1779老師兒子(1 / 2)

辦公室的門推開。

幾乎並肩走進來兩個年輕人,分彆裡頭穿的藍和黃的羊毛衣,外麵套的醫學生的白大褂,腳上穿的學生球鞋,麵上的氣息是要比進入臨床實習快一年的謝婉瑩和耿同學顯得雛鳥些。

其中一個五官很是麵熟,謝婉瑩一眼認出是魯老師的孫子張書平。

另一位年輕人和張書平相同的個頭高度,戴眼鏡,文質彬彬,劉海兒吹氣時髦些,表情比張書平活躍。既然這人喊了聲爸,可以料想到是杜老師那位和張書平為同班同學的兒子杜蒙恩了。

“他們是誰?”杜蒙恩望見了辦公室見著的謝婉瑩他們,露出些好奇。

作為醫生的兒子,從小來爸爸工作地點串門兒,大體都知道爸爸身邊有些什麼人。他爸爸是教授了,帶的學生和下級醫生不可能是年紀如此年輕的,最最少是像鄭醫生那樣二十多的年紀了。。

這兩人好像年齡和他差不多,杜蒙恩看著看著再走近些想瞧清楚謝婉瑩他們,眼光裡含著戒備,顯然在防備自己麵前出現可怕的同齡競爭對手。

“我知道他們是誰。”張書平拉住他的胳膊說。

“誰?”杜蒙恩回頭問。

“是之前幫我奶奶治病,被我叔叔欣賞的那位謝醫生。”張書平道。

好像是有聽說過這樣的事情,杜蒙恩再扶了扶眼鏡:“他們來我爸這裡做什麼?跟我爸搞論文?”

教授隻需指點江山,才不會有空帶個實習生做基礎操作。

估計是兒子的嘮叨聲敲開了杜海威獨自閉關的思維世界。杜海威回頭,問起到場的兒子:“你來做什麼?”

有意思。兒子問老爸的學生來做什麼。老爸直接問兒子來做什麼了。

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