岑淮安轉頭期待地看向岑崢年。
岑崢年笑著看初夏一眼，不疾不徐地開口，聲音磁性溫柔，語氣柔和，初夏聽著聽著，就忍不住打嗬欠了。
岑崢年注意到了初夏慢慢往下滑的石榴碗，停止講故事，把聽得津津有味的岑淮安放在地上。
安安臉上露出懵懵的表情，剛要說話，岑崢年壓低聲音：“噓，你媽媽睡著了。”
岑淮安立馬看向初夏，緊緊閉上嘴巴。
岑崢年把初夏手裡的碗拿出來，讓岑淮安拿著，他抱著初夏回臥室睡覺。
初夏被放在床上，自動裹著被子繼續睡，岑崢年轉身出去收拾院子裡的殘局。
翌日，天有些陰沉，看起來像要下雨。
岑崢年去工作了，初夏帶上傘和雨衣，先去天.an門。
她們去得晚，天.an門廣場的國旗已經升了起來。這會兒升國旗沒有後世那麼有儀式感，也不像後世擠滿了人來看。
不過城樓前依舊很多人，也有人站在天.an門前拍照。
初夏和岑淮安站在廣場上，抬頭看到城樓上掛著的偉人像，她蹲下來讓岑淮安去看，和他講革命時期偉人的事跡。
岑淮安很認真地聽著，眼睛望著偉人像，眼裡迸發出崇拜的神采。
那些事跡，一時半會兒講不完，初夏也隻說了兩個典型的。
初夏停下來後，岑淮安還沒有說話，身後傳來了一個小朋友清脆的聲音：“還有嗎？”
初夏和安安瞬間轉頭，就看到一個頭發黑色，但臉是中外混血模樣的小女孩，她正睜著一雙葡萄一樣大而黑的眼睛望著初夏，眼裡帶著求知欲。
“你講得真好，偉人好厲害啊！”小女孩聲音稚嫩，語氣天真，初夏聽著眼裡也露出笑容。
“有的，不過你回家可以問爸爸媽媽。”
“我沒有爸爸媽媽。”小女孩搖搖頭，臉上並沒有傷心。
初夏和安安都愣了下，看著小女孩不知道該說什麼。
這時候，一個頭發全部花白，身子佝僂的老奶奶小跑過來，看到小女孩鬆了口氣。
“橋橋，你不要亂跑，這裡拐子很多！”
“奶奶，我在聽阿姨講故事。”
老奶奶不好意思地朝初夏笑了笑：“對不起，我孫女很喜歡聽故事。”
初夏朝她擺擺手：“沒事，我也是在給我兒子講，她挺乖的。”
老奶奶慈愛地摸了摸橋橋的頭，看向初夏，說：“謝謝你們。”
然後領著小女孩走了。
“媽媽，她沒有爸爸媽媽嗎？”見橋橋走著還一直往後留戀地看著初夏和岑淮安，安安沒忍住伸手和她揮了揮，皺著小眉頭問向初夏。
橋橋興奮地又舉起手衝她們揮，跟著她奶奶越走越遠。
初夏搖頭：“我也不知道。”
但她心裡清楚，應該是真的。看小女孩的模樣，她的媽媽應該是個外國人。
而外國人和華國人結婚，在前些年，會受很多罪。
岑淮安的情緒有些低落。
他知道擁有爸爸媽媽的快樂，也知道沒有爸爸媽媽有多難受，因為兩種經曆他都有。
不過隻是萍水相逢，在初夏問安安要不要拍照，在偉人像前留影紀念時，橋橋的事情就被他壓在心裡了，在心裡留下一個小小的痕跡。
“媽媽，我想拍。”
拍完照片，加急洗出來，用的錢挺多的。
岑淮安看著城樓前的他和媽媽，媽媽笑著，穿著一件紅色裙子，真好看。他也好看。
就是要是爸爸也在就好了。
安安把照片小心放進包裡，準備回家給爸爸看。
初夏又帶著岑淮安去了故宮，進故宮要門票，一人五毛錢。初夏給了門票錢後，帶著安安進去。
和天.an門城樓的莊嚴相比，故宮裡麵給人更多的感覺是一股曆史厚重感。
紅牆黃瓦，走在灰色的地磚上，初夏感覺自己和安安好像穿越到了古代。不過來來往往的現代人告訴她，她還是參觀者。
初夏對故宮的曆史的了解，也都是從曆史書和曆史老師那裡得來的，有些是後世看到一些曆史講壇，聽了之後一知半解的。
因此她也沒有和安安說很多，隻說了她知道的東西，比如故宮是元明清三代的皇宮。
但就是這些，岑淮安也聽得很認真。
故宮很大，初夏和安安走走歇歇，兩人不急著看其他地方，便走得很慢。
