現場的氣氛一時之間有一些尷尬，之前說話的同學立刻出聲：“因為毛思嘉外語好啊！請她幫忙有什麼不對的？”
確實不算奇怪，彆看這個時候大家上學都很‘不務正業’，但首都這塊地方集中了此時全國很大一部分知識分子、家庭條件好的家長，這種情況下，在眾多差生之中，總有那麼幾個學習出色的。
這裡的學習出色，不單指課堂上的學習，還包括了方方麵麵。比如說有的人課外麵廣，有的人能把《列選》、《毛選》理解的十分深刻，有的人也能夠把外語說的和母語一樣好...
像平常辦黑板報、寫大字報，有的時候是得四處借人，這才能找到粉筆畫畫的好的、毛筆字寫得好的...英語書寫有自己的一套書法，雖然說直接抄上去也沒有問題，但美觀一點總是更拔份的。
他們班上有毛思嘉這樣的能人，自然要請來幫忙。
劉妮卻表示不同意。
“原來說黑板報裡麵有外語我就不同意，我們是新中國的同誌，給自己人看的黑板報還要用外語？崇洋媚外！”
如果隻是這一句還好，即使是二十一世紀了，還有人覺得學外語就是崇洋媚外，就是裝呢！對於這種類似‘知識無用論’的可笑言論，毛思嘉一概懶得反駁。因為這些人要麼是蠢，要麼是壞，蠢是無法扭轉的，壞則是揣著明白裝糊塗，更沒法說了。
關鍵是之後劉妮又不懷好意說：“毛思嘉也不知道學那麼多外語乾什麼，說不定就是要投奔資本主義呢！”
毛思嘉上輩子學的就是外語，因為她想從事文學翻譯的工作...主修了英語不說，還輔修了西班牙語、法語兩門。這輩子因為過去幾年的俄語熱，也學習了俄語。不說樣樣精通，至少在這個時候的孩子看來非常厲害了（主要是學校上課的知識她都知道，平常又沒有什麼娛樂，剩下的就隻有學習外語了，這極大地促進了她的外語學習。如果不是學習環境不太好，不容易找老師、找教材，她還能學更多）。
這種指控是很嚴重的，雖然不至於像對成年人那樣，因此獲罪、□□，從此受人議論、遭人排擠卻是有可能的。
毛思嘉平常表現的脾氣很好，同學誰請她幫忙，隻要能幫，她都絕不推辭，一看就是個好說話的老好人。偶爾有爭執了，隻要不過分，不涉及原則問題，她都願意讓步——這樣的表現，一方麵讓她的人緣普遍不錯，另一方麵也讓其他人覺得她有點兒‘軟’了。
本來，大家都以為毛思嘉不會說什麼的...反正大家也不可能因為劉妮這一句話就對付毛思嘉。
沒想到毛思嘉卻冷了臉色道：“劉妮同學，你什麼意思？”
“按你這麼說，咱們也不用學習外語了是不是？按你這麼說，新中國外交部的革命乾部也不用外語了是不是？因為學習外語，就是投奔資本主義啊！”
“還有，按你這麼說，領導人又怎麼說？主.席當年為了學習外語能夠專心，特意去大街鬨市上讀英文！還有總理，還去外國留學呢！你的意思是這有問題？”說到這裡，毛思嘉已經是相當咄咄逼人了。
現在這種政治氛圍下，毛思嘉這番話可以說是絕殺...誰能說學習外語不對？領導人很多都是高級知識分子，是會外語的！
劉妮根本不知道該怎麼回答，臉色漲的通紅。
當天毛思嘉還是該乾什麼乾什麼，給幫忙寫了黑板字。回去的時候於欣激動地兩眼發亮：“就該看看劉妮的臉色！哼！什麼人呐...知識有什麼錯，自己學不好還覺得人家學好了是錯兒？”
於欣就是喜歡毛思嘉這一點，她自己是爽快性格，看不慣暗箭傷人，也看不慣拖拖拉拉軟綿綿。如果毛思嘉真是個一點兒不知道反抗的受氣包，她還真和她玩不到一起。毛思嘉平常好脾氣，從不與人衝突，可一旦逼到她眼前了，她也是從來不讓的！
“其實我是不願意和她爭這個的，爭贏了又有什麼好高興的？”這也是毛思嘉的真心話。輸了她不會少一塊肉，贏了，難道對方真的就對她心服口服，並且大徹大悟了嗎？不會！說不定對方心裡更討厭她了。
“那你還那樣堵劉妮？”於欣斜了毛思嘉一眼。
“心裡氣不順呐...”毛思嘉很坦誠...是的，理智上知道沒必要說什麼，但是都被人指著鼻子攻擊，還是莫須有的理由，她又不是聖人！
一聽她這樣說，於欣也大笑起來。
自行車在胡同口停了下來，毛思嘉家的院兒靠外一些，兩人就在她家院兒門口分的手。
毛思嘉還沒走進院子，就發現院子裡外忙忙碌碌的...她這才想起來，今天開始買冬儲大白菜了！