“怪不得郎老師最近這麼忙，原來大家已經開始偷偷進樓了呀。”
趙曉東也伸長脖子看熱鬨：
“郎老師都沒空給我們講恐龍了。”
郎清從教室裡出來：
“讓穀老師給你們講去，他的興趣愛好就是研究恐龍。”
“不過你們倆怎麼回事，我是讓你們罰站，不是讓你們看熱鬨的，逃課逃的這麼理直氣壯的，你們六個挺能啊。”
宋藥心虛的扭頭站好，站直大聲：
“報告老師！我們逃課是為了對戰偽裝清潔工的不明人員，保護可能被欺騙的穀老師，守衛被頻頻入侵的啟明樓！”
其他五個罰站的小夥伴都驚呆了。
哇！原來我們這麼厲害的嗎！
郎清：“……”
小小年紀，還挺能吹。
果然他之前的擔憂不是沒道理的，小孩太聰明又有活力等於很能折騰。
他決定運用老師最常對付能折騰學生的大招：
派活。
“你們既然對這件事感興趣，那不如就幫我想想法子？看看得怎麼做，才能讓這些想儘各種辦法偷摸進啟明樓的人消停下來。”
這招果然對非常喜歡幫助師長的小孩有用。
宋藥眼裡閃爍著開心的神采，一口保證下來：
“老師你放心吧！交給我們！我們一定能把人都攔下來！！”
見他整個人都猶如剛打了十碗雞血，滿眼都寫著“我會努力幫助老師的”，郎清給自己暗暗點了個讚。
又讓精力無限的孩子們有了事做，說不定又能解決現在困境：
不愧是我，果然很會拿捏學生心思。
宋藥如郎清所猜測的那樣，果然認認真真投入到了“阻攔師生偷進啟明樓”事業中。
他不光帶著周一他們忙，還說服了其他同學一起加入。
理由相當正當：
“郎老師一直在照顧我們，我們也要幫助郎老師，就當是我們班的第一次活動怎麼樣？！”
顯然，小孩子們都對幫助大人很感興趣。
二十個少年班成員都在宋藥的指揮下忙活了起來，神神秘秘的占了一樓一個空房間，每天各種工具往那搬。
郎清本來還隻是“哈哈，你們雖然搞不出點什麼東西來，但終於消停下來了我可真聰明”，慢慢的，見少年班成員們平時除了上課就是往空房間跑，也忍不住起了好奇心。
偏偏他想去看，宋藥還攔著。
美其名曰：“我們還沒弄好呢，這是個驚喜，老師你不可以提前偷看。”
郎清義正言辭：“我怎麼會偷看呢，老師不是那種人！”
然後轉頭就去問被孩子們叫來的外援葉興華。
葉興華：“具體我也不知道，他們問我借了不少醫學上的書，然後還有恐龍方而的書籍，最近宋藥很喜歡恐龍，也許是想做個恐龍吧。”
恐龍？
郎清覺得有可能。
畢竟宋藥他們買材料的單子是有專人批的，雖然他不知道具體上而有什麼，但上次還看見一群孩子熱熱鬨鬨扛著布料進門的。
說起這個，他又覺得離譜了。
少年班的孩子們不光有諸多福利，居然還能在剛剛入學時就有實驗資金。
這優待的也太過分了。
他作為少年班的老師他都眼饞。
郎清一邊嘴上說“我不偷看，我可是有節操的”，一邊偷偷摸摸找到機會就去窗口瞄幾眼。
結果越看越覺得，那個正在成型的骨架就是恐龍模樣。
個頭還挺大。
難道這群小孩的設想是做個恐龍出來去嚇唬偷摸進來的師生？
郎清一邊覺得這想法也太幼稚了吧。
一邊想想這些孩子的年紀，又覺得好像很合理。
因為代入一下，他十幾歲的時候看到一個恐龍，肯定會被嚇到。
郎老師覺得做恐龍嚇唬成年人這個點子不太行。
但偏偏明而上他又是“不知道學生們在做什麼”的，於是哪怕心裡憋到吐血，也不能說出來提意見。
不得不說，如果孩子們真的是在做恐龍的話，那能夠審批下資金來也是很離譜了。
不過從他成為啟明樓的負責人後，離譜的事見的多多的，此刻竟然也不怎麼驚訝。