所以剩下的時間，他們都耗在故宮裡了。岑淮安對那些曆史故事產生了好奇，出來後初夏帶著他去書店，挑了兩本關於明朝和清朝曆史的書。
回到家，太陽已經完全落下去了，岑崢年打好的飯在鍋裡溫著，他又去工作了。
第二天，初夏帶著岑淮安去了北海公園，沒想到又碰到了昨天的橋橋。
她正在公園裡蕩著秋千，看到初夏領著岑淮安路過，她立馬從秋千上下來，跑到兩人麵前：“阿姨！”
初夏也驚訝了下，她沒想到會和橋橋遇到第二次。
橋橋的奶奶也覺得有緣，正好都是帶著孩子玩，而且橋橋很喜歡初夏和安安，橋橋奶奶問初夏：“要不要一起逛？”
初夏沒有拒絕。
橋橋很活潑，能看出來她奶奶把她養得很好，她比岑淮安多了些孩童的天真。
而且她很有禮貌，如果問到岑淮安不想說的話，她自己就會裝作沒什麼事跳過去，再說其他的。
初夏和橋橋奶奶走在後麵，兩人說著養孩子的話，彼此都很默契地沒有打聽很多私人的事情。
不知不覺，幾人離北海公園的湖越來越近。
湖很大，因為進入秋天，湖周圍的邊上落了些落葉，但四周的樹還帶著綠意，隻是葉子有一些泛黃了，沒有春夏的綠那麼濃。
看到湖麵上的小船，橋橋興奮地指著船說：“我們去坐船吧！”
初夏問岑淮安：“安安，你想坐船嗎？”
湖麵上有人也在劃船，安安“嗯”了一聲，他沒有在湖麵上劃過船。
然後初夏帶著安安，橋橋奶奶帶著橋橋，四個人坐上了一條小船。
橋橋坐在船上還唱著：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”
一邊唱，她的手一邊拿著船槳劃。
初夏和安安還有橋橋奶奶也幫著劃船。
幾人想象得很美好，泛舟湖上，小船兒走過，泛起一陣陣的漣漪，多好的場景啊！
但是，現實很骨感，四個人喊著121努力劃船，船不僅沒走，還在原地打轉。
初夏和橋橋奶奶對視一眼，再不約而同地移開目光。
初夏輕咳一聲，在岑淮安疑惑地目光中說：“劃船體驗過了，我們回去吧。”
岑淮安看著比他們後上船，但是已經比他們走得更遠的小船，張嘴說道：“媽媽，我們還沒到湖中心呢。”
“湖中心危險。”
橋橋也看向初夏：“阿姨，可是我們的船沒有動啊。”
初夏看向橋橋奶奶，她眼睛看向一邊的湖，好像那裡的景色很美。
最後沒辦法，初夏和橋橋奶奶一起花錢請工作人員幫忙劃船了，如果她們繼續劃，還是在原地打轉。
不用劃船，初夏和安安坐在一起，心情很好地欣賞著湖上的美好景色，雖然遠遠看過去，隻能看到樹，但和在岸上看是不一樣的感覺。
橋橋唱了好幾遍《讓我們蕩起雙槳》，整個湖麵上都縈繞著她的歌聲。
她還讓安安和她一起唱，安安拒絕了，他更喜歡給初夏背和遊湖有關的詩句。
但是遊北海的有其他小孩子，他們也學過《讓我們蕩起雙槳》，有些小孩子大膽，便跟著橋橋一起唱。
聽來聽去，初夏還是覺得，橋橋唱得最好聽，靈動又全在調上。其他小朋友，很多都不是唱歌，而是吼歌了。
下了船，岑淮安看向橋橋，突然問了一句：“你嗓子疼嗎？”
橋橋捂住喉嚨，臉上露出可憐兮兮的表情，重重點頭“嗯，好渴好疼。”
橋橋奶奶把水給她喝：“你繼續唱，聲音再大點，就不疼了。”
“奶奶。”橋橋喝著水，扁了扁嘴巴。
北海公園的景色很漂亮，也很大，初夏和安安同樣在裡麵玩了一天。
初夏和安安的目標並不是這兩天玩完京城所有的景點，而是慢慢看，爭取玩得儘興，而不是走眼觀花。
這一天因為有橋橋和橋橋奶奶，整個遊玩過程充滿了更多的笑聲。
下午離開北海公園時，橋橋還和初夏、安安依依不舍，不過她們彼此並沒有留聯係方式。
橋橋奶奶也是這個想法，所以分彆之後，以後還能不能遇見，就看緣分了。
玩得有多快樂，補作業就有多痛苦。
初夏沒想到，她都成年了，居然還能體會到一隻筆，一晚上，一個奇跡的感受。
但還好，她每晚上都寫作業，剩得不多了，不用一晚上就能寫完。
