時亦羽簡直要被他氣死，可時念實在是哭得厲害，他斷不可能這個時候強行把時念給他。
沒辦法，時亦羽抱著時念坐在一邊的椅子上，用紙巾給時念擦眼淚，揉揉他的頭發，儘力安撫他。
可時念還是膽怯地屢次看向醫生那裡，時亦羽瞪了醫生一眼，語氣不滿，“你邊上去。”
醫生惹哭了人家小朋友，也是他理虧，悻悻然起身去了另一個小房間。
沒了醫生在，時念總算放鬆下來，抽泣地靠在爸爸身上，小手還緊緊抓著時亦羽的手，在時亦羽的安撫下漸漸平靜下來。
隻是眼圈紅腫著，漂亮的眸子被淚水浸著，睫毛上掛著欲落不落的淚珠。
“爸爸~” 時念扭頭看時亦羽，語氣委屈。
時亦羽嗯了聲，問他怎麼了。
“你說，沒尖尖的針。酥酥，酥酥手裡有針針，嗚嗚。”
時亦羽：“……”
他在心裡把醫生罵了幾百遍。
時亦羽忍著要去把醫生痛揍一頓的衝動，柔聲細氣地對時念說，“叔叔隻是喜歡念念，想逗逗你，沒想要給你打針。”
說著狠狠瞪了眼醫生，要不是這混蛋，他也不會淪為騙小孩的壞大人。
時念打了個哭嗝，“真、真的嗎？”
時亦羽笑得溫柔，“自然，不然你問問他？”
下一秒，他溫柔款款的聲音一變，含著怒氣喊，“庫德裡安，滾出來！”
“哎呦哎呦，老大，彆生氣啊。” 醫生麵上掛著笑走了出來。
時念見到他身子猛然一顫，一頭紮到時亦羽懷中，隻露出一個圓溜溜的眼睛看著他。
醫生聽到他們的對話，隨手扯了個凳子，大刀金馬地坐在時念麵前，在時亦羽威脅的目光下好聲好氣地對時念說。
“小念念，酥酥咧，隻是跟你開個玩笑啦，不哭啦，酥酥跟你道歉。這樣，下次你再來，酥酥給你換個大容量的針管，讓你少打兩針可以不？”
時念：“……嗚。”
醫生酥酥還是好可怕。
好說歹說，時念才肯讓醫生抱他去做檢查，因為他一直都知道，自己的身體不好，會經常生病，酥酥給他打針後才會好。
但打針真的很疼，時念也是真的很討厭打針。
可是酥酥是好人，這一點時念是知道的。
醫生將時念帶到一個溫馨的小房間裡，他坐在他麵前，拿出小燈照了照時念的眼睛，又問了他幾個問題。
“這周讓爸爸帶你出去跑步怎麼樣？”
“不跑步，累。”
“會經常覺得累嗎，不喜歡運動？“
時念費勁地描述他的感覺，“鼻子，很難受，喉嚨，也疼，這裡也砰砰砰。”
他指著心臟的位置。
醫生在紙上寫著什麼，許久沒說話。
時念看著他筆下的紙，發現他寫的字自己一個也不認識，這讓他不免有些喪氣，他好笨的，連字也不會認。
醫生抬眸彈了彈他的腦門，時念瞪圓眼睛，捂著腦門看著他，“酥酥……”
醫生起身走到時念身邊，把他從椅子上抱下來，“好了，你的檢查做完了，把你爸爸叫進來。”
時念：“好哦。”
他轉身小跑幾步去找時亦羽。
時亦羽來進來後，直接問醫生，“有什麼問題？”
“沒有任何問題。” 醫生手裡拿著記載著時念的身體數據的單子，“這孩子純粹就是身體太差，懶得動，小孩子應該有的活潑對他的身體而言負擔太重。”
“放心，除了原有的問題外，一切非常正常。”
時亦羽鬆了口氣，“那就行。”
醫生雙手交叉，意味不明地看著時亦羽，“倒是你，你為什麼認為這孩子心理有問題？”
時亦羽言之鑿鑿，“根據《0~3歲幼兒心理研究》這本書表明，孩童在兩歲時正處於世界探索階段，會對身邊的一切具有強烈的好奇心。”
“同時形成秩序敏感期，但這些都是時念沒有表現出來的，他有著不屬於這個年齡段的安靜。”
說道這裡，時亦羽頓了頓，昨晚時念和貓搶窩的畫麵浮現在眼前，他理智地換了個說法，“這孩子，有點沉默寡言的活潑。”
醫生本來靈活地在手指間轉筆，聽到這句話筆筆直地飛了出去，啪嘰一聲掉在地上。
醫生一言難儘道：“……老大，您的遣詞造句能力，還是一如既往的……犀利啊。”
沉默寡言的活潑，真有你的。
時亦羽給了他一擊眼刀。
醫生和他是同班同學，知道他當初讀書時就體能和語言不行，他合理懷疑他在挖苦他。
醫生爽朗一笑，手往下壓了壓，“單純的表揚，彆多想。”
時亦羽：“……”
既然確定時念無事，時亦羽懶得跟他多糾纏，準備起身離開，卻被醫生喊住。
醫生眼中含著竊笑，“這孩子心理沒問題，倒是你，來做個檢查吧。”
時亦羽：“……？“
就這樣，時亦羽拿著一堆檢查報告，看著上麵顯示的強迫性人格障礙、焦慮症等心理疾病，表情有些許空白，喃喃自語，“原來……有病的是我。”
時念聽到這話，立刻緊張地抱住時亦羽的腿，仰著小腦袋，烏黑的眼眸中滿是擔憂，“爸爸，要打針？”
生病了就要打針，這是時念知道的。
可是打針很疼的，小時念扁了扁嘴，他不想讓爸爸疼。
時念拍拍時亦羽的手背，停止小腰板，“我，我替爸爸打針，爸爸不疼。”
聽著他幼稚的童言童語，時亦羽忍俊不禁，心中暖洋洋的，低頭親親他的小臉蛋，“不打針，我們都不打。”