48. 第 48 章 普通科招生中(2 / 2)

那就隨便大家發揮咯。

能從警衛口中撬出多少,那就各憑本事了。

對於這一點,胖子猜到遲早有人會想到,沒有藏著掖著,大大方方地分享了出來。

周圍人的眼睛頓時亮了。不過也有些人看他像是看傻子:他要是不說出來,憑借情報優勢,搞不好可以一舉脫穎而出。

不過他要造福大家,作為受益者,考生們當然希望這種地主家的傻兒子越多越好。

可會議室裡,在場的開著上帝視角的人,沒有人會覺得那胖子是傻子。

跟警衛交流情報——這點是林肆早就知道可以給機智的考生們提供便利的點。這其實也可以看出一些情商、社交能力。

但林肆都沒想到,那胖子還能做得更絕。

他跟警衛交流了一番情報之後提議:他可以幫忙拉一批單車過來,用成本價給他們。

規定不讓考生帶交通工具入校,但沒說入校後不可以各使神通。假如這時候有人用稍高於市場價的價格賣單車給你,你會買嗎?

那必須買啊!

這又不是更貴的汽車、摩托,小單車的價格還是在很多人的承受範圍內的。大不了騎回家繼續用,或者以後轉手賣掉。而且彆人買了你沒買,你就已經落後彆人了。

胖子的提議就是:這個錢全都給警衛賺,也不需要警衛預支成本,前後他都會聯係妥當。他們隻需要給他在校內留個電瓶車。

這是符合規定的。而且警衛也征求了林肆的意見,她說可以由他們自由決定。那就沒有拒絕的理由了。

異能者的待遇都是不錯的。但距離財富自由還有挺長的路。坐著收錢,為啥不樂意?

就是會議室裡的薑澤等人都在暗自後悔,“早知道我去進一批單車來賣好了。”

這錢也可以由他們來賺嘛。他們也是有點眼饞的。

那胖子不僅想辦法解決了交通工具的問題,比起靠體力踩單車的人,他有電瓶車的輔助已經贏在起跑線上了。而且,說是成本價,鬼知道他有沒有作為中間門商賺差價。

彆人來考試花錢,他來考試是賺錢。

其他考生還不知道隊伍中有個內鬼,把他當成無私奉獻的傻白甜呢。

到時候他為啥有電瓶車?他刷的警衛的好感度夠高不行嗎!

而願意分享、溝通能力強、人又挺機靈這些優點,可以讓很多小團隊願意招攬他。

“靠,那胖子老陰險了。”大家指指點點。

林肆笑了笑。他們沒怎麼為錢發愁過,自然也不會想著用各種方法賺錢。他們缺少“市井感”。

這聽起來不像一個褒義詞。但隻要好好用,那就是個褒義詞。

一卡車運著單車過來了。

知道警衛們還會在校內賣單車,一些人倒是稍稍放下了心,但也有一些人罵狗主辦方黑心,就是想借此撈錢嘛!

胖子混跡在人群中,態度坦然:黑心的是考核方,跟我一個無辜的考生有啥關係?

還有少部分不會騎單車的、比較生疏的,抓緊時間門弄輛單車在外麵練習。平衡感好的人,上手的速度還挺快。實在沒這麼快學會,那也沒轍。

差距就是這樣一層層拉開的,沒辦法。至少反應快的考生已經明白,這個考核不是死局。有些人可以利用“會騎單車”的優勢,其他人可以用彆的。

有鈔能力的乾脆去找警衛,“你們可以進汽車嗎?摩托也行。我不差錢的。”

他們感覺找到了跟其他考生拉開差距的方法。

警衛:……

有被裝到。

如果這路子是他們自己想出來的,說不定順便就把這錢賺了。可惜前後打點的都是那胖子,他們自己臨時去找門路,太麻煩了,警衛遺憾婉拒。

“老林,不禁一下鈔能力嗎?”

林肆搖頭,“沒必要。會砸錢,也是一種本事。”

砸錢讓競爭對手都退出?林肆也不保證一定會招他。她可沒對外公布過會招多少人。也就是說,這不是“你死我活”的戰場。淘汰對手可能是一種過線方式,但合作也是一種。

砸錢讓隊友保送自己過?林肆都沒公布保過的標準是什麼呢。

九點一過,警衛打開了學校大門。

自覺的考生們收拾停當,開始往裡衝。

沒辦法不自覺,想渾水摸魚、趁著人多帶個小包進來的,都被揪出來了。這裡看起來沒有嚴格的安檢,但想要逃脫異能的掃描還挺難的。

有被抓包的前車之鑒在,剩下的人就老實了很多。

大家趕緊掃碼付款,騎走一輛單車。

胖子在眾人羨慕嫉妒恨的眼神中,騎走了唯一的電瓶車。

當然,也有悄摸不讓彆人知道的方法:趁著大家圍著警衛打探消息的時候,有人偷摸將滑板、背包丟進了圍牆。進來之後,那人就趕緊撿回東西跑了。

其他人看到這一幕,才驚覺還有這種辦法,扼腕歎息。

可此時後悔沒用。

而且那人掩人耳目的做法才是正確的。這跟胖子那種打探情報不一樣。

悄摸丟進一點點東西,在警衛的注意力被分走的情況下不顯眼。但這種事情知道的人多了,照做的人多了,你以為人家是瞎子還是傻子?

當然,這些舉動沒瞞過會議室裡的人。

但林肆同樣沒阻止。她是考官,又不是魔鬼,怎麼會一點空子都不給他們鑽呢?

能瞞過警衛的眼睛與感知,算他們的本事。

其實從校門口到訓練場這段路,林肆主要想考驗的是他們的體能與耐力。

普通人的體能很難與有異能加持的異能者相比,林肆不是想找出這方麵比異能者強的人,但必須找出不太差的人。而且,體能訓練課也將會成為以後普通科的必修課。

這是關係到他們自己的小命的問題。

可如果,有人能在體能差的情況下,用彆的辦法彌補差距,林肆也願意為其敞開大門。

學生們已經開始下注,哪些人有前途,哪些人肯定會被選上。

“彆在這兒看戲了,你們也該就位了。”林肆像趕鴨子似的趕走他們。

哀嚎聲一片,大家正看得儘興呢。

“不想去我換人了。”林肆話音剛落,會議室裡嗖嗖嗖地就清淨了許多。遠程看戲有意思,但近距離看人鬥智鬥勇更有意思。

但會議室也沒清淨多久,沒過一會兒,就有導師探頭探腦,“林老師,我可以進來看看嗎?”

本來有些人沒準備來的:普通人的考核有啥好看的?連異能力都沒有,肯定很無聊吧?有這個時間門,不如看電影呢。

但他們聽到學生們在聊這件事:“相比之下,我們的入學考核太無聊了,什麼時候才能改進一下啊。”

“我也覺得,老林果然更有意思。”

導師們聽得一頭霧水:這些小崽子知道自己在說啥嗎?你說異能力測試無聊?

這不,他們就被勾起了好奇心,就來看看熱鬨。

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