你是我無二無彆
文/沐清雨
次日升旗儀式後,中醫大的學生們將帶來的學習用品送給臨水的孩子們。
一個大的,領一個小的，如同大型認親現場。
關於一對一的幫扶,林久琳確實有考慮不周的地方,卻也不是沒有可取之處。當臨水的孩子們收到城裡來的哥哥姐姐,以及老師們送的愛心禮物時，臉上洋溢的笑容彌補了所有。
麵對孩子們一聲聲的感謝，葉上珠居然有點淚濕，她哽咽：“我長這麼大第一次把這麼便宜的東西當作禮物送人,我都覺得拿不出手。”
孩子們卻像得了世間最珍貴的寶貝，愛不釋手。
餘之遇抓拍到有了新書包的苗苗,摟著嘴角含笑的肖子校親他側臉的畫麵，覺得孩子那雙清澈的眼睛才是閃爍著星辰和大海的美麗。
在那一瞬間連文案她都想好了——
【每個孩子都應該被寵愛。不要把他們丟掉,因為她們真的可以不一樣。】
同時開始在心裡盤算,後期要不要把肖子校這張照片發上大陽網的公益版塊。發的話，得尋個機會事先請示那位小肖教授。
餘之遇滿意地又看了看照片,才問葉上珠：“那你還給學校捐電梯嗎？”
葉上珠堅定搖頭：“不捐！”她吸了吸鼻子：“才三樓，他們又在長身體，跑上跑下隻當是鍛煉了,把捐電梯的錢省下來，留著給他們冬天供暖用。”
如此實在的捐贈，不僅餘之遇和那棵大樹給她點讚,連肖校長都笑言：“不好意思,讓葉助理破費了。”
葉上珠哼一聲：“我算是看出來了,肖教授名義上接受我們組長的采訪，實際上把我們誆來臨水，是騙我們做公益的。”
那不是接受是謀算。想到自己才是被誆的那一個，餘之遇倪了肖子校一眼。
沉湛的眼眸裡都是柔軟的笑意，肖子校意有所指地說：“要騙也騙個大的。”言語間，視線落在餘之遇身上。
初見時，那雙眼透著連光都化不開的寒意，甚至是昨晚餘之遇提及論壇帖，那一刻他的眼神也是冷的。此時此刻，那目光籠著初夏的薄陽，溫暖專注，是不加掩飾的情意。
腦海裡閃過昨晚被他壓在床上的情景，餘之遇有些心浮氣躁，她不敢與肖子校多對視一秒，轉頭去和喜樹一起組織大家排位置，拍大合影。
林久琳作為領隊其實可以和肖子校與李校長坐在中間位置的，她卻推托了其他幾位老師的好意，異常低調地站到了邊上。
她今天也沒穿裙子，而是和大家統一著裝，換上了迷服。溫柔清透的心機妝，再配個減齡的芭比燙，看上去和那些藥學生倒像是同學的樣子。
時間倒退五年，絕對是個溫柔清純的小妹子。
原來當年的肖子校喜歡這一款。
餘之遇收回發揮的思維，作為攝影師很是儘責，她架好相機，安撫眾人情緒：“我們一共拍三遍，大家看我鏡頭，這邊的老師看過來，我右手邊的小哥哥彆看旁邊的女同學了，攝影師她不美嘛……”
表情管理一向到位的肖子校聞言都禁不住笑了，覺得餘哥不是一般的皮。
拍好兩遍，餘之遇又說：“為了感謝大家地積極配合，我再獎勵大家一組表情活躍的，能不能成為今日份表情包就看你們發揮了。”
大家聞言，尤其是中醫大的學生們，都笑嘻嘻地配合完成，還有做鬼臉的。
三遍拍完，不知是哪個女生喊了一句：“師母也和我們拍一張啊。”
然後便有學生附和：“師母坐肖教授旁邊。”
坐在肖子校旁邊的李校長：“……”我好像坐錯了位置。
餘之遇：“……”就該都給你們拍成小瞎子。我還是太善良了。
接收到她透出責備和求助意味的眼神，肖子校站起來，回身對學生說：“真人都被你們圍觀了，還當著我的麵要合照？”
餘之遇：“……”大教授你快閉嘴，求求了。
中醫大的學生們一聽，立刻有了肖教授官宣戀情的自覺，他們歡呼一聲，更有調皮的男生朝餘之遇鞠躬，喊：“師母對不起，我們僭越了！”
餘之遇：“……”什麼人帶什麼學生，學點好吧你們。
麵對這些十**歲的孩子們，餘記者難得地無處發揮，隻能落慌而逃。
隨後，臨水的孩子們歡天喜地地回教室上課，中醫大的學生在代班老師的帶領下領采藥工具，準備稍後出發，林久琳則和李校長走了。聽喜樹說，從今天開始，林久琳都會和李校長一起，到各村去做教育宣傳，直到支教工作完成。所以說，領隊看似是個閒職，實則工作任務繁重。
當天，葉上珠領命隨肖子校進山，負責收集實踐課素材。
由於學生較多，每個人都是配置了耳機的，有點像旅行團。如此一來，在有效的距離範圍內，大家都能聽見肖子校的講解。一旦聽不見，就證明離隊了。
為確保安全，兩名代班老師分彆在隊首和隊末，肖子校則帶著喜樹走在隊伍中間，葉上珠為了取材前後奔波，卻也調整好耳機音量，認真聽著。
如同是一堂曆史課，一切要從原始時代，我們的祖先通過采食植物和狩獵，了解動植物講起。肖子校說：“當他們發現有的可以充饑果腹，有的可以減緩病痛，有的則能引起中毒。從而懂得在覓食時有所辯彆和選擇，逐漸對某些自然產物的藥效和毒性有所認識。”
他低沉的聲音透過耳機傳過來：“《淮南子·修務訓》中記述的‘神農嘗百草之滋味……一日而遇七十毒’的傳說，所反映的就是我們的祖先認識藥物的艱難過程……”
葉上珠聽他從中藥的起源和中藥學的發展，講到中藥的產地與采集，再到解表藥中的發散風寒藥中的紫蘇葉、荊芥，發散風熱藥的柴胡，清熱解毒藥中的板藍板，一直等，也沒等到葉上珠的簡介。
她尋了個機會說：“肖教授，講講葉上珠啊，我還沒見過真的。”
肖子校轉身，回頭看了她一眼，說：“你不就是如假包換的‘真珠’嘛。”
圍在他身邊的學生聞言都笑了。
“葉上珠作為袪風除濕，活血解毒的中草藥，夏季或初秋葉片未枯黃前，將果實連葉采摘，曬乾或鮮用。”肖子校簡單介紹了幾句，忽而問：“我和你們說過，萬花山有蛇，萬一遇到了怎麼辦？”
有學生搶答：“彆驚到它，等它爬走。”
肖子校點頭，繼續：“對於蛇來說，人類也是奇怪的生物，它怕我們，一旦遇到，不要慌，也不要跑，通常不會有危險。萬一這條蛇攻擊性比較強，挑事咬了你，對於治療毒蛇咬傷的葉上珠就有發揮的空間了。”
葉上珠驚訝：“我居然還有這種攻效。”