“這並非出我的私心,黃大人你也是江西人，你也會從中受益。”
方孝孺堅持要改革,“曆朝曆代,隻有出身原籍不能回老家當父母官的規矩，唯我大明朝禁止籍貫是江南的官員在戶部為官；曆朝曆代,無論在哪裡，率土之濱，王土之內,大家都交著同樣的賦稅，唯有大明朝的江南重賦,這不公平,不公平的事情就應該改變，如今正是改變的大好良機。”
從道理來講，方孝孺的改革主張沒毛病，是撥亂反正、消除歧視、是政治正確，但是正確的東西,未必就是對的。
黃子澄的想法相反，“沒錯，我是江西人,如果要減稅和消除戶部對江南籍官員的限製，對我有利,我也能少交稅。但是方大人不要忘記了，人皆有私心，如今朝廷官員大多靠科舉取仕了,南方人曆來就善於考試，人數遠遠高於北方人，朝廷官員大多是南人，唯有戶部因高祖皇帝的製衡之策，都是來自北方的官員，一枝獨秀，現在要插進去南方官，豈不是人為製造矛盾，讓官員們互相
扯皮？讓北方官員和皇上離心？方大人，吃到嘴裡的，讓人家吐出來，誰會心甘情願？”
“子曰，不患寡而患不均、不患貧而患不安。江南土地富饒，百姓富裕，高額的田稅他們交得起，且都交了三十五年。北方、西南、西北的稅賦加起來都不如江南一塊地方。名義上是隻削江南不公平的田稅，實際上會讓國家稅收至少減少五分之一，現在又在打仗，這其中的虧空誰平？軍隊要糧草，官員要發俸祿，都要依賴稅收，所以這種虧空，戶部必然會用全國都加新賦稅的方法，來彌補削減的江南重賦。也就是說，江南的虧空，要其餘地區的百姓來補，這是變相的加賦。這不是逼著三地百姓投向反賊燕王陣營嗎？”
通俗一點講，就是一家有四個兒子，老大江南最有錢，交的家用最多，其餘三個兒子窮，交的家用少。突然，父母說老大太委屈了，你和三個窮弟弟以後每個月都交一樣的家用吧。
本來是把以前不公平變成公平的好事，但人世間的事情，不是加加減減就能說得清楚。
家用減少了，但是家裡生活品質不能下降，為了保持原來的生活質量，父母就必須把家用公平的分攤到每一個兒子身上。
老大當然高興了，求之不得，反正他最後還是少交錢，但是三個窮弟弟本來就窮，交了之後更窮，而且以前窮的心安理得，誰叫江南大哥命好，擁有最富庶的土地呢，可是現在窮都窮得酸水直冒，都怨父母偏心，不把窮兒子當兒子看。
是父母偏心嗎？不是。父母這樣做簡直不要太公平，太正確，但是從人性、人情和現實上講，父母的絕對公平，是一種變相的偏心，三個窮兒子必定會與父母離心。
黃子澄說得唾沫橫飛，句句有道理，建文帝聽了進去，頻頻點頭。
但是方孝孺依然鎮定自若，努力把建文帝拉進自己的主意：“改革，永遠不能滿足所有人的利益，麵麵俱到，隻要是滿足大部分人的利益，就是正確的改革。正因朝廷官員大多數都來出自江南，所以我才提出裁去戶部禁止江南籍官員任職的門檻，如此一來，就能得到大部分官員的擁護。”
“還有削減江南重賦，主要是幾乎高於其他地區三倍的田稅，江南是賦稅重地，田稅卻不是重頭戲，靠著商稅，鹽稅等支撐，稍微調整一下，不會像黃大人說的那麼誇張，其他地區立馬要通過加稅來彌補江南田稅的虧空。而且，現在雲南那邊安穩，新移民在那裡安居樂業，開墾田地，每年的稅收總數目都在增加，黃大人，我們要樂觀一點，用發展的眼光看待問題啊。”
“更何況，京城就在江南，皇上削減江南的稅收，必定會贏得江南人民的支持，皇上樹立威信，得民心，有著立竿見影的效果……”
黃子澄聽罷，氣得跳腳，“在科舉製度以前，都是舉孝廉或者貴族世襲當官，所謂上品無寒士，下品無貴族，等級森嚴，窮人家的孩子想要當官，難於登天，需要巴結貴族，得到舉薦，貴族家的孩子生下來就是官，當時推行科舉取仕，不也照樣削去了大部分官員的利益嗎？為何隋唐冒著政治動蕩的危險也要強行推行科舉取仕？不就是為了打破貴族壟斷，能者居之嗎？”
