直接要一麵牆，關係太重大了, 宣傳部部長這回是不敢做決定了, 把莊珺堯找來了, 一起探討可行性。
莊珺堯聽了紀筠的設想以後, 覺得很有可行性，而且，夠獨特。
宣傳部部長就提交了申請，不知道莊珺堯是如何和校領導說的, 成功說服了校領導，申請了一麵牆。
但這一麵牆如何選擇，也是一個問題, 教學樓不行, 隻能是單獨的一麵牆，學校適合的地方不多, 一個樹林那邊的圍牆，但因為有樹木不開闊, 一個是學校的操場那邊, 操場有一邊是環形看台, 一邊是就是圍牆, 這是最合適的地方。
莊珺堯和學校領導扯了很久，才同意把這一麵牆做塗鴉牆，保證如果效果不好，肯定把牆刷回來。
整個宣傳部開始忙活起來了，部長發火在先, 大家也都覺得宣傳部存在感太弱，終於能乾一票大的了。
還有人提議的在學校的井蓋上畫畫也得到了批準，宣傳部會畫畫的人不少，井蓋上畫畫隻能用顏料，紀筠用一個井蓋做示範，有些人會畫，但不大會用顏料，做一些簡單圖案實際上還可以的，或者把井蓋塗上一個顏色，然後再寫字。
校門口的幾個井蓋，他們就規劃寫字，一個井蓋一個字，湊成“歡迎回家”。
紀筠主要負責塗鴉牆，為了校周年慶，主題也要積極向上，還是以學校為主，宣傳部還有不少字寫得很好看的，會寫書法的，可以做一些塗鴉文字塗鴉字母。
全校都知道學校要搞塗鴉牆了，每天跑步上體育課就能夠看到塗鴉牆這邊的動靜，紀筠不上副課時間充裕，三天的時候，就把主要圖案給畫好了，整個周末紀筠都奉獻給了學校，塗鴉牆的大致內容畫好了，已經頭同學耐住不到塗鴉牆這邊來拍照了。
ICQ的空間裡都炫耀瘋了，彆的學校的同學瘋狂羨慕，各種酸：彆人家的學校……
H外的學生與有榮焉，他們誇耀學校，誇耀學生會，誇耀宣傳部，讚美部長讚美紀筠，他們從不會把一件集體活動的成功歸於一個人的功勞，這是一份集體的力量，也是這所學校令他們著迷的魅力。
正是因為他們有開放包容的校領導，有團結合作的學生會，有積極創新的學生，他們才是特彆的H外。
紀筠和宣傳部的同學畫了兩周，完成了塗鴉牆，他們並沒有把一整個牆都畫滿塗鴉，而是截取了最中間的一段，紀筠選取了H外的一些標誌性建築物，搞怪校長老師的模樣，整個塗鴉就顯得H外特色十足，又很有趣。
塗鴉牆還沒有完全完成的時候，就已經開始在ICQ空間還有貼吧上流傳開來了，此時正值一年一度的保送生招生，這一波無形的免費宣傳使得今年報H外的學生格外的多。
還引起了H市媒體記者的注意，塗鴉牆完成的當天，宣傳部所有人都在塗鴉牆前集體合照。
姚燕就是這個時候過來的，她今天出來采風，也是得到消息說，H外周年校慶，搞了一麵塗鴉牆，她想著也能寫一個小新聞推送一下。
“同學，你們好，我是H市日報的記者，你們是需要拍照嗎？我來幫你們拍，一會兒可以問你們幾個問題嗎？”姚燕非常聰明地先提成幫忙。
H外的學生大多社交能力非常強，笑著問道：“可以啊，謝謝姐姐，你是想參訪我們塗鴉牆的事情嗎？”
姚燕打開相機：“是的，我特地來拍塗鴉牆的，不介意接受一下我的采訪吧？”
部長內心各種欣喜鼓舞，佯裝淡定：“當然可以啦，這個塗鴉牆就是我們宣傳部畫的，今天全部完成了，所以我們拍一個合照。”
