因為他們不關心其他人的情況，他們隻關心他們自己孩子的情況！
畢竟其他人怎麼樣那是他們的事情，他們隻需要關心好自己的孩子就行，而此時的林晨卻說可以搞數個數十個實驗樣本。
那不知道自己的孩子能否成為人工智能“曙光”“隨身指導老師”功能的實驗樣本之一呢？
此時的人們心底那是有些蠢蠢欲動起來了，有些激動與好奇。
而此時的主持人白言鬆顯然也是猜到了人們的想法，所以他便代替大家問出了他們想要問的問題：
“林晨先生，您剛剛提到可以搞出幾個乃至幾十個實驗樣本的事情，請問你們是否已經有過這方麵的計劃呢？”
聽到主持人白言鬆的問題，林晨略微猶豫了一下後緩緩開口說道：
“我們確實有過這樣的計劃，並且也早已立項研發該類型的軟件功能。”
“那林晨先生，請問你們準備找哪些學校進行實驗呢？大概什麼時候可以開始正式實驗呢”
聞言，林晨微微搖頭說道：
“這可說不準，因為這實際不是我們曙光科技想做就行，它還需要相關機構的審批。
畢竟我們要實驗肯定不是找一個人、一個班級、一個年級、一個學校的實驗，而是至少數個不同教學水準。
也即是要找比較差的學校、一般的學校，較好的學校等等樣板進行實驗，在這其中涉及的學生可能會高達上萬乃至數萬。
麵對這麼多學生的教育問題，真想落地估計需要經過一番波折，甚至有很大可能我們真正實驗的地方反而是在國外……”
聽到林晨的話語，電視機前的觀眾與互聯網的國內直播觀眾那是急了，十分擔心首次實驗會因審批問題落在國外。
而海外的互聯網直播間觀眾聞言那是眼前一亮，隨後紛紛發誓如果有機會，他們一定要通過人脈或金錢的力量，將自己的子女放到實驗學校裡去讀書。
畢竟先不論人工智能“曙光”充當一個隨身老師的具體效果如何，但其效果肯定是比原來好上許多。
在這種情況下，大家那時如何不怦然心動呢？
不過首批第一次實驗顯然還是得看上麵的意見，上麵不批準那肯定得花落海外了。
而在這之後，林晨又接連回答了人工智能“曙光”除了教育行業會影響其他哪些行業……
而現場的人們聞言那也是聽得如癡如醉，感覺人類似乎真的因為人工智能“曙光”的誕生而要迎來巨大變革，人類的工作與生活也必將會受到深深的影響……
對此，林晨表示人們如果深有感觸那就對了，因為林晨的目的就是讓大夏百姓們高度重視人工智能“曙光”，重視其誕生的意義。
林晨希望大夏百姓能成為第一批吃螃蟹，率先成為吃蛋糕的人，因為第一批吃螃蟹的人往往能憑借先發者優勢成為最大獲利的一方！
(本章完)