“方大人隻顧著南人官員的前途，所謂滿足大部分官員的利益，和當年維護貴族世襲的官員不是一樣的嗎？南人北人都是大明的百姓，都有機會當官，莫要有門第戶籍的成見，洪武三十年科舉南北榜案，新科狀元慘遭車裂之刑，這才過去了三年，方大人就忘記了嗎？”
洪武三十年進士科，經過會試殿試兩輪角逐，最後上榜的五十一名進士，全都是南人，一個北方人都沒有。
來參加考試的北方舉人不服氣，大鬨京城，稱為金榜題名為南榜，說考官徇私枉法，欺負北方人，曆朝曆代的科舉考試，怎麼可能隻有南人上榜？
且不說彆的省市，就連自古以來的北方的公務員考試大戶山東、孔子故裡都沒有一人上榜，這不科學。
當時高祖皇帝隻有不到一年的生命了，晚年的他本來就多疑，對這個結果十分懷疑，覺得這屆考官不行，一定故意提攜南人，打壓北人，這個對國家的政治穩定不利，長久下去，官官相護，同鄉同黨互相抱團，有才能者不得誌，必然會引起政治危機。
高祖皇帝一看考官名單，也全都是南人，更加懷疑，但是科舉結果已經出來了，不可能再考一次，科舉不是兒戲，否則朝廷威信全無。
所以高祖皇帝命令這次科舉的陳狀元等新進士、翰林院幾個學士等人組成第二撥閱卷小組，從落第的舉人試卷中每人選出十人，重新補錄一部分舉子，以平息北方舉子的怨氣，平息爭端。
然而，高祖皇帝還是低估了讀書人會不要臉到如此的地步——再次閱卷補錄，補上來的新進士們，還是南人，一個北方舉子都沒有！
這一下不僅僅是北方舉子憤怒了，就連朝廷為數不多的北方籍貫官員也紛紛上書，表示對補錄結果的質疑，指責南人有門戶之見，抱團排擠北人，朝廷是皇上的朝廷，不是你們南人的朝廷。
前麵說過了，高祖皇帝隻讓北方官員任職戶部，戶部是朝廷的錢袋子，做啥事都要花錢的，戶部不撥款，什麼事情都乾不了，所以北方官員總體人數不多，但影響力並不小，永遠不要小覷管錢的人。
矛盾不僅沒有平息，反而越鬨越大，甚至引起了官員的分裂和敵視。
高祖皇帝震怒，遂命陳狀元等人把北方舉子的試卷拿過來，他要禦覽，看看是不是北人舉子真的差到連補錄都沒有機會。
陳狀元剛剛當了二十幾天的狀元，所謂初生牛犢不怕虎，他決定既然都做下了，就乾脆一條路走到黑，反正他是皇上欽點的狀元郎，一舉成名天下知，還能把他怎麼樣。
於是陳狀元在作死的路上一去不返，他故意挑選了幾個差等的北人試卷，獻給高祖皇帝禦覽……
高祖皇帝雖是大字不識的鳳陽農民出身，但是當了三十年的皇帝，他能看不懂試卷？
你們不僅在挑戰朕的皇權權威，還在侮辱朕的智商！
高祖皇帝連開國功臣們都幾乎全部屠儘，還怕殺一個狀元？陳狀元欺君，被車裂撕成好幾塊，其餘殺的殺，流放的流放，乾脆利落的了結。
不僅如此，高祖皇帝取消了這次科舉考試成績，重新開考，親自擔任主考，定了新的進士名單，五十一個新進士，全部是北人，一個南人舉子都沒有，史稱南榜。
陳狀元都被車裂了，南人官員和舉子都不敢再鬨，從此以後，高祖皇帝命令科舉考試分南北卷，進行地區劃片，確保榜單名額相對公平，不要再出現南北榜案。
黃子澄探花郎出身，正經考科舉出來的，他太能理解科舉對讀書人的重要，他雖是南人，但是他支持高祖皇帝的做法，保證科舉的相對公平，國家公務員來自全國各地，有利於國家穩定。
正因黃子澄如此開明的表現，洪武帝才會定下他為顧命大臣。而方孝孺沒有考過科舉，因是宋濂的學生，典型被“舉孝廉”出來的，所以他沒有黃子澄對南北官員之爭那麼的敏感。