“就這東西能幫我們提升成績？”
此時的李明看著正在不停問詢人工智能“曙光”問題的同學們不屑地搖搖頭，覺得曙光科技這是走了彎路。
他對於最近人工智能“曙光”要推出“隨身老師”功能的事情也是有所了解的，畢竟這段時間乃至今天都有許多大人物與記者過來。
所以關於人工智能“曙光”要推出一個名叫“隨身老師”的功能實際上全體學生也是有所耳聞，隻是不知道上麵竟然會發下這麼珍貴的“實驗設備”而已。
這個時候，前方的班主任緩緩開口說道：
“好了同學們，接下來我們將會開始考試，這次考試將采用問卷的形式，主要目的是通過人工智能“曙光”測試你們當前的知識水平。
接下來大家一定要認真回答問卷，會的就會，不會就跳過到下一題。”
聞言的李明也是十分老實地按照指示開始了測試，但經過數分鐘的測試後，最終的測試結果卻是狠狠打了他一巴掌。
因為他李明作為一個初二學生，上麵的測試結果顯示他的數學知識水平竟然隻有小學5年級的水平！
得知道這個結果，李明那是感到自己的臉被打得劈啪作響。
有些忍不住懷疑他這樣天天翻牆去網吧是不是真的把人搞廢了。
但萬幸顯示出糟糕成績的不隻是他，現場除了少數幾個學習成績一直不錯的學生可以被評為合格，達到初二合格水準。
其他絕大部分學生無論是男同學還是女同學的成績都相當之差，最差的學生數學成績水準甚至隻達到了小學三年級，連四年級的四則運算都不會！
當然除此之外語文、曆史、地理、英語、生物、物理、音樂……可以說全班裡真正能全才的沒有。
其中英語方麵就是全部秒殺了，全班的學生沒有一個學生可以被評為合格，即達到了初二水準！
通過這一幕，這個學校為什麼曆年錄取率這麼差的原因也是能看得出來了。
畢竟大家的根基都不穩，這個時候能考上更好的高中或考上大學那才真的有鬼！
“哢嚓哢嚓哢嚓哢嚓哢嚓哢嚓……”
外麵的一個記者見到這裡的場麵，他們也是走進來拍攝起了照片，而早就得到通知的老師學生們自然是選擇裝做沒看到。
不過此時作為最差的一個梯隊，看到現場有記者拍照記錄他們的醜相，李明那真是感覺無地自容。
不過此時的他可不知道，他即將要迎來改變人生發展前途的最大契機！
而那記者來得快去得也快，接下來的時間裡就是日常各個老師教課的內容了，這內容依舊和往常沒有什麼不同。
唯一的不同就是也許因為外麵有許多大人物與記者不時走過，無論是講課的老師還是學生們總是不自覺地注意自己的形象。
所以今天本來有許多按照慣例要上課睡覺的同學們，如李明他們就難得的沒有按照往常的規律去睡覺。