第五十章 魚與熊掌(1 / 2)

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飯後的午休地點,就安排在少年宮西樓的教室值班室。

值班室男女各一間,每間屋裡有5張雙人床,總共加起來就是20個鋪位,理論上剛好全隊20人一人一鋪。不過這回入選區奧數隊的隊員,男女比例比較狂野,女生19人,男生就林淼這麼一根兒獨苗,所以午睡的時候,朱老師直接忽略的林淼的性彆,直接往原本應該屬於他一個人的房間裡,塞進了9個姑娘,輕鬆解決了女生床鋪不夠的難題。

林淼在感到屈辱的同時,默默地選擇了忍受。

畢竟隨著將來他漸漸長大,這樣的機會也會越來越少,直至做夢都特麼彆想。

張雪茹被分在了另一個房間,午休期間沒來騷擾林淼。

而和林淼同寢室的那些小姑娘,作風上就比張雪茹大家閨秀得多得多,除了跟林淼說笑幾句,就再沒有彆的出格舉動。

值班室很快就安靜了下來。

一個早上的強腦力勞動加中等強度的體力勞動,讓這些本該精力旺盛的孩子,全都累得不行,大家躺下之後,很快就全都睡著了。

午睡時間從中午12點一直到1點。

1點出頭,少年宮的鈴聲就響了起來。

不過不是上課鈴,而是個預備鈴,女孩子一個個醒過來,穿衣紮頭,洗臉放水,旁邊的女廁所排起了長隊。

林淼這時就瀟灑得多,一個人獨占一排小便池,如果足夠無聊的話,甚至完全可以從小便池的這一頭尿到那一頭,然後從那一頭再尿回來。

當然,這麼解放天性的事情,林淼還是會儘量克製一下的——畢竟這裡的廁所乾淨,而不像他家門口的陰溝,總有那麼多可供調戲的小蟲子……

半個小時後,20個隊員回到了教室。

睡了一覺,大家的精神狀態都好了不少。

朱老師拿著早上考完的試卷走進來,沉默著把卷子發回到每個學生手裡。

大部分隊員拿到卷子的表情都不怎麼好看,林淼倒是早就心理準備,這種題會就是會,不會就是不會,他早上總共做出7題,所以也就是35分,看著這學渣的分數,他完全沒有半點意外。

而且這樣的分數,林淼也不是沒拿過。

彆看林淼後來拿了三個文科的學位,但他小時候也曾經渣過一段時間。

初中階段,十八中的教學質量令人發指,完全沒能把林淼的學習天分給激發出來。初二時某次數學考試,林淼拿了慘不忍睹的42分,拿到考卷後哭得跟狗似的,結果回家找江萍求安慰,卻被沒心沒肺的親媽嘲諷了一通。打那之後,林淼就再沒跟江萍說過學習的事情,默默咬牙苦讀,硬是幾乎靠著自學,從十八中這個天坑裡爬出來,最後考進了僅次於東甌中學和東甌二高的東甌八中。

進入八中之後,林淼的數學學習才總算迎來了轉機,文科方麵的天分,也終於漸漸展現出來,最後的高考成績是618分,分數和全市排名前兩位的高中沒得比,但在八中,卻是妥妥的全校文科第一,總分比學校第二名多了12分。

隻可惜,二流高中的校文科狀元頭銜,對人生而言基本上沒有什麼卵用……

而林淼自認為上輩子最高光的時刻,也就定格在了高三的那個夏天。

進了大學之後,除了什麼省級優秀畢業生、學校優秀團乾、校級三好學生、全省大學生藝術節合唱比賽一等獎、大學4年共在某國家二級期刊發表2篇第二作者論文、在某三級野雞期刊發表2篇第一作者論文、本科生校級優秀畢業論文一等獎等等諸如此類的沒什麼值得炫耀的榮譽之外,他也就沒什麼彆的成績了。

所以做人還是要謙虛的,要這麼想——高中的全校高考狀元,一年隻有一個,而以上這些東西,都是要和很多很多人一起分享的。能拿到獎,摸清遊戲的規則套路,遠比水平本身更加重要。

至於說研究生階段……

“大家對自己的水平,應有有進一步的了解了吧?”朱老師突然開口,打斷了林淼對往昔崢嶸歲月的回憶。

班上某個角落,忽地傳出的低聲抽泣的聲音。

林淼轉頭望去,看到某個小姑娘正紅著眼睛在哭,輕聲歎了口氣,心裡默默想道:哭什麼呢?這點破事有什麼好哭的呢?將來該哭的時候還多著呢……

正念叨著,突然就聽講台上的人,用很淡定的語氣對那女孩子說了句:“彆哭了,哭有什麼用,將來該哭的時候還多著呢。”

林淼瞬間嚇得心頭一抖,扭頭望向朱老師,眼神中充滿了驚恐——

草泥馬!莫非是讀心術?

他神情驚慌地盯著朱老師看了兩秒,卻發現朱老師並沒有在看自己,總算微微鬆了口氣,心裡默念:“我草,這老師真特麼冷血,這種話都能說得出口……”

朱老師並沒有發覺林淼的異樣,繼續自顧自地說道:“這張卷子的難度,要比全市比賽的難度稍高一點,但是又低於去年全省決賽的難度。市裡的比賽,也是分兩輪,第一輪,淘汰掉排名靠後的50個人。這部分將被淘汰掉的人,我認為這張卷子他們最多隻能做出5道題目,也就是拿不到30分以上。我知道你們當中……應該說你們所有人,在自己的學校裡應該都是學習成績頂尖的孩子,但是在你們這些學習好的孩子中間,還是有等級差彆的。

你們參加的全區競賽,其實考試的難度並不算大,甚至可以說比較簡單,除了最後兩道稍微有點難度,其他全都是入門級彆的題目。這些題目,隻要能熟練地掌握做題的規律,或者說……套路吧,一半數學水平還可以的孩子,都能拿到高分。所以你們中有些同學,就是通過提高自己的熟練度,提高了自己的做題水平,提高了自己的考試水平。

但數學不僅僅隻是做題,所以你們參加區裡比賽的辦法,在全市比賽裡是不適用的。因為我們要挑選的孩子,是那些真正在數學上有較高天分,有靈活的數學思維的那些人。隻有這部分的孩子,才有資格去參加省裡的比賽,因為省級比賽的難度,已經和全國比賽的難度接軌。你們無法完成今天早上的這張試卷,並不代表你們不聰明,隻能說你們還沒優秀到可以去全國競賽賽場的程度。”

朱老師說完,教室裡的哭聲也停了。

剛才那個嚶嚶哭泣的小女孩,早上拿了55分,雖然跟省級選手沒得比,但其實還算比較不錯的了。如果去市裡比賽,再不濟也是全市三等獎的水平。

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