“當明星？當明星是賺錢......”易芳梅皺眉, 看著蘇若, “不會是你要為了當明星，連書都不讀了？”
蘇若, “不，我會好好學習，天天向上。”
易芳梅，“......”
話雖然沒說出來, 可看向蘇若的眼神早把她的潛意詞表達了個徹底——那你怎麼還說要去當什麼明星？
“我可以一邊當明星，一邊學習。”蘇若很認真的對著易芳梅說。
易芳梅那眉頭皺得更狠了，都快能打結了，臉上更是滿滿的不認同, “你基礎那麼差, 正常的上課都跟不上, 還要去當什麼明星掙錢？再說了, 你以為明星是那麼好當的？”
明星是沒那麼好當。
曾經當過明星的蘇若當然知道這一點，不過一想到修煉的事......蘇若覺得, 哪怕這條路再難，她也要走下去。
看蘇若的這個表情, 易芳梅就知道, 她是壓根就沒聽進去自己的話。不過轉念一想，十幾歲的孩子，正是叛逆期的時候, 很多事情確實想法簡單又天真了些。這時候和學生們講道理, 他們沉浸在自己的世界裡, 壓根就聽不進去彆人的話。偏生還不能逼狠了，否則這種天不怕地不怕的年紀，是最容易做出各種出格的事情來的。
易芳梅覺得，她需要兩手抓。
對蘇若，以安撫為主。雖然她想當明星，但明星也不是誰說想當就能去當了的。所以，現在先順著點來，“行，你要當明星可以。但前提是，你的成績得先起來.......”
蘇若點頭。
她既然進了學校，當然會好好學習的。
旁邊站著的蘇學文看到這，急了，“哎，我說那個易老師，你怎麼能同意孩子去當什麼明星呢？”再說了，他才是蘇若的父親吧？這同意不同意的，不該是他這邊的事情嗎？
易芳梅當然清楚這些，她衝著蘇學文使了個眼色，示意他稍安勿躁。然後，才對著蘇若說，“行了，既然你心裡有想法了，那就要好好努力，把它實現。現在呢，你先回教室，一會就要上課了。”
另一手，就是等蘇若走了之後，易芳梅把蘇學文和謝美華帶到了辦公室。
經過一番交談，算是了解了蘇若離家出走的這事。也算是明白了，蘇若為何叛逆得如此厲害。
作為老師，尤其是高中部的老師，每天接觸的都是一群青春期的學生。這個年紀的學生們，恰恰是最敏感的時候。
在蘇若的這件事情上來看，她是叛逆了些。但作為家長，蘇學文的問題也一樣的嚴重！可以說，蘇若身上的問題，大部分都是受到了蘇學文的影響。
她覺得，她有義務，也很有必要，跟這位家長好生交談一下了。
......
辦公室裡，易芳梅和蘇學文的交談，蘇若是不知道的。她回了教室後，坐到自己的位置上，拿起之前看的書，打算接著看下去。
李子琪一見著她回來了，趕緊湊了過去，一臉擔憂的看著她，“你沒事吧？那兩人是不是也是來找茬的？”
“不是。”蘇若放下手裡的書本，抬起頭，平靜的看向李子琪，“是我父親。”
“哦......啊？”李子琪驚慌，“那我還去找老師......”
蘇若，“沒事，找不找都一樣。”
該說的，她已經說了。該做的，她也一定會去做。找來了還更好，正好一塊說了，省了她後麵還要特意去找易芳梅一趟了。
這時，上課鈴聲響起來了，英語老師走了進來。跟前麵兩位老師一樣，進來手裡麵都抱著一疊試卷。
嗯，都很有一中的特色。
隻是卷子下來後，蘇若盯著它看了半天，一臉麻木。
無他，經曆過的年代太過久遠，本就沒學多少道多少的東西，算是徹徹底底的都還給老師了。
考完後，易芳梅找過來了。
她看著蘇若，將人喊了出去，“我呢，和你父親那邊聊了。他同意你在學校住宿，不逼著你回家住了。”
蘇若沒說話，一副不置可否的表情。
易芳梅能感覺得出來蘇若的態度，頓時有點頭大。不過本著一個儘責任的老師的心，有些事情還是得管，“想當明星，也不是件壞事。這個做人嘛，都是要有點夢想的。不過咱們在考慮夢想的時候，還是要考慮點實際情況的。我呢，還是之前那句話，老師不反對你去當明星，但你得先把學習搞上來......”說到這，易芳梅停下來，又看了一眼蘇若的表情，見她一臉若有所思的樣子，趕緊接著說，“那個最起碼，你的成績不能像現在這個樣子。最起碼，你得先把它給搞及格啊！要知道，這個將來你去藝考，這文化成績也是要一點的。”
蘇若點頭，問道，“所以，隻要我成績及格了，就能去當明星？”
易芳梅，“......”這讓她怎麼回答？難不成真答應？
