果然，顏彥剛一琢磨陸衿正憋著什麼壞時，隻見她正笑嘻嘻地摟著李琮的脖子說道：“真的？皇上，李熙哥哥總是不許我做這個不許我做那個，嘻嘻，皇上能不能去跟李熙哥哥，讓他不要老是管著我？”
“哦，他都管了你些什麼？”李琮倒是也配合，就手又捏了捏陸衿的鼻子。
“多了去，不許我玩泥巴，不許我挖螞蟻，不許我抓蝴蝶，不許我跑，不許我跳，不許。。。”陸衿一件件數著。
李琮聽著聽著忍不住打斷了，“打住，你還沒告訴我你怎麼知道從衣服上辨認我是皇上？”
“我問他皇上長什麼樣子，他說皇上穿黃衣服，衣服上繡著大金龍，有一次，我把禦花園的花弄壞了，李熙哥哥說皇上來了，拉著我躲了起來。”
李琮聽了這話看向皇後，“這是怎麼回事呢？”
顏彥尷尬了，沒等皇後開口，她上前解釋道：“回皇上，這事也怪我，我不該縱容孩子胡鬨，隻是我沒想到她居然跑到禦花園裡胡鬨。”
“怎麼個胡鬨法？”李琮對顏彥的教育方法好奇了。
顏彥隻得把陸衿的日常生活大致介紹了一遍。
得知陸衿小小年紀不但分得清什麼是蝴蝶什麼是蜻蜓，而且還知道蝴蝶是由毛毛蟲蛻變來的，知道蜻蜓和蝴蝶的益處和害處，知道它們的捕食方式；除此之外，她還知道肥皂泡在太陽光底下有幾種顏色；知道用紙疊出飛鳥和烏篷船；知道蝌蚪是怎麼變成青蛙的；知道山川河流的區彆和用處，知道一年可以分為四季，四季有不同的景色和收獲，知道人要學會很多東西，長大後才能做一個有用的人。
等等等等。
“你是怎麼教會孩子這些的？”李琮問顏彥。
顏彥笑了笑，“回皇上，其實也沒怎麼刻意教，就是有時候做事的時候會把他們帶在身邊，小孩子好奇心重，看到什麼都想問，我儘量耐心地解答，有解答不了的就和孩子一起觀察實物，不能觀察實物的就翻書找答案，再不然就向彆人討教。”
“原來是這樣，怨不得這孩子聰明，就連熙兒和然兒也喜歡找她玩，說她不但懂的東西多，講起故事來也是頭頭是道的。”太子妃鬆了一口氣，也有心思誇誇陸衿了。
李琮一聽，抱著陸衿坐到了炕上，讓陸衿給大家講個故事。
陸衿猶疑了一下，給大家講了一個濫竽充數的故事，“以前有一個皇帝，叫，叫什麼我忘了，這個皇帝喜歡聽彆人吹竽，而且是很多人在一起吹，於是，有一個不會吹竽的人就向皇帝說自己也會吹竽，請求跟大家一起吹竽，皇帝連考都沒考就答應了，從那之後，這個人就跟大家一起混在吹竽了，也拿著和大家一樣多的銀錢，可後來換了一個皇帝，新皇帝喜歡聽一個人吹竽，不喜歡很多人混在一起，於是這人生怕惹怒新皇帝，連夜跑了。”