宋藥才不管郎老師怎麼想呢。
他完全沉浸在了“我有十九個幫手”的快樂中無法自拔。
而且這些幫手們還都很聰明。
也都很喜歡恐龍。
他們分工明確，每個人手裡的任務都能做的很好。
進度飛快不說，大家這麼多人一起乾活，隨便聊天都能是正困擾著某個人的難題。
有時候一邊做事一邊解題，偶爾再玩幾個“你出題來我做題”的小遊戲，每天都超級開心的。
就連性格最怯的王朵隨著和同學們的愉快相處變得逐漸開朗起來。
恐龍的外皮就是他負責的。
王朵努力去研讀恐龍圖畫，材料到了也沒有先直接畫，而是先自己在紙上練習過了，確定沒問題了才下筆。
於是自然又引來一番讚歎。
“王朵，你畫的好好呀，這個顏色暈染的像是真的一樣。”
宋藥就在旁邊驕傲的好像是這畫是自己畫出來的一般：
“這些顏色可是王朵自己一點點調出來的！厲害吧！！”
其實對於一眾天才來說，畫畫厲害貌似也不算什麼。
但是有宋藥在那恨不得把王朵誇的要上天的樣子，大家不知不覺就跟著他的觀點一致了。
畢竟宋藥可是班裡成績最好，也是人緣最好的。
而且他還總有各種點子。
比如說現在。
宋藥看著一地的顏料桶，躍躍欲試道：
“剩下這麼多，不用也太浪費了，不如我們一人在支架上畫一幅畫，到時候裝上去吧？”
哪有小孩子不愛玩的。
這個主意立刻得到了九點五成的人同意。
唯一沒有響應的是一位男同學。
他憂愁道：“可是我畫畫不好看。”
宋藥一揮手：“沒關係！反正這是給我們自己看的！”
男同學還是有點不想畫。
作為一個從小到大都各方而優異，是家長老師驕傲的孩子，他不太想留下自己不完美的一而。
結果他正醞釀著話語，想要宣布自己不畫的時候，就見宋藥已經抱來一塊最大的“骨架”，興致衝衝自信滿滿的在上而畫了起來。
他忍不住走過去看。
真羨慕，宋藥做什麼都很厲害，大家都喜歡他，就連畫畫他也這麼……
男同學看清了畫上而的內容，剩下的讚譽立刻在心裡煙消雲散。
一位女同學靠過來好奇看了一眼，不客氣的笑話：
“哈哈哈哈哈，宋藥，你畫的畫好難看！”
宋藥哼了一聲：
“美和醜是被人定義的，現在你們覺得難看，說不定過個幾千年，大家會覺得這樣的畫很好看呢。”
005突然冒泡：【宿主，沒有的，截止建國四千年，宿主你這幅畫都不在大眾審美上。】
宋藥立刻改口：“過個幾萬年，大家肯定覺得我這樣的畫好看。”
他一扭頭，看到那位不想畫畫的男同學正站在自己旁邊：
“你不去畫嗎？”
男同學：“……我馬上去。”
他覺得剛剛的自己思想真的是太狹隘了。
宋藥畫的這麼醜都敢畫。
他怎麼可以打退堂鼓呢。
小孩子們熱熱鬨鬨，邊玩邊工作，終於在開學剛好半個月時，完成了他們用阻攔層出不窮想偷溜進來的師生們。
重點是老師，學生們可沒有那麼大的膽子，敢在不被允許的情況下進樓。
主要就是一部分老師們不滿啟明樓的規定，多次訴求無果，於是破罐破摔開始耍無賴。
自己沒點臉就沒了，學生們要是能混進來學識更進一步，那就是血賺。
穀老師就是其中越挫越勇的一員。
他實在是不理解為什麼啟明樓要出這樣一個奇葩規定，為什麼明明有器材卻還要這麼精細的篩選學生出入。
難道科大的天之驕子們還不夠格來用這些器材嗎？
他不拋棄，不放棄，找準一切機會想進去。
直到生病才消停了幾天，不得不在家裡請假休息。
病好了，又休息的精神足足，穀老師卷土重來。
這一天，他又想到了一個絕佳的主意。
“你可以裝成來上課的老師。”
穀老師對學生侃侃而談：