不過想到蘇若現在的成績，她覺得，以蘇若的基礎，短時間內怕是很難達到及格這條線了。想到這，易芳梅心裡一鬆，乾脆點頭，“對，隻要你每次考試都能及格，隨便你做什麼都行！”
其實這句話，就跟老師通常在班上，經常會對學生們說，“隻要你們有XXX的成績，我隨便你們乾什麼都行。”這個XXX，其實就是用來激學生們向上的一種手段。實際上，哪怕是XXX本人，也未曾真正享受到這種特權。
就像此刻，在易芳梅這裡。也是同樣用來安撫和激勵她的一種手段。可在蘇若這裡，那就相當於一次承諾了。
蘇若想到上次早上讓易芳梅幫著買書的那事了，便說，“易老師，早上說的課本的事，我先不要了。”
“為什麼？”易芳梅不解，“你不是才說要好好念書的嗎？”
她以為蘇若想一出是一出，一會一個主意，想好好念書的心也不堅定。所以這會，易芳梅是真有點生氣了。
蘇若歎氣，“現在沒錢了啊！”
活了三輩子，蘇若頭一次發現自己居然還能有這麼窮的時候。她不光是卡給了蘇學文，還欠著一大筆的錢。
知道是這麼個原因，易芳梅鬆了口氣，對著蘇若說，“這個你不用擔心，你需要的又不是新課本，我找學校裡的老師能借得到的。錢就不用給了，不過書得給我好好的念，知道了嗎？”
“好。”蘇若答應的十分乾脆。
易芳梅的行動也很給力，說要給蘇若弄書，不到三天時間，初一到高一階段的課本，便被她找來了。
課本有點多，堆在辦公室裡，整整堆了兩大堆半人高的書。
見著蘇若來了，易芳梅便指著那些書對她說，“你要的書，都在那裡了。”
“謝謝老師。”蘇若很真誠的道謝。
易芳梅連連擺手，“謝什麼，我是你班主任！你好好念書就行了......你一個人這麼多拿不動吧？走吧，我幫你拎一些過去。”說著，就要幫蘇若搬其中的一堆。
蘇若攔住了她，“不用，我能搬得動。”
然後就見著蘇若找她要了一卷打包繩，將那兩堆書綁了一下。綁好後，蘇若一邊拎一個，輕輕鬆鬆的就拎了起來。
易芳梅恍然。
原來這能打架的，力氣也小不到哪裡去啊！
蘇若從辦公室出來後，她直接把這些書都拎進了宿舍。然後把初一到高一的語文書都找了出來，開始一本接一本的背誦。
都說讀書百遍，其義自見。
蘇若覺得，隻要她將這些書本全都背誦完了。考多高的成績不敢保證，但及格以上，還是輕而易舉的。
......
蘇若認真讀書的模樣，也被各科老師看在了眼裡。對於她上課自學的情況，都選擇了睜一隻眼閉一隻眼的態度去對待。
畢竟通過開學摸底考試，老師們都發現了，蘇若的基礎實在是太差了。就算強迫她認真聽課，也不一定能跟得上進度。與其這樣，還不如讓她自學，把之前落下來的基礎給補上來先。
其實更那個的話，老師們還沒說。那就是他們都一致認為，以蘇若現在的這個成績，其實不大適合在高中部，而是應該回初中重新學一遍。但是這話，老師們輕易是不會對著學生去說的。
畢竟，實在是太打擊人的自尊心了。
對於這些，蘇若渾然不知。
大約是經過修仙界漫長歲月的修煉的洗禮，蘇若在做某一件事情的時候，很能沉得下心來。她要背書，就一定是全身心投入到裡邊去背。而且，絲毫不會受到外界的任何影響。
於是十四班的學生經常看到的一幕便是，蘇若永遠坐在桌子上，在認真的背她的書。
受到她的影響，十四班有不少學生，居然也開始端正了自己的學習態度來。
要問理由？
他們其實也說不清個所以然來。就是一開始，受那檔綜藝節目的影響，知道了那個打架超級厲害的蘇若，居然就在自己班裡。而且還親眼看見，蘇若一拳頭就秒掉了張媛爸爸。
大家對她又是好奇，又是崇拜的。有心想上去交談幾句話，可人家天天捧著書本，一副認真讀書的狀態，使得這些人都不好意思上前打斷了。但是吧，又忍不住偷偷看她。
然後這些人看著看著，也不知為何，最後都默默的抓起了手裡邊的書本......靜心學習了。
所以，彆問。問就是，看蘇若背書，能沉心靜氣。
於是這樣一來，十四班的學習氛圍一下子就好了不少。
這種改變還蠻大的，那些來上課的任課老師都感覺到了。上完課後，回辦公室閒聊，還有人打趣易芳梅，說，“易老師，看來你們班這次的月考，應該會有驚喜啊！”
驚喜不驚喜的，現在還沒考試呢？具體結果如何，誰也不敢保證。不過，麵對學生們肯上進讀書，易芳梅心裡還是歡喜無比的。
隨著時間一天一天的過去，高二第一學期的月考，就來了。