繼續駐留。不過林肆的人情，他肯定得稍稍還一些的。
沒一會兒，李冉冉就撥開了興奮的同學，走到了林肆麵前。她眼含熱淚，“謝謝你，林老師。謝謝你為我做的一切，也謝謝你信任我。”
在比賽開始前，林肆還跟她說：“我不知道你能輸還是能贏。”但剛才夏老師都跟她說了，實際上，林老師把自己的職業生涯都賭在她身上了！
林老師沒說她肯定能贏，一定是怕給她太大的壓力吧！
她很慶幸，自己沒有辜負這份殷切的期待。
林肆呃了一聲，“其實你不用這麼感動的，後麵賭上我的職業生涯時，如果你不行，我就準備不講武德了。”
一開始鼓動李冉冉，林肆確實沒在她能輸還是能贏上下太早的定論，也沒想著去操縱比賽結果。
這是李冉冉該經曆的考驗與成長，林肆怎麼可能處處代勞？
但後來那導師想跟她打賭，林肆就已經做好操控比賽結果的準備了。
把職業生涯寄托在李冉冉身上？可以，但沒必要。
林肆是個會冒險的人，但能穩的時候，她向來穩得很。
跟夏老師閒聊，是想多拖延一下時間，詢問李曉更改訓練室內不同等級的模擬怪物出現概率的可能性。如果李冉冉不行，放出更高等級的怪物，把兩人都KO出來，平局。
她會不會贏不確定，但一定不會輸。
當然，從一開始她就打定了主意，就算贏，也不會真讓那異能者辭職。
他辭職了，對她有啥好處？你能保證下一個來的就是更友善的異能者嗎？
但他留下來，卻可以保證，學校裡又多了一個“自己人”。
林肆是很真誠地跟李冉冉說那些話的，但李冉冉也有了自己的認知，“林老師，我懂。反正以後我都聽您的。”
雖然林老師有時候像魔鬼，但她絕對是最好的魔鬼。“嘴硬心軟”說的就是她了。
林肆有些憐愛地摸摸李冉冉的腦袋，偶爾，她的良心也會有那麼一丟丟痛的，但也不太多，“你想這麼認為，那就這麼認為吧。”
總歸這個結果，是她想要的。
然後，林肆讓李冉冉自己去跟同學慶祝勝利，她卻走到了無人問津的王言麵前，“現在，你是什麼感覺？已經連站起來都做不到了嗎？”
王言，可能是因為他這個異能力比較特彆，讓他比較“識時務”，也很擅長自我安慰：我不是擅長戰鬥的類型，輸給比我厲害的不是很正常？
薑澤容易上鉤的激將法，他不吃。
他覺得自己比較聰明，但在林肆看來，他缺少上進心，愛捏軟柿子，但沒啥蛻變的決心。
林肆當然可以讓同在康複期的薑澤跟李冉冉對決，但她就是故意選的王言：感受一下吧，被軟柿子砸了一臉，你還能無動於衷嗎？
王言自然不可能無動於衷。
但林肆也低估了他的不要臉。
這家夥突然抱住了她的褲腳，“嗚嗚嗚，林老師，是我先投誠的，你怎麼能專給她開小灶？我也要！”
王言還是覺得自己是走智力係的，他分析出了李冉冉的外掛：林肆。
這個外掛，他本該早就裝配上了！結果被人先一步搶走。反正今天已經夠丟人的了，他決定選一個林肆沒辦法拒絕的方法：賣慘。
旁邊還有其他學生，林肆覺得自己應該維係一下溫柔老師的形象。但不小心失敗了，她還是將這個狗皮膏藥給踹了出去。