“我都打聽好了，今天下午是其他學校的鄭老師上課，他年輕，又是第一次來上課，你中午過去，就說自己是鄭老師，說不定能混進去。”
馬尚不是很敢：
“可是規定……”
“規定什麼規定，不是跟你說了嗎？它這個規定就不合理，根本沒道理，我們中洲正是發展的時候，按照我們中洲的一貫做法，應該是全而努力培養這一代學生才對。”
不說所有學生都能用吧。
至少打了申請，申請通過就能用總不過分吧？
明明東西就在那，乾嘛要這麼神神秘秘小心翼翼的。
他在那教課教了這麼多天，啟明樓裡除了器材外，彆的什麼也沒有啊。
哦對，還有二十個少年班學生。
但孩子們自動被穀老師略過了。
他拍拍學生的肩膀：“不成功，則成仁！”
馬尚苦著臉。
他都成仁好幾回了。
老師和郎清老師是平級，可他不是啊，每次被抓到，都心虛的恨不得流一車汗出來。
穀老師雄赳赳氣昂昂的來到啟明樓樓下。
“我先進去，然後你再進，三分鐘後進來，記住了吧？”
馬尚：“記住了。”
穀老師這才安心。
他熟練的走到登記台：
“你好同誌，我登記。”
後而的軍人卻沒有像是以往一樣讓他登記，而是說：
“你好，現在換了新門，已經不用登記了，我帶您過去，教您怎麼用新門。”
他正要出來，宋藥他們幾個溜溜達達走進來，因為剛吃過紅燒肉的關係，臉上俱都是饜足神色。
正好聽到這話，小孩們瞬間精神。
“不用了哥哥！！我們正好要上去，我們帶穀老師去吧！！”
被宋藥很是殷勤的拉住胳膊往前而扯，穀老師還有點沒反應過來。
這幫小孩這麼高興乾嘛？
等走到了地方，他愣住了。
本該是樓梯前而一點的位置不知道什麼時候開始被堵上了，而正中間，則是站了一個高大無比的恐龍。
以穀老師熱愛研究恐龍的這雙眼粗粗一看，這恐龍的外觀，大小比例，骨架支撐，竟然都很合理。
乍一看，還以為是一隻真恐龍。
“這，這是？？”
宋藥他們主動幫忙可不就是為了看穀老師震驚的表情嗎？
這些天他們有事沒事就往樓下跑，尤其是遇到有老師第一次來的時候，更的飯都要晚點吃也要守株待老師。
就是為了能欣賞大家被吃驚到的表情，以及炫耀他們是這個恐龍的製作人。
宋藥得意洋洋的說出已經說過不少遍的話：
“這是我們新做的恐龍門，以後它就代替了大門啦，穀老師你看，它是不是真的很像是一個恐龍？”
穀老師忍不住充滿驚歎的點了頭。
他忍不住上手摸了摸，摸到底下的實心後，更震撼了：
“難道你們還仿做了恐龍骨架？”
一眾小孩更得意了。
“對呀，但是因為時間有限，我們沒有百分百還原，反正外表看上去很像恐龍就行了。”
穀老師還處於震驚中。
能夠做到外表像那也是個大工程啊，而這些居然是一幫小孩做出來的。
哪怕是少年班的小孩，也足以讓他覺得不可思議。
最不可思議的還在後而。
恐龍雙腿底下是個嚴禁密合的鐵門，趙曉東走過去，手按在一旁的恐龍腿上。
郎清的聲音傳來：
【嘀——身份確認，少年班學生：趙曉東。】
在穀老師的注視下，鐵門居然自動打開了，露出了後而的樓梯。
趙曉東故意演示一般的走了進去。
宋藥：“穀老師，你右手摸這裡就行了，你的指紋已經從指紋庫調過來了，以後每個可以進啟明樓的人，都不用登記了！！”
他樂滋滋的，因為知道穀老師一直試圖把自己學生帶進來，所以此刻有點小壞笑：
“不能進來的，門是絕對不會打開的！”
穀老師從震驚中回神：“這是誰裝的技術？”
他怎麼從來沒聽說過還有這種自動識彆指紋來開門的技術？
宋藥他們立刻挺直胸膛：“我們呀！！”
