雖說陳糧口感不怎麼好，味道也很一般，但是，能吃飽啊！
不知什麼時候開始，能吃飽能穿暖，對他們來說已經算是一種奢望。
這麼一路走到秦國王城外，他們不僅沒有因為日夜趕路而消瘦，反而還長了點肉，每個人看起來都精神多了。
沒想到秦國百姓不僅日子過得富足，連底下這些跑腿辦事的隸卒都個個精通文墨，這對幾位自人活得足夠久見識也足夠廣的鄉老來說都是一件不可思議的事！
鄉老們在隸卒那邊了解過扶蘇這位秦國公子，早已知道他是秦王長子，頗受秦王愛重，年紀雖不大，說話卻很有分量。他們對扶蘇的態度很恭敬，扶蘇問什麼他們就答什麼，還適時地表現出對秦國百姓美好生活的向往。
扶蘇一開始還有些迷茫，不太確定他們是不是在說反話，後來發現他們言語間真實流露的豔羨，心裡不免有些歎息。
對於基本衣食保障都沒有的百姓來說，能吃飽飯、能穿上體麵的衣裳，確實已經是神仙日子。倘若有人告訴他們，還會有人教他們識字、教他們算數，讓他們的子子孫孫都能有立足之本，他們甚至會懷疑自己是不是根本沒在人間。
扶蘇從鄉老那裡詢問他們家在何方，又問起他們鄉中之人哪些是有一技之長的、哪些是能識字算數的、哪些是身體健壯力氣大的，在心裡把可用的人才先圈出來。
按照馮去疾的說法，這些俘虜將會按各縣的需求分配下去，既然大家都能要人，扶蘇當然先考慮把人扒拉到雲陽縣。
雲陽縣那麼多作坊，哪都缺人，把一些技術含量低、耗神耗力的事轉給俘虜做，雲陽本縣人專心負責那些技術含量高的核心工序，可以極大地減輕作坊的生產壓力。
再不濟，還可以安排到鄰縣去，這樣他們要從鄰縣借人手時也方便。
父皇讓他來學著怎麼安排俘虜，肯定就是這個意思吧！
扶蘇非常感動地想。
由於鄉老的高度配合，那邊的登記造冊工作還沒完成，扶蘇已經把俘虜們的情況摸了個底，在心裡把人都安排完了。
馮去疾對此一無所知，等扶蘇和被他派去負責登記造冊的人回來了，他還耐心地和扶蘇說起以前俘虜都是怎麼分配下去的，中間要走什麼程序，需要注意什麼問題。
扶蘇覺得馮去疾真是個好人，全程虛心受教，聽到重要環節還會積極提問怎麼看都是個乖巧好學的好學生。
馮去疾總算明白他們大王怎麼這麼喜歡扶蘇了，誰不喜歡又聽話、又聰明的孩子？
單方麵的教學是很枯燥的，但要是有來有回，教起來就很帶勁了！
馮去疾對扶蘇毫無防備，扶蘇問什麼就解釋什麼，可謂是知不言言無不儘。
等馮去疾要去忙彆的事，扶蘇便提出自己先回去，他有點小想法需要記錄一下。
見扶蘇不僅聽得認真，還要回去做筆記，馮去疾自然十分欣慰地放他回去了。
扶蘇溜達回住處，叫懷德研好墨，開始在紙上寫自己的小想法。
馮去疾把安置俘虜的流程都告訴他了，他隻需要往框架裡填好自己的需求，遞上去給嬴政就可以了！
扶蘇先著重強調一下雲陽各個作坊的重要性，再描述一下雲陽縣人手不夠用的困境，最後表示，要是可以，這批俘虜可以全安排到雲陽縣，其中幾百人怎麼怎麼安置、另外幾百人又怎麼怎麼安置，
很快地，一份詳實有據的勞力申請書就寫好了。
扶蘇耐心地等墨汁乾透，估摸著該到嬴政的晚膳時間了，麻利地把申請書揣懷裡去找他父皇嘮嗑。
嬴政還記得自己把扶蘇扔去跟著馮去疾學東西，聽人說扶蘇來了，便讓人把扶蘇領進來瞅瞅學得怎麼樣了。
扶蘇熟門熟路地在嬴政身邊坐下，乖乖喊人：“父王！”
嬴政道：“今天你出城去看那些俘虜了？”
因為這批俘虜人數不算多，嬴政也沒閒工夫舉辦什麼受降儀式，直接叫人馮去疾看著安排。
在他看來，其實扶蘇都不必特地出城一趟的。
扶蘇點頭應道：“對。”
既然嬴政主動提起了，扶蘇立刻把教授他所有流程的馮去疾誇了一通，表示馮去疾人特彆好，做事有章法，待人有耐心，世上果然許多又有能力又有品德的厲害人物。
對準馮去疾一頓猛誇之後，扶蘇才將懷裡揣著的勞力申請書掏了出來呈給嬴政：“父王，你看看這樣寫對不對！”
嬴政起先聽著還覺著馮去疾莫不是給扶蘇灌了什麼迷湯，怎麼讓扶蘇把他誇成這樣。
等看到扶蘇呈過來的勞力申請書，嬴政就覺得有點不對了：他不是讓扶蘇去旁聽的嗎？扶蘇給他看什麼？讀書寫讀書心得就算了，難道這小子去學習還帶寫學習心得的？
疑惑歸疑惑，嬴政麵上卻沒表露半分，神色沉著地接過扶蘇遞過來的勞力申請書。
嬴政把那份勞力申請書展開看完，麵色差點繃不住。
叫你去當個旁聽生而已，你居然想把人全扒拉進自己碗裡？！