——不知道那一篇文字能不能留到後世。
仰望著星空,小小孩童的眼中似也落了星子一樣，那繁星璀璨在眼中，閃爍著動人的光華,夜風有些涼,他縮了縮脖子，毛絨絨的衣領用的是白兔毛，很好看,更顯得孩童模樣可愛。
墨色的鬥篷加身,拖行地麵,內裡更是華服深沉，顯示了尊貴身份。
高台上很冷，這樣的高度,又是夜晚,那股子寒涼之氣從腳底板往上蔓延，鞋底好像不存在一樣,實在是太冷了。
應該給這上麵加一條毛毯。
這樣想著的孩童似能聽到身後不遠處那窸窣的碎響，是隨著他的下人在台階處小小地跺腳驅寒,比起穿著還算暖和的孩童,他們這些下人的衣服就更顯單薄了，好在，通往高台的這段樓梯是有著牆壁和屋頂的，他們站在台階處,總還算是不用直麵外界那來自四麵八方的風。
這可真是糟糕的環境,然而站在這裡可不是閒著看風景的。
孩童仰頭又看了看天上的星宿，不得不感慨，古代的環境是真的好啊，這種仰頭可見星辰的情形,在現代幾乎是從沒有過的了，以至於他對星宿的基本認知，還是現代自然課本上涉及到的那幾個完全不似動物的星座了。
話說，能夠把那樣的幾顆星星連成線，幻想它們是什麼大熊小熊之類的模樣，這種想象力也是蠻厲害的。
還記得當初學的時候那種困惑，就好像是非要把方形叫做圓形一樣，怎麼能、怎麼是呢？
那種荒謬感，到現在似乎還殘存著，總覺得這玩意兒好似有些來路不正。
不知道是不是出於這樣的因果“報複”，他現在就要開始學習這種本心裡就覺得“不正”的知識了。
“那個，是不是北鬥七星？”
多年的幼時知識幾乎都要還給了課本，現在看著天空，勺子形狀啊，讓我看看，是這個嗎？
不過，也可能不是，誰又能說這個世界還會有同樣的星星呢？
心中一動，某種想法在腦中盤旋，之前許多個世界，因為文字、曆史、動植物方麵的差彆，他都覺得並不是同一個世界，而上一個世界的考試時間，那個完全不同於他認知的現代，也證明了他所經曆過的古代都是不同的異世界。
但，若是異世界還有同樣的星星，或者相似的星宿，意味著什麼呢？
同一個維度嗎？
還是同一個經緯位置上？
又或者，平行世界？
概念化的東西被觸及，想法不覺便多了起來，看著星空一時有些癡了一樣。
“少爺，晚了，可要休息？”
身後下人壯著膽子輕聲詢問了一句，聲音都帶著顫抖，那是凍得，嘴唇都青白了。
“……好，回去吧。”
孩童應了一聲，隻覺得脖子回歸正位的時候都有哢哢聲，總這麼仰頭的話，會不會以後長不高呢，壓迫脊椎太甚啊！
想到小個子的父親紀長緯，好像明白了一點兒什麼。
不，不行，我以後一定要長高點兒。
身高高一點兒，同樣的高台，說不得都要比彆人看得清楚一點兒——這玩笑一樣的想法讓紀墨唇邊有了笑意，扭頭看到那幾個似控製不住自身顫抖的下人，溫言道：“辛苦你們了。”
“不辛苦，不辛苦。”
幾個下人不敢應承，明明一個個都比紀墨這個孩童人高馬大，卻各自低眉順眼，宛若小媳婦一樣，非要做出一個卑下的樣子來，若是可以，恐怕他們恨不得仰望紀墨。
以前也曾有過下人，但這一次的待遇似乎……從旁人的態度上，就很能感覺到地位的高低與否了。
高台下方是巨石，上方才是木質結構，最上麵又以青磚鋪地，締造出一個觀景平台來，除了樓梯所在還有個屋頂，其他地方，無遮無擋，方便開闊視野，得以觀測天星全貌。
繞著圈兒的樓梯若盤繞在巨木之上的藤蔓，四處還開著窗口，方便看到下方的情況，也能從這裡的不同視角觀星，但每下一層，高度的下降，都好像是離星空更遠，實在不是什麼絕佳的觀測地點，隻能說聊有勝於無，也許這些窗口是為了透氣而存在的？
紀墨並沒有自己走下樓梯，他坐在一個墊著軟墊的椅子上，被下人抬著走，這種方式，上樓的時候還罷了，下樓的時候，總覺得有些嚇人，前傾的感覺似乎要讓他也向前撲倒一樣。
第一次體驗這肩輿的時候還有很多不適感，後來，隻能說習慣就好。
紀墨神色不變，隨著那微微的晃悠，離開了這處觀星台，觀星台周圍都是一片空曠，並不允許有比觀星台更高的建築存在。