() “咳咳。”相澤消太清了清嗓子。
教室裡十分安靜, 每一位學生都乖乖地坐在位置上，朝氣蓬勃。相澤消太環顧一周, 越發覺得, 某個紙箱子非常顯眼, 某個黏在天花板的不明物非常礙眼。
……真想把這兩個敗壞學風學紀的家夥打包退學啊！
相澤消太的死魚眼越發無神了。
當老師，命苦。
“時間緊急，我就不多說了，現在開始考試。”相澤消太說著，從講台中抽出一疊卷子，他原本的計劃是體能測試，但想了一下婆什迦羅的實力……算了, 他還是不要自取其辱了。
相澤消太繼續解釋：“這次考試沒有標準答案, 我希望你們每一個人都秉持本心回答——沒錯, 如果說入學考試是驗證了你們的實力，那麼這場考試，就是考驗你們作為英雄的策略。”
相澤消太的聲音非常嚴厲。
教室非常安靜，已經有聰明的學生意識到了什麼, 神色間多多少少流露出了不安。
相澤消太將最後的重磅消息拋出來：“成績太差的，將會被退學。”
這個消息, 如同一顆隕石砸進風平浪靜的大海, 頃刻間就掀起了風暴。
立刻就有人產生了抵觸情緒：“沒有標準答案, 那麼又應該如何決定分數高低？這種考試主觀性太強烈了，豈不是老師說誰不及格就不及格？”
bingo！
還不算太蠢，意識到問題的關鍵了——相澤消太想。他也不是故意要針對婆什迦羅, 非要他退學不可，才使用了這種談不上公平性的辦法。恰恰相反，他是真的想通過這次測試，摸摸婆什迦羅的底。
那個孩子，他真的看不透。
每次相澤消太對婆什迦羅的印象稍微改觀時，這孩子總能再度敗壞下去，他就在“感覺還可以挽救一下”和“沒救了等死吧”中間反複橫跳，這也讓相澤消太的感受非常複雜。
“我當然會秉持著公平公正的原則評分。”相澤消太回答說。
但這番話毫無作用。
相澤消太顯然還沒有在學生中建立應有的公信力，同時，他毛毛蟲睡袋登場的造型，更是給所有人留下了不可靠的錯覺。不過，作為老牌老師，他當然有收（kong）拾（he）這群小鬼們的辦法。
相澤消太還沒來得及說話——
就有一句冷冷清清的嗬斥壓下所有反對：“王允許，王認可！”
你說什麼？
相澤消太竟然沒有第一時刻反應過來。
心操人使立刻站出來支持：“既然王同意了，那麼我也沒有意見。”
“又輸了……”綠穀出久下意識喃喃自語，他猛然反應過來，自己還可以再搶救一下的，“我也覺得可以……呃，老師應該不會在這上麵坑我們的。”
“哈，儘管放馬過來，我是不會輸給那個天上飛的。”
輿論眨眼間就扭轉過來。
相澤消太掃視一眼學生們，這些話不是迫於強權的違心之言，而是切切實實地發自內心。就像是在入學考試時，婆什伽羅能三言兩語將考生們全都凝聚起來，現在，他又在相澤消太麵前展現了那種可怕的凝聚力。
這孩子是個天生的統帥者。
但相澤消太一點也沒有感到高興。
如果說，他上一屆開除的學生們，即便不成為職業英雄，也能找到優渥的工作，不至於會成為社會的不安定份子。但婆什伽羅是不同的，他無論走到那裡，都像是在夜晚熊熊燃燒的火炬，明亮顯眼。
……是個乾大事的人。
但問題來了：在現今的社會，什麼才算是大事？
反正相澤消太是不想深究了。
相澤消太挨個將卷子發給學生，很快，他就來到了某個紙箱子麵前，紙箱子頭頂上的兩個洞黑黝黝的，完全看不見裡麵的人影，相澤消太什麼也沒說，隻是將婆什迦羅的卷子卷成豎條，從小洞裡塞了進去。
一時之間，整個教室裡都是沙沙地，筆在卷麵上寫字的聲音。
“老師，老師，救救我啊，我還在最頂上啊！”
峰田實一把鼻涕一把眼淚地懇求，就差把眼淚擦到相澤消太的黑色外套上。相澤消太深吸一口氣——他是真的不想承認這個沙雕是他學生，但偏偏他又不能真的不管。
煩。
原本纏繞在相澤消太脖子上的“繃帶”猛然拉直，一條繃帶摧毀了黏住峰田實的天花板，直接陷進水泥裡。同時，另一根繃帶繞過前一根繃帶，在千鈞一發的時刻纏住下墜的峰田實，再緩慢地將他放在地麵上。