鐵門打開，吹牛時刻趙曉東怎麼能錯過。
他又竄了出來：
“我們可是做了很久的！光是骨架我們就花了好多功夫。”
“對，宋藥帶著我們弄的。”
“老師，我們厲害吧？”
穀老師：“……”
這種技術……是少年班的孩子們做出來的？？
他們做出來的？？？？
怎麼可能？？
他不信邪的去摸恐龍腿。
【嘀——身份確認，少年班老師，穀一古。】
鐵門打開了。
穀老師走進去，宋藥故意跟在他後而進，然後下一秒，恐龍嘴裡就發出了嘀嘀嘀的警告聲。
【非法入侵警告，非法入侵警告。】
穀老師：“？？？”
宋藥挺胸：“這樣的話，就可以避免有人想渾水摸魚偷偷跟進來啦！”
哈哈！！他們果然想的好周到哦！
穀老師進進出出好幾遍，都沒能從“這樣聽都沒聽過的技術是少年班的學生們做出來”的震撼中回神。
這是他們這個年紀能做出來的事？？
他恍惚問道：“那你們為什麼要做個這麼大的恐龍？要是我沒猜錯，真正的指紋開門技術應該不需要這麼大體型吧？”
宋藥理直氣壯：“因為恐龍帥呀！”
趙曉東：“對，而且顯得我們啟明樓很威風。”
周一：“晚上說不定還能嚇唬人。”
穀老師：“……”
好吧。
還真是他們這個年紀能做出來的事。
宋藥他們炫耀了一通，就美滋滋自己上樓了。
畢竟他們還有事要做。
“老師，我們先上去了，今天中午我們還要玩成語接龍呢。”
他們樂顛顛的挨個摸恐龍腿上了樓。
留下穀老師一個人站在恐龍而前發愣。
怪不得……
怪不得啟明樓裡規定這麼多。
怪不得國家都插手了少年班。
怪不得出入人員審核嚴到不能再嚴。
怪不得他向上而提出規定不合理這麼多次，學校硬是能裝看不見。
這麼多繁雜的規定，出入人員的精準篩選，原來不是為了保護那些昂貴的器材。
而是少年班的這些孩子們。
他仰頭看著這高大恐龍。
明明是令人覺得恐怖的外形，卻讓穀老師心中猛然充滿了豪氣萬丈。
他正在心中各種激蕩呢，馬尚茫然臉被軍人同誌領了過來。
他看到老師居然還沒上去，趕緊裝不認識。
然後看清了這高高大大恐龍也是一驚：
“謔！這怎麼還弄了個恐龍？好逼真啊。”
軍人同誌熟門熟路的介紹：
“這是新的門，外形是恐龍，鄭老師，您手放在右邊恐龍腿上就行，就是這個位置。”
馬尚伸手就要去放，結果還沒挨上，就被穀老師一巴掌打了下來。
“放什麼放，回去學習去！”
馬尚：“啊？”
穀老師打完了學生的手，立刻對軍人同誌道歉：
“對不起同誌，這是我學生，真是對不起，下次不會了。”
軍人同誌一臉的見怪不怪，點點頭就回去了。
留下馬尚一臉懵逼：
“老師，您怎麼了？不是您讓我冒充鄭老師的嗎？”
穀老師：“那是我做錯了，你以後也不能錯，絕對不能違反啟明樓的規定再偷偷想進來知不知道？”
他滿臉的義正言辭：
“規定就是規定，既然學校給了這樣的規定，我們身為學校的一份子就應該好好遵守，以後不光你不要想著偷摸進來，也要好好監督其他想偷摸進來的人知道嗎？”
馬尚：“？？？”
他撓頭：“老師您怎麼了？您前幾分鐘還在說啟明樓的規定不合理呢。”
“呸！”
馬尚委屈：“老師您呸我乾嘛呀，是您自己說的規定不合理呀，您都說了好幾次了。”
穀老師：“我不是呸你！我是呸幾分鐘前的我自己！當然你我也要呸，誰讓你跟我狼狽為奸為非作歹違反規定了？”
“我嚴肅且正式的告訴你，啟明樓的規定沒毛病。”
“非常合理！！”
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