卯時起，亥時休，這是書院的作息時間。不知道是上朝養成的習慣，還是老人醒得早，寅時末範炎中就開始催促江安義起床讀書。
江安義正是渴睡的年紀，每天隻有三個半時辰的休息哪夠。看到江安義打哈欠，範炎中勃然大怒道：“我江賢弟何等英才，怎麼生出你這樣蠢笨的兒子來。業精於勤，不下苦功怎求上進。”江安義氣苦，不知道人還真要以為範先生和父親是多年的好友呢。
為了讓自己精力集中，江安義每天晚上修習半個時辰的心法，果然感覺神輕氣爽，精神抖擻。這讓在一起讀書的範師本大為驚奇，偷偷地問江安義有什麼良方。好在範炎中對孫兒還是照顧，沒有摧殘兒童，一個時辰的晨讀完畢，看著揉著眼睛起床的範誌昌，江安義真是羨慕。
早飯後，範炎中開講半個時辰，依舊急如驟風
暴雨，猛似怒浪狂濤，江安義覺得自己在思想的浪潮中苦苦掙紮，一不小心就要人仰船翻，淹沒在範炎中的滔滔言語中。剩下的時間江安義不敢耽誤片刻，查找範師所提及的書籍，了解來源、出處、典故、注析等等等等，一抬頭，就到了吃飯的時候。
飯後範師小憩前會先布置好一道策論題，讓江安義和範師本兩人互相研討，等他休息後分彆聽兩人講述，再讓兩人互辯，最後迎接兩人的必然是潑口大罵，罵得兩人大汗淋漓，心服口服。
範炎中為師多年，深諳文武之道張馳有度，每天申時末酉時初，就會前去雲水潭釣魚，這是江安義和範府一家人最快樂的時光。夕陽下，白發翁帶著兩個黃發稚子悠然垂釣，本是絕妙的山水畫。
江安義和範師本在一旁閒話，範炎中插言進來，兩人側耳傾聽。老頭子眉飛色舞談至興起，揮斥方遒，指點江山，回到了當年那個雄姿英發驚才絕綸的王佐之才。
看著風中白發，江安義有些心酸，這位老人絕對稱得上是讀書人的典範，這些天相處，江安義從老人身上感受到凜然風骨，讓人肅然起敬。這樣一位當代大儒，本應在朝中慷慨陳辭為萬民謀利，隻因不合天子心意，不得不隱居在小山村中，釣魚自娛，讓讀書人感到灰心，難怪老人憤憤不平。
晚飯後是範家人相處的時間，江安義回到自己的住處。在書院養成記日課的習慣，江安義將一天所得、所思、所悟詳細記下，當然也記下所不了解的東西。
時間過得很快，轉眼就到了六月，在範炎中的眼中，江安義有如一塊璞玉般漸現光彩，學問增進的很快，爭辨中一些看似判逆的想法讓他深思，隱然有彆開洞天的感覺，那些天馬行空的思想對範炎中亦有啟發。
有一次，江安義拿出日課來問他不解之處，範炎中無意中翻了翻江安義的日課，裡麵詳細地記錄了
他上課的內容，對經義的見解，對時事的看法，爭辯的依據和結論。範炎中問道：“安義，這樣的日課你記了多少？”
厚達半尺的日課擺放在範炎中麵前，範炎中從頭翻看，不住地點頭，對範師本道：“師本，安義這個習慣很好，你以後也要像他一樣將當日所得所失記錄成冊，將來有機會寫書，這便是最好的材料。”
江安義靈機一動，道：“聖人雲‘立德、立功、立言，謂之三不朽’，先生狀元及第，數十年間苦讀不輟，為臣忠，為師嚴，為人仰不愧天,俯不怍人，何不效古先賢著書立言以傳後世。”
範炎中眼神一亮，頗為意動，範師本在一旁也慫恿道：“安義說的極是，父親德才兼備，育才多年，對經義的見解當世無人可及，著書告知後來者讓他們能迅速掌握微言大義，這是件功德，當如聖人所言不朽於天地。”
範炎中興奮地起身，一激動沒站穩，身子一搖
，江安義趕緊扶住他。範炎中情緒低落下來，用手一托胡須，搖頭歎道：“須發皆白，老矣，時不待我。”言語中流露出無限感傷。
“老驥伏櫪，誌在千裡”，江安義脫口而出，道：“豈能儘如人意,但求無愧於心。”
“老驥伏櫪，誌在千裡，但求無愧於心，說得好。”範炎中重重地拍了江安義一巴掌，笑道：“小子，老夫若真能留下些文字於後世，當有你的名字。”
範炎中將江安義的日課借去，在範師本的協助下，仿照夫子文對話的格式，開始整理，暫名為《雲水潭話》。一旦確立了目標，範炎中爆發出百倍地熱情，潭邊釣魚休閒也變成了講學，累得範師本和江安義一邊釣魚還得一邊掏出筆隨時記錄範老爺子迸發的靈感。
六月如火，激情四射。江安義在範炎中暴風雨的洗禮下，小船已經能駕輕就熟地在風浪中航行，偶