救治沈嘉涵的法術威力強大，步驟自然也繁瑣，需在以沈嘉涵為中心的休、生、傷、死、杜、景、驚、開八門方位布置八張符咒，以妖力強行逆改八門氣運流向，將能量儘數導入生門，以滋養陣眼中的沈嘉涵。
由於八門氣眼逸出的能量性質不同，每張符咒的畫法與製作材料也不同。當晚，白阮用圓珠筆在草稿紙上練習符咒練到深夜，第二天周日又早起去當地最大的雜貨批發市場買畫符用的各種草藥、礦石、顏料，還在家樓下的小飯館收購了些雄雞血。
東西備齊後已是下午，白阮一頭紮進小書房，狂搞封建迷信活動，用雲清傳給他的小磨盤將各種草藥獸骨磨碎，礦物丟進臼裡搗成粉，與顏料混融，調和出八種各不相同的墨水。
萬事俱備，白阮正要開始畫符，手機忽然響起微信提示音。
郎靖風：“白老師，今天不用學雷鋒嗎？”
白阮一怔，這才想起自己上周給郎靖風安排了功德一日遊，然而這幾天沈嘉涵出事打亂了他的計劃。
白阮一想起郎靖風，腦中立刻閃過一個念頭——救死扶傷是大功德，讓一個沈嘉涵從重病中痊愈比喂飽一千隻鳥還有用，白阮的功德早就離天譴線遠遠的了，多些少些都無所謂，但如果能把這一大筆功德回向給郎靖風，白阮以後就不用再拉著小狼崽子到處刷功德了，簡直就是一舉兩得的好事。
想到這，白阮麵露喜色，打字道：“這周我有事，用不用繼續下周再說。”
郎靖風：“什麼事？”
白阮一窘：“你問這乾什麼？”
郎靖風：“不乾什麼。”
白阮沒再回複，回身打開書架又抽出兩本古籍，翻找回向功德的法術。
作為一個普普通通的高中老師，白阮平時沒太多機會用法術，多年前學的那些東西早就還給師父了，總得現用現查。
白阮埋頭翻著書，幾分鐘的安靜後，郎靖風憋不住似的又發來一條：“白老師今天和彆人出去了嗎？”
白阮一頭霧水，迷茫地回複道：“沒，我是去批發市場買東西，怎麼了？”
郎靖風：“閒著沒事兒隨便問問。”
白阮嘴唇抿成一線，飛快敲字：“閒就去寫作業，會寫的寫完了就自己找題做，實在不知道做什麼，還可以背背英語單詞、化學反應式，後天就期中考了，抓緊時間。”
郎靖風秒回：“知道了白老師，這就去。”
白阮欣慰地笑笑，把手機放在一旁，繼續翻找回向功德的法術。
學生無故追問老師周末行蹤其實是有點兒沒大沒小了，白阮性格溫柔隨和，在情感上並不排斥學生把自己當成大朋友，唯一怕的隻是學生和自己沒大沒小慣了以後管不住，所以如果換成彆的學生這麼找白阮閒聊，白阮可能不會理睬。
不過郎靖風算是個例外——他自打轉學以來對白阮就一直是這麼沒大沒小的態度，但這也沒影響他改邪歸正，而且郎靖風在其他同學在場時都很給白阮麵子，所以白阮就特殊學生特殊對待，對郎靖風的散漫逾矩較為縱容，隻要他願意好好學習，私下裡隨便一點白阮也不生氣。
很快，白阮翻到了功德回向的法術。
這是個小法術，不費什麼事兒，唯一的難點在於需要引導物，簡單來說就是得讓功德知道自己該找誰去，引導物可以是被回向者的鮮血一碗、毛發三錢，或是沾滿被回向者妖氣或靈氣的貼身物品……
前兩個都不太好到手，鮮血不用想，毛發一根還差不多，三錢約等於15克，難度也比較大，唯獨第三個相對來說倒好辦，校田徑隊每周一三五下午組織訓練，想去更衣室裡順件衣服應該不難。
明天看看情況，實在弄不到再攤牌，能避則避，白阮想著，安下心來，繼續畫符大業。
周一下午自習課，郎靖風照例去參加校田徑隊訓練，白阮在辦公室窗邊向外眺望。
確認高二年組包括郎靖風在內的十個隊員已在操場整裝集合後，白阮暗搓搓地溜到一樓。
田徑隊的男更衣室門關著，但沒鎖，畢竟裡麵除了換下來的校服就是運動服，沒什麼值錢東西，生化武器倒是管夠。白阮一進更衣室的門，險些被迎麵而來的汗酸味兒撲個跟頭。
白阮皺著臉蛋，在毒氣室中循著狼妖的味道搜尋郎靖風的衣服，二中的更衣室衣櫃沒門，而是一個個用木板隔開的開放式隔間，隔間上層用來掛衣服，下層則是矮櫃，學生可以坐在矮櫃上穿鞋。
在被醃入味之前，白阮順利找到了郎靖風的隔間，隔間上層掛著郎靖風的校服襯衫和長褲，下麵坐人的矮櫃櫃頂上則胡亂堆著兩件田徑運動服，看起來明顯是穿過的，估計郎靖風是打算攢兩套臟的一起帶回家洗。
白阮俯身，把鼻尖貼近那運動服聞了聞，一股凜冽的妖氣立刻鋼針般刺痛了白阮的神經。
確認無誤，白阮從褲兜裡翻出塑料袋和一次性手套，挑起一件浸飽妖氣的運動背心裝進塑料袋，紮緊袋口。