姚燕驚喜地說：“哇，看來我運氣很好啊，一來就找到了正主。”
專業人士用相機拍得肯定是比手機更清楚，部門十幾個人站了兩排，姚燕拍完人，又單獨拍了一下塗鴉牆。
接受采訪的肯定首先是部長，H外給學生鍛煉的極為非常多，每月的英語演講、校會選舉，姚燕真的能感受到這一批學生非常強的能力，不僅僅是在語言表達上。
“當然不是我們一個部門的功勞，如果沒有學校、學生會的支持，我們不可能敢拿一麵牆做試驗的，學校給我們很大的自主性，學生會也讓我們有充分發揮的地方……”
姚燕敬佩，這個年紀就有這種大局觀，也難怪人家都是名校的苗子，這裡頭不知道多少人會是日後的知名人物。
部長采訪完以後，姚燕保存采訪錄像，問道：“這片塗鴉牆是哪些人畫的，可以也采訪一下嗎？”
“紀筠。”
“紀筠你來。”
大家都把紀筠推了出來，部長知道紀筠的性格，拉過她說道：“這是我們部門的紀筠，是她提出了這個想法，塗鴉牆主要的畫畫工作也是她來完成的。”
紀筠麵對鏡頭有些不適應，臉頰已經紅了起來，瞥向那個鏡頭，抿著嘴內斂地笑了笑道：“不是我一個人的功勞，還有人一起畫、寫字，我不是太會說。”
姚燕拍照的時候就注意到這個女孩子，因為她是在太漂亮了，一眼望過去就不能讓人忽視的那種，近看之下，這張臉真是讓人有些嫉妒，這個皮膚也太好了，吹彈可破，眼睛是生得最好的，不是越大的眼睛就越好看，她的眼睛沒在神韻，還很光亮，像是小孩子的眼睛，清澈得像洗過的天空。
姚燕當然不會放過這麼好的一個素材，笑著說道：“不要怕，就幾個小問題，你可以想一下再回答我的。”
紀筠點了點頭。
“為什麼會想到畫一麵塗鴉牆？”姚燕把錄音筆遞給她。
紀筠真不是太會官方的話，想了一會兒才道：“因為六十周年校慶，，所有人都在努力為學校做一些事情，我們宣傳部本來就是負責宣傳這一塊的，塗鴉牆是一個展現學校風采的形式，希望能夠為校慶增添光彩。”
姚燕繼續問道：“你們是畫了多久？”
“大概有半個多月了，比較趕，周末會畫一整天。”
……
姚燕采訪完學校的領導，心裡好酸哦，這是什麼神仙學校啊，不過也不得不佩服現在的學生，果然能考上H外的，都不是死讀書的。
回去以後趕緊把照片導出來，她加了一個學生的聯係方式，把他們的照片給她。然後就開始寫稿子排版了，再把視頻給剪輯一下，全部弄好之後發給主編。
現在互聯網發達，報紙行業也要往新傳媒的方向靠攏，還經營著WeChat公眾號、微博，實時推送一些消息。
姚燕根據公眾號和微博，重新排版了一下，推送出去。
她也沒有想到，自己就一時興起的一個采訪，會在幾天內從H市擴散到全國。
這幾天H市的市民們都看到了一片文章：【讚！H外學生為慶祝六十周年校慶畫塗鴉牆！】
市民們紛紛轉發，給H外的六十周年校慶再添了一把熱度，也為今年的招生打出了響亮的名號，學校開放包容，支持孩子搞創新，學生多才多藝，不是死讀書。
這種時候一有熱度，其他的媒體也都一擁而上，本地生活：【H市新熱門景點：H外塗鴉牆】
育兒教育：【一片塗鴉牆——更是教育的圍牆】【應試教育能不能有創新：H外的孩子用一堵牆交了一份完美的答卷】