紀墨知道祝容的脾氣,沒有跟他辯解，含糊解釋一句：“可能是我記錯了。”之後就沒再說起這件事。
祝容不在的時候，他自己也會想起來,曲譜是沒有問題的，這麼多個世界，紀墨對自己的記憶力還是有著信心的。
何況一階世界選擇的考試作品還是鳳凰引,各種各樣的改編的曲子都聽過不知道多少回了,就是默背一百遍,也不至於在這裡出錯，所以，曲譜肯定是沒有問題的,但為什麼就是吹不出來呢？
“如果按照呼吸法順不下來,不按照呼吸法呢？”
這樣想著，紀墨拿起笛子來，竹笛在唇邊,停駐許久，一音不乏，倉促一音若裂帛一樣，難聽至極。
“不對，全忘了。”
用了好幾年的時間,紀墨才掌握了一些呼吸法的精髓,吹奏任何曲子,有意無意就直接按照呼吸法順下來，如同呼吸一樣自然,不會刻意去想這樣呼吸是否正確，可到了此時，才發現這幾年養成的習慣成了多麼大的桎梏,竟是完全忘了不用呼吸法該怎麼吹奏了。
這個認知有些打擊到了紀墨，他整理了思緒，好幾天都沒在狀態，在一次祝容考問的時候，他吹奏曲子到一半，直接被祝容打落了笛子。
“你這些時日都練得什麼？”
祝容有些恨其不爭的意思，一雙眼睛都瞪大了，臉上那不自覺的青筋抽搐，似更能看出憤怒來。
“我……”
紀墨對上他那因為憤怒而愈發醜陋猙獰的表情，在那沙啞的質問聲中，有瞬間的茫然，很快回過神來，一身冷汗，“對不起，師父，我幾日有些懈怠。”
“你沒有對不起我，你對不起你的恨，你忘了嗎？你不恨了嗎？”
祝容的責問聲音不大，卻更加振聾發聵。
紀墨從內心裡感覺到了愧疚，不僅是對祝容的，還有對紀煌的，隨著時間的推移，他早就不會再做有關鼓樂的噩夢，那一幕以為永遠不會忘的情景的確是沒往，卻像是老照片一樣漸漸褪去了顏色，失去了那份刻骨銘心。
他是要報仇的，沒有錯，卻也不是頂著仇恨，看什麼都有仇，沒有錯，他不是要那樣的心態，卻也不是要忘了那份仇恨。
“恨。”
平靜思索之後，紀墨給出了不變的答案，再次認錯，“師父，我錯了，以後不會懈怠了。”
“哼。”
祝容沒有多說，響鑼不用重錘，提醒到位就可以了。
紀墨也沒再本末倒置，《鳳凰引》是很特殊，能夠得到係統的十分，異常到無法傳承，在二階世界無法演奏，都是它的特殊性，有值得探究的價值，但這份價值，可以在報仇之後研究，現在耗費更多精力，沒有必要，也沒有多大的意義。
一曲《鳳凰引》，不會帶來如同戰樂那樣的特殊效果，也不會對他的複仇有什麼特殊的幫助，即，對他在此世界的行為沒有任何的好處，那麼，可以不必太放在心上。
上一個世界的事情，未必真的要完全忘懷，卻也不用一定要在這個世界發揚光大。
這種“隔斷性”，他以前做得很好，從不會因為專注上個世界的技藝而忽略這個世界的技藝，哪怕兩個世界有某種進階性質，但到底還是不一樣的世界，不能夠混為一談。
紀墨醒過神來，就知道不能再沉迷於破解《鳳凰引》的謎團了，先學習戰樂再說。
拜師幾年，都未曾學習到真正的戰樂，紀墨倒不是心急，就是好奇心更重，還有種莫名的緊迫感。
每隔幾日，祝容就會考問紀墨一回，看看他的樂曲學得怎樣，上次說過之後，又考過兩回，覺得差不多了，這才表示今天可以教授紀墨戰樂了。
紀墨眼睛倏地一亮，早就期待著這個了！
“何為戰樂？”
祝容先用一個提問開頭。
紀墨猜測：“打仗時候的音樂？”
如同一些戰爭時候鑼鼓助陣一樣，樂聲本身就帶著某種節奏感，可以更好地促進士兵的情緒，同樣也可以通過鼓點傳達一些命令。
“也可如此說。”
祝容沉吟著，這種說法不算錯，卻也多少有幾分偏了，因為很多時候戰樂不是隻能用在戰場上。