第60章 學國學的分歧(一更)(1 / 2)

隨著黑貓凶魂和老人冤魂的離去,小區裡沒有再繼續離奇死人,桃源小區居民的生活也就慢慢地恢複了平靜。

至於開始被黑貓凶魂報仇殺死的那三四個孩子,警方因為實在是找不出他們真正的死因,也查不出凶手的線索,隻好把這幾起案子,暫時擱置了起來。

這件事過去之後,揚揚還專門打聽了一下那個老人身死後的事情。據說,老人在農村老家有個遠房的侄子,被好心的鄰居們找了來,把老人安葬回老家祖墳了。老人遺留的房產,也就自然而然地歸了這個侄子。

揚揚為老人的事情唏噓了一陣之之後,慢慢地也就放到腦後去了。因為,接下來這個暑假的日子,她過得依然像前幾個暑假一樣的忙碌。忙碌得她根本就顧不上想彆的事情了。

揚揚先是被夏老師帶到首都,參加了一次某音樂學院舉辦的古箏大賽,得了首都賽區的第一名。

接著,又在書法老師的要求下參加了省裡的書法比賽,得了個三等獎。

最後,又被師父拉著參加了在c城舉辦的武術之鄉國際武術比賽,獲得了拳術和槍術的兩塊金牌。

對於揚揚獲得的這些獎項,彆人還算淡定。師父甄義信則高興壞了。這個“炫徒狂魔”逢人就顯擺:“我徒弟,是文武全才,琴棋書畫……呃沒棋,是樣樣精通!”

也不知道從哪年開始,全國掀起了學習傳統文化的熱潮。慢慢滲透進平常人的生活。

8月初,首都的二姨給全家所有人報了個國學夏令營。

這個國學夏令營在首都北邊某風景區的一家寺院裡舉行。

於是,抱著大不了就當旅遊度假了的心態,姥姥姥爺爸爸媽媽揚揚三姨小舅舅和還沒結婚的準舅媽一大票人,浩浩蕩蕩來到了夏令營所在地。

這個夏令營舉辦的主旨是號召人們學習《弟子規》。在舉辦期間,邀請來了好多人來現身說法,講述他們學習踐行弟子規的顯著成效。通過學習弟子規,家庭不和的變得和睦了。孩子誤入歧途的,改邪歸正了。生意慘淡的變的生意興隆了。種種事例,不一而足。

夏令營人舉辦方還專門組織了一場給父母洗腳的活動,現場幾百號人哭成一片。

在這種氛圍裡,就連揚揚也受到了感染,覺得這事真不錯。心想,如果人人都知道孝敬父母了,這個社會就會和諧得多。

這個夏令營,最讓方靜夫妻深感受益的,是舉辦方請來了不少國學大師、專家學者。

其中,有位名叫歐陽治平的國學大師,他講的訓詁學讓方靜夫妻倆拜服無比。

上完課,沒等歐陽治平離開,夫妻兩個立刻追了出去,問他收不收學生,想讓揚揚跟著他學習國學。

歐陽治平考了揚揚幾個問題,見揚揚思維靈敏,頭腦聰明,覺得她智商不低,便答應了。讓方靜夫妻每周日的上午,帶著孩子到他北京的工作室上課。剛好他招了幾個孩子,才開課不久。揚揚此時進去了,還能跟得上。

於是,揚揚就開始了每周日起大早坐火車,去首都上國學課的艱苦曆程。

歐陽治平老師不愧是國學大師,中醫、考古、圍棋、書法、文物鑒定樣樣精通。光工作室裡的私人藏書就有二十多萬冊。他最擅長的是語言文字,通過研究訓詁學甲骨文造字法,把中國古文字融會貫通。

他此番招學生授課,主要目的是為了給自己貪玩兒的小女兒找幾個伴讀,促使她學習。

其次,是想找幾個傳人,將自己的平生所學傳下去。

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