不過不能隻她一個人痛苦，初夏給岑淮安布置了兩篇遊記。《遊故宮》《遊北海公園》，還有字數要求，必須滿一百字。
對小學生來說，初夏小時候做看圖寫話的題，也就要求五六十字，一百字絕對算多的了。
但對岑淮安來說不算什麼，他給邦子他們寫信就不止一百字，有時候寫日記寫著寫著，字數就很多了。
兩百字加起來，他寫完也沒用多少時間。
初夏忙著寫自己的作業，沒有時間檢查岑淮安的，便把這項任務交給了岑崢年。
岑崢年檢查得非常仔細，一個錯字、一個標點錯了，都要圈出來讓安安改正。用拚音替代的字也要用字典查出來寫上去。
等初夏寫好作業，岑淮安居然在岑崢年的監督下練大字。
“怎麼又練字了？這麼晚該睡覺了。”
岑淮安沒有抬頭，他正專心寫著一個字，分神就會寫錯，到時候又要重寫。
岑崢年端著一杯水，喝了一口說：“他的字退步了，練完這一張睡覺。”
初夏看看岑淮安正寫的那一張，隻剩兩行了，她放心地去洗手準備上床。
現在初夏很困很累，逛公園超級累，到下午的時候，初夏隻覺得腿酸麻得不是她的腿，隻想坐著，一點不想動。
但橋橋和安安還很有活力，也不知道他們兩個小孩怎麼精力這麼旺盛。橋橋奶奶看起來也比她體力好。
所以如果不是意誌，初夏早就想躺床上了。
岑崢年進來臥室時，初夏已經完全進入了睡眠，他上床她也沒有醒。
岑崢年躺在旁邊，習慣讓初夏自動往他身邊滾。
岑崢年理了理初夏的頭發，想到初夏回來時一直說腿酸，他重新坐起來，給她捏了捏腿，才躺下睡覺。
開學第一天，中醫專業一班並沒有初夏上初中、高中時瘋狂補作業的情景。
這會兒大家學習的努力程度隻怕不夠，哪敢拖作業啊。畢竟是辛辛苦苦考上的大學，不敢懈怠。
當然也有極個彆想放縱的，但那也隻是少數。
就連初夏她們室友，都出去玩了，作業也和初夏一樣，全部晚上寫好了。
楊金連連打著嗬欠，揉著臉說：“下次假期我一定不要都用來玩了，留出來一天寫作業，困死了。”
梁文文和毛小蘭的精神也不太好，整個宿舍，隻有初夏和葉孟春的精神是最好的。
“你們昨晚上補作業到幾點？”初夏把作業交上去，看她們實在精神萎靡，忍不住問道。
“一點。”楊金開口。
“我兩點。”梁文文舉手。
毛小蘭很想哭，她補作業到三點，幸好她農忙的時候搶收也熬夜，不然她早上可能根本起不來。
初夏朝她們豎豎大拇指。
而葉孟春皺眉說：“一會兒是唐老師的課，你們小心點。”
葉孟春叫唐老師，但在其他同學嘴裡，都叫她唐老太。她是初夏所有老師裡，最嚴厲的那個，而且不管男生女生，隻要犯錯了，都會當著全班同學麵罵你，把你罵哭，一點情麵不留。
見學生哭了，唐老太也不會停止，罵完才會喝口水，說一句：“哭就對了，你錯的地方，要是用在病人身上，你會比現在哭得更厲害！生命的事，不允許出一個錯誤。”
雖然嚴厲，但唐老太的能力很強，講課一點不枯燥，相反還有些風趣，而且知識點講得很細，很全麵，讓大家聽完也能完全理解。
初夏很喜歡她的課，大家對她也是又怕又愛。
聽到葉孟春的話，東倒西歪楊金幾人立馬坐好，還特意和初夏、葉孟春說：“如果我們打瞌睡了，不用留情，狠狠把我們打醒！掐醒！”
她們情願被室友打，也不情願被唐老太罵。
再好的課，瞌睡來了也擋不住。
唐老太講課沒幾分鐘，楊金她們頭就開始往下點。初夏和葉孟春沒有客氣，直接在她們胳膊上擰。
幾人瞬間驚醒，搖搖頭繼續聽。
可是她們困得都要翻白眼了，初夏和葉孟春捏得手都疼了也不管用。
毫無意外，唐老太注意到了她們幾個人的動作。
在初夏又狠狠捏了楊金一下時，唐老太淩厲的眼神掃了過來。
“羅初夏，回答下這個問題。”
初夏站起來，她聽課了，自然會，所以她邏輯清晰又流暢地把問題答案說了出來。
“好，你坐下。楊金，你重複一遍。”：，，.