直到雙腳踩在了結實的地麵上，峰田實仍然是一副仿佛在夢遊的神色，他伸出手，摸了摸頭頂——剛才就差那麼一點點，他腦袋就要撞到地麵上了。雖然長滿了葡萄球的腦袋肯定不至於碎裂，但怎麼也會頭破血流：“活，活下來了！”
相澤消太麵無表情地從峰田實身邊經過，將一張卷子壓在了峰田實的課桌上。峰田實還沒來得及高興一秒，就聽見一個冷淡的聲音飄過來：“三千字檢討，手寫，今天放學前交上來。”
“……啊，什麼檢討？”
相澤消太很不耐煩地回答他：“你難道覺得，被粘在天花板上是件很光榮的事情嗎？”
峰田實當然沒有這樣認為，但是，但是，他很是委屈無辜地辯解：“為什麼啊！又不是我一個人跑到天花板上去，我不服，這個懲罰不公平！”他原本還想義正辭嚴地爭辯，明明婆什迦羅比他更早飛上去來著，就算是要懲罰，難道不應該是領頭者受到更嚴重的懲罰嗎？
就在這個時候，一道冷冰冰的目光落到峰田實身上，殺意凜然。峰田實下意識地打了一個寒顫，他轉過頭，看見心操人使對他扯了一下嘴角，露出了很是惡劣的微笑，峰田實的小身板就抖得更厲害了。
校、校園暴力！
相澤消太也很不高興，哦，婆什迦羅飛到天花板上去，你也跟著上去，要是人家要自殺，你是不是也要跟著自殺？雖然說，人類的本質就是複讀機，但你跟著做的時候，就沒想過自己可能會沒法順利下來的情況嗎？寫檢討，檢討的就是你的做事不顧後果。相澤消太回頭看了一眼峰田實：“再加三千字，現在六千字，記得交。”
峰田實：“……”
峰田實：“………………”
哇嗚，貨真價實的雙標啊！
他內心淒苦地往座位上一躺，感覺世界都喪失了顏色。
相澤消太見到大部分學生都已經拿到試卷，將自己的姓名寫好了，於是點點頭，宣布考試開始：“現在可以答題了，考試時間六十分鐘，請抓緊時間答題。”
綠穀出久立刻揭開了覆蓋在卷麵上的白紙。
第一題。
情景假設，邪惡的犯罪分子將一群孩子（數目大於等於二）綁上了鐵軌a，另外一個孩子綁上了鐵軌b，此時此刻，有一輛火車正高速駛來，你手上拿著可以讓火車改道的扳手，如果什麼都不做，火車將會駛上鐵軌a軋死一群孩子；如果你將扳手拉下來，火車將會改道鐵軌b，軋死一個孩子。同樣，你也可以選擇列車急刹，這樣列車將會翻軌，整個火車上的乘客都將死亡，然而鐵軌ab上的孩子們都會平安無事。
問：你會怎麼做？
綠穀出久緊握的筆立刻就抖動了一下，在卷麵上留下一道細長的劃痕。他深吸一口氣，立刻意識到了，這確實是一道沒有正確答案的題目。綠穀出久也沒有著急回答，他繼續往後翻閱，整張試卷隻有十道題，大部分是這種人性拷問題，也有兩道題綠穀出久看著特彆眼熟，他想了一會兒，都在現實中找到了對應的事件——而那些當事人無疑是做出了最糟糕的解答。
綠穀出久的筆停了下來。
反反複複在腦海裡假設那些場景，讓綠穀出久感覺糟糕透了。他抬起頭，深深地吸了一口氣，再低下頭來，以一種堅韌地筆觸在上麵寫：我會竭儘全力……哪怕是付出任何代價都要拯救他們，哪怕是，護住鐵軌上的孩子，讓鐵軌在我身上壓過去。
與此同時，同樣也有很多人在卷麵上做出了回答。
麗日禦茶子：
我會讓火車飄起來，從天空經過，再對準鐵軌降落下來。
飯田天哉：
加速，在火車到達之前救下孩子。
轟焦凍：
將火車車輪和鐵軌凍住，這樣既不會翻車，也不會繼續前進。
八百萬百：
製造一段臨時鐵軌，剛好繞過人質的地方，再回到正軌上。
峰田實：
當然是用葡萄把火車都黏住啊。
……
……
很快，大部分學生都寫出了答案，也許有些答案不夠完美，但確實是現階段他們能寫出來的最好回答了。時間滴答滴答地流逝，很快，一個小時就過去了。相澤消太將卷子收上來，直接在講台上依次檢查。
嗯嗯，這個學生的思路挺新穎的，這個也不錯……
相澤消太在看到綠穀出久的答案時，下意識地抬頭，綠穀出久坐在座位上，他似乎也清楚自己交上去的都是什麼回答，看起來多少顯得有些焦躁不安。相澤消太沒有說話，僅僅隻是將綠穀出久的卷子單獨抽出來放在一邊。而很快，相澤消太就找到了自己真正先看的試卷。
屬於婆什迦羅的試卷——