第34章 【034】(2 / 2)

明明前天都已經知道了童顏邪門,對上她準沒什麼好事,為什麼就是控製不住自己?

張洋這會恨不得給自己一巴掌。

有人補上了這一巴掌。

辛衛明看著現場靜悄悄反思的同學們,非常滿意自己就地取材、靈活多變的教導效果。招招手把童顏叫到身邊,他咳嗽一聲。

“我知道,童顏同學過去三年的學習成績,咳,並不怎麼優秀。突然間考個年級第一,同學們難免存在懷疑。”

“但今天在這裡,我可以非常負責任地告訴大家:童顏同學每一科的成績,都是她自己考得!”

“想知道我為什麼這麼肯定?那就告訴你們。昨天晚上,童顏同學某一科的成績出來後,我就和六班班主任鄭老師查過她所在考場的監控視頻。”

辛衛明看向童顏,“在這裡要先跟童顏同學解釋下,我從未懷疑過你,隻是為了進一步確定。”

咫尺距離,童顏看清了辛衛明眼鏡後麵的坦誠。

她相信這位教導主任從未懷疑過她,不過班主任鄭老師那邊就不一定了。

不過還是那句話,

“老師,這次五校聯考我進步太大,大家心裡存在疑惑甚至質疑也是正常的。與其在心裡瞎猜,不如主動求證。您明明該下班了,還特意加班加點為我查證,很感謝您。”

這番話、尤其是最後一句讓辛衛明心裡熨帖。

老師也是人,都下班了,吃飽飯窩在家裡看看書、看看電視,或者陪老婆刷刷劇,難道不舒服?

他一次次大半夜從家裡爬起來查寢、調解爭端、去網吧抓學生,一次次說到口乾舌燥,難道真的是故意跟那些學生過不去?

辛衛明被誤解了太多次,大多數學生都是在走向社會後才理解他當年的苦心。如今突然來個在校初中生理解並感激他,感動簡直加倍。

辛衛明微微扭頭,控製住那股洶湧的情緒,繼續說下去:

“我和鄭老師看完了童顏所有考試科目的監控視頻,非常確定童顏同學全程每一道題目都是自己寫得。”

“我們確定,童顏同學沒有抄襲,她是憑自己的硬實力考出來的第一!”

張洋仿佛聽到自己臉被打得啪啪作響的聲音。

其他同學則是恍然大悟:

辛閻王權威擺在那不說,而且他都說到這份上了,童顏這第一肯定是自己考得。

確定了:過去三年童顏一直在隱藏實力。

隻是她為什麼要隱藏?

年級第一不僅有麵子——老師們喜歡、同學們尊敬,還有豐厚的獎品以及每學期數額不菲的獎學金可以拿。

名利雙收的好事,她乾嘛不要呢?

一片質疑聲中,劉晶晶率先發現了“真相”:

“童顏是不是怕學習成績太好,影響她校霸的威名?”

旁邊女孩聽到了,表示質疑:“那她為什麼突然考好?”

“這不快中考了?這麼重要的考試,怎麼不得提前練練兵?”

葉蓓蓓表示讚同:“童顏就是聯考前沒幾天才開始寫作業的,我親眼看到她選擇題掃一眼就能寫出答案,而且還全對。”

這下劉晶晶越發篤定自己的猜測。

“你說得那張試卷我有印象,上麵每一個字我都認識,可連在一塊就不知道什麼意思了。這麼難的試卷,童顏掃一眼就能知道正確答案,她得什麼水平?”

旁邊女孩們表示質疑:劉晶晶,就你那窪到馬裡亞納海溝的水平,不管啥試卷都覺得“這麼難”趴?

劉晶晶絲毫沒注意到旁邊小夥伴的吐槽,依舊沉浸在自己的節奏裡:

“童顏這水平,怪不得過去老逃學,她也不需要上課哇。”

“還有作業,童顏都會了,當然也就懶得寫。”

“確定了:童顏以前就是故意考不好,好維護她校霸的權威!”

激動之下,劉晶晶聲音拔得老高。

青春期女孩尖細的嗓音刺穿了現場的喧囂,傳到每一個同學耳中,同時也印在他們心裡。

再次被辛衛明往教導處辦公室拎的童顏走到半路,腳步一頓,神色間有些無奈:

“他們誤會了吧?”

辛衛明神色間升起一股不常見的寬和,“這樣也好。”

**

“讓我做中考前最後一周的國旗下演講?”

教導處辦公室內,聽完辛衛明拎她過來的理由後,童顏的第一反應是拒絕。

“這怎麼行?”

辛衛明反問:“怎麼不行?”

童顏一愣,認真思索這這件事的可行性,最終還是搖頭。

“我們班上周剛講過,就張洋道歉那天,我記得是葉蓓蓓上去講得,按理說這麼快輪不到吧?”

“是輪不到。”

辛衛明確定地點頭,然後話鋒一轉,“你們班之後本周是七班,然後是新的一圈。不過這已經是你們初中階段的最後一次升旗儀式,輪不下來一圈,所以讓誰演講是我來定。”

“那您就黑箱給我?”

“不是黑箱。”

辛衛明神色間有些無奈,“童顏,你最近學習成績進步很大,準確地說,你這種進步幅度就是個奇跡。最後一周讓你演講,對處於衝刺期最後一步的畢業班所有學生來說會是極大的鼓舞。

他們看著你站在上麵,就會不自覺去想:童顏能創造這樣的奇跡,是不是我努力下也可以?憑著這股子勁,最艱難的最後一周不再困難,他們中甚至有人會激發出無限的潛能。”

童顏本以為辛衛明是在偏袒她,不過現在她確定了,這位教導主任是真的大公無私。

“老師,我明白你的意思。但你也知道,我從沒參加過這樣…特彆光榮的活動,突然間讓我站上去,都不知道要說什麼。”

“沒讓你突然,要先寫好演講稿。當然最好是背熟了,脫稿演講。”

童顏:“……”

“那我演講稿寫什麼?”

這個問題難不倒辛衛明,“不如就寫寫你的學習方法?”

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