夜深露重, 紀墨在跟小弟子去山上巡過一圈兒之後，又獨自上山，臨出門的時候, 小弟子喚他：“可要歇一歇再去？”
“我慢慢走, 就是歇一歇了, 你先去睡吧。”
紀墨笑著說，然後走出門去，鬥笠戴在頭上，走出院門了, 那尖尖的影子還在房門口。
他一步步緩緩走出，手杖點著土地, 像是在探平夜色之中的道路, 提燈晃晃悠悠, 留下不明顯的光斑落在地麵上，一圈圈散開，又似那忽悠悠的明月, 也總是隨著移動而移動，像是在保持著莫測的距離，不許人去探究。
一座座墓碑安靜地豎立著，好像是未曾死去的人, 隻露出半個身子來向著外麵張望, 隻能看一個方向, 看著路通上來的方向, 似在等待著未亡人的看望。
一年又一年, 一日又一日, 永遠這樣靜靜地等待著。
“夜深了, 該睡了……”
紀墨輕聲說著, 像是在對林中的孤魂說話，說完自己就先笑了，若真的有鬼魂，哪裡還能跟人的作息一樣呢？
該如鏡像一樣，都是相反的才對。
走到山上的時候，一回頭，就能看到山下的院子，守著那唯一的一條路，像是在站崗的侍衛一樣，連同院子之後的那兩座孤墳，也格外顯眼，一眼就能看到。
風吹過來，蓑衣不是很擋風，哪怕裡麵多了一層襯裡，卻還是覺得寒涼，即便如此，紀墨沒有馬上下去，而是找了個相對避風的地兒坐下，地麵冷硬冰涼，一坐下，那涼氣就讓人倒吸一口氣。
坐下的身高，與周圍的墓碑等同，乍一看上去，倒像是多了一座墓碑一般。
【主線任務：守墓人。】
【當前任務：專業知識學習——（100/100）】
【第一階段學習結束，是否接受考試？】
“是。”
【第一階段理論考試，時間三十分鐘——請簡述守墓人的各類知識特點。】
“哦？竟是……有些沒想到。”
紀墨看到這不一樣的問題，一怔，有些出乎意料之外，卻也不算是完全的讓人進退失據，有關考試的問題，這些年，不想也在想，總是想過的，而每一次學習知識，下意識地總結也在他的習慣之內，所以，這種問題，並不會難倒他，頂多是需要一些重新組織文字的時間。
幸好，這一次理論考試，時間給的也多，不至於不夠用。
早就養成了麵對考試格外冷靜的習慣，紀墨並沒有為此慌張，麵對眼前那平鋪的試卷，仿佛再次坐在了課桌前，該怎麼做，該怎麼答，該怎麼落筆，寫下怎樣的文字，都已經在心中醞釀。
一個好學生的基本素養，大概也就是這樣了。
多少年，多少次，紀墨再回憶起最初的那些事情來，仿佛還在昨日，他從不曾灰心喪氣，也就不至於在這種考試中分心，反而因為麵對問題，更加集中了精神。
“守墓人的知識很雜，成體係的墓葬知識之中也有如風水、五行、習俗等知識的考量，更有民間傳說糅雜其中……”
穿什麼樣的衣裳，衣裳要有什麼樣的特點，以及準備的九竅玉該是怎樣的形狀，怎樣的規格，再有玉唅之類是怎樣的存在，為什麼要配備，諸如此類的，每一樣單純的問題，要解答起來，都需要相關的知識來作為回答的儲備。
否則，難道隻是一句“祖上傳下來的”就能一概而論嗎？
葛山是個好師父，他在學的時候，就喜歡問一些問題，在教紀墨的時候，也會開啟自問自答模式，隻不過，有的自問自答，他能答得順滑圓滿，有的自問自答就像是一個玩笑，會給出一個“老子怎麼知道，我師父也沒說啊！”這樣的回答。
顯然，有些不曾解透的問題，放在他這裡，多半也成了謎題，這些謎題留到紀墨這裡，有些就比較令人困擾，有些卻還是略略能夠理解的。
比如九竅玉的存在，為何要堵塞住所有的出入孔呢？是因為如此才能渾圓如一，如此才能成繭，必要先成繭，才有破繭成蝶、金蟬脫殼的可能。