022：
蘇千習請家長的原因很簡單, 他在學校打架了，這是他一個月第三次打架，前兩次老師都是好好教育沒有讓他請家長, 這一次實在忍無可忍。
最重要的是, 打架的原因還是為了女生。
“我根本不喜歡那個女的，是那個女的喜歡我, 天天來找我，但是有一天她對我說, 那個孫宋哲老是纏著她, 說要她當他女朋友, 這女的喜歡的是我，又不喜歡孫宋哲, 我作為男人，當、當然要幫她做主了……”後麵的聲音在蘇沉魚漸淡的笑容下越來越小聲。
“你做什麼這麼看著我, 我有什麼錯……”蘇千習委屈，“是孫宋哲先動的手，他動手我才動手的。”
“受傷了嗎？”蘇沉魚問。
“沒有！”蘇千習立刻喜滋滋, 有些得意，“隻是被砸了一下, 我打孫宋哲更厲害。”
蘇沉魚“哦”了一聲，起身, 蘇千習見她似乎在找什麼, 好奇問：“你找什麼東西？”
蘇沉魚看了他一眼, 旋即進入衣帽間, 蘇千習跟她到門口, 就看到她拿出一根衣架，他還傻乎乎的沒有反應過來, 疑惑：“你要曬衣服啊？我的事你有沒有……”
話沒說完，蘇沉魚拿衣架的手高高揚起，啪的打在他屁股上。
“！！！”
隔了足足五秒，疼痛傳來，蘇千習才反應過來，然而他更多的是被蘇沉魚打的不可置信：“你為什麼要打我！”
衣架又落了下來。
蘇千習瞪大眼睛，瞳孔震顫，是疼的也是怒的還有驚的，他當即就要仗著比蘇沉魚高去搶衣架――她怎麼敢！從來沒有人打他。
從出生到現在，他從來、從來沒有挨過打！
這是第一次！
可是明明看起來那可以隨手就搶過來的衣架仿佛有了自己的意識，他非旦搶不過來，還在這個過程中又被打了兩下，疼痛占據上風，蘇千習開始往後躲。
“蘇沉魚你瘋了！！！”
“我都叫你姐了，還幫你吹頭發，你你你不守信用，你居然打我！”他被打得哇哇亂叫，更多的是一種委屈。
他以為蘇沉魚聽完他說的會好好安慰他，明天去學校幫他處理這次的請家長事件，順便護個短――以往要是他和彆人起了衝突，蘇母都是護著他的那一個。
蘇沉魚氣定神閒地站在那裡，用衣架指著他，柔聲說：“你嚎一句，我打十次，你躲不過。”
蘇千習即將嚎出的那一句猛地咽了回去。
倏爾，蘇沉魚又溫溫柔柔地笑了：“我打得疼嗎？”
蘇千習都快哭了，聲音裡含了哭音：“你試試！”
他依舊沒有弄明白：“你為什麼要打我？”
蘇沉魚將衣架放在茶幾上，坐回沙發，端起水杯喝了一口，明明她沒有其他動作，手上更沒有凶器，然而蘇千習更加不敢過去，無言的害怕沉浮在心間。
他心裡忽然意識到，這會兒不說話的蘇沉魚，比剛剛拿衣架打他的蘇沉魚更可怕。
那是一種心理上的害怕和忐忑，比麵對學校最嚴厲的老師更讓他害怕。
漫長的沉默過後。
“蘇千習，”蘇沉魚將水杯放回茶幾，發出“叮”的一聲，“我打你，是因為剛才，我用的你姐姐的身份。”
“接下來的話我隻說一遍。”她甜甜地笑，“彆緊張，坐下，慢慢聽我說。”
蘇千習被她多變的臉震到，完全不知道該怎麼辦，隻好老老實實挨著離她最遠的沙發坐下，一坐下去嗖的彈了起來，但在蘇沉魚看過來的視線下，他又強自壓下那不可言說的痛，重新坐回去。
“今後你乖乖的在學校上課，好好學習，不要隨隨便便與彆人起衝突。當然，你也可以不用聽我的話，但是，出了什麼事。”蘇沉魚慢慢地說，“不過如果你聽我的話呢，出了什麼事，我可以管管你。”
蘇千習一臉茫然。
每個字他都聽懂了，組合在一起，怎麼有點難聽懂。
她的意思是，讓他聽她的話，好好學習？
“既然不喜歡那個女生，就不要去理會有關這個女生的所有一切，人家被人糾纏，可以告訴老師可以告訴家長，你出什麼頭？”她倚在沙發靠背，嘴角淺淺上揚，“聽說過棒打出頭鳥嗎。”
“這要是放在古時候，你這點智商，怎麼死的都不知道。”
蘇千習琢磨了半天，有點回過味來：“你的意思是……陳詩蘭故意的？就是想看我去找孫宋哲，然後和他打起來？”
“我可沒這麼說。”
蘇千習：“……”
你明明就有！
蘇沉魚拿出手機：“脫褲子。”
“你你你你你……”蘇千習整個人再次炸了，雙手揪著褲頭，滿目驚恐地看著她。
蘇沉魚指向浴室：“自己去照張你屁股上的照片，不用照全，局部就行，快點。”
蘇千心看到她目光移向茶幾上的衣架，幾乎夾著尾巴奔向浴室。
他不知道蘇沉魚要乾什麼，但他後悔了，他不該來找蘇沉魚的。
怎麼辦，不照的話會不會出去又要被她打？
最終他哭著照了一張，從照片上看不出是哪裡被打，但有很明顯的紅痕。
蘇沉魚要來蘇千習老師的微信加上，對方沒睡，非常快的通過了。
她把照片發過去：【趙老師，我已經罰過蘇千習，這孩子皮實，不打不老實，您費心多管管，他以後要是再在學校胡鬨，您儘管打，隻要不打殘就好。】
趙老師大概被照片和話齊齊震住，頭頂“對方正在輸入”動了半天，一個字都沒發過來。
過了足足兩分鐘，趙老師才發來一句：【我會儘老師職責管教。】
又過了會兒，趙老師發來語音電話，聽聲音應該挺年輕，大致說了些蘇千習的問題，絮絮叨叨，同時委婉表示，家長不用這麼體罰孩子，少年在青春期間自尊心非常要強，這樣的體罰會引起逆反心理。
蘇沉魚問：“蘇千習在學校是不是經常欺負其他同學？”
遠遠聽著的蘇千習心提了起來。
趙老師頓了下：“……他比較喜歡跟風，其他學生做一些比較號召性的事，他會跟著一起，教育的時候，他的態度更多是滿不在乎，我想這可能跟他父母太寵他有關。您是他姐姐，想必更清楚一些，十三歲還小，大一點就能懂事些了。”
蘇沉魚輕輕笑出聲：“所以，趙老師，有些孩子被寵得太熊了，不打不成，對不對？”
趙老師嗬嗬笑，估計是有點尷尬，不過難得見到這麼“明理”的家長，這位趙老師在尷尬之後，又說了些蘇千習的劣習，全然當告狀會。