走出大門的時候，李德獎兄弟兩個還在外麵等他，這個時候已經不是早上那種小心翼翼的情形了，豪門驕奴大聲說笑，人聲鼎沸，看到自己家的少爺出來了，就連忙把車開過去，堵的門口水泄不通。於是下人吵架的，少爺們鬥嘴的的，怎麼一個熱鬨了得。門前的兵丁們也不會去做這個出頭鳥，考試的時候那是國家大事，不得不為，現在再上去就是自找沒趣，給自己找事了。
隋朝以前都是做官的方式九品中正製，官員都是推薦製，是世家大族的專享，與所謂的寒門無關。對於這些一出生便高人一等的世家子弟來說，讀讀書，玩玩女人，然後在家族的安排之下穩穩當當的入仕為官，沒有誌氣的人就是混混日子，天天吃喝玩樂，誌向遠大的想要造福家族與國家的就兢兢業業，為自己搏一個前程。
隋朝科舉的出現，是選官製度的一次重大變革，把選拔人才權力從地方豪門大族收歸中央，有利於加強中央集權，有利於提高官員文化素質，為平民階層進入仕途創造了條件，擴大了官吏來源，擴大了統治基礎。可以說隋朝的滅亡跟這個也有一定的關係，科舉等於是在世家大族的統治基礎上挖了牆角。
李世民登基以來，雖然舉辦了兩次科舉，但是效果不很明顯，因為讀書的權利都在世家大族手裡，就像是學校建立起來，你總要有老師吧。所以李世民就大力推廣書院，李東升在縣城裡的萬鬆、青鬆書院都是這樣才出現的。這次科舉也是接著遠征突厥大勝的形勢來推出，這個時候是沒有人敢與皇上頂著乾的。
不過，這些從小就有著各種特權的幸運兒並沒有把科舉考試當成一回事，絕大多數這個考試不過是個過程而已，難道還不給我們當官？那國家誰來治理？你皇上一個人管的過來嘛？天下間的世家大族，各個門閥，實力雄厚，互相聯姻，各種關係盤根錯節，收一發而動全身，是哪麼好動的？
看到李東升出來了，李德謇跟李德獎也沒有敢問他考的怎麼樣，成績沒有出來，李東升也不想張揚，就這麼沉默著回到了尚書府。門房以及下人看到三人神情嚴肅，也不敢問為什麼，隻是小心的用眼神傳遞消息。
第二天起床的時候，李東升聽到門口有抽噎的聲音，順著聲音過去一看，小菊正靠著牆小聲的哭呢，大概是怕吵到了李東升，用手帕在不停的檫，李東升看了好笑：“好好的你哭什麼啊？”
“啊。。”小丫鬟被身後突然冒出的聲音嚇了一跳，抬頭露出一雙桃子一樣的眼睛，支支吾吾道：“沒，沒什麼。”
“沒什麼會這麼傷心？”李東升搶過她手裡的手帕給她檫了下臉：“我們小菊每天都是開心果，是什麼原因呢讓你這麼傷心？說給少爺聽聽。”
小菊被李東升突如其來的溫柔搞的心慌意亂，不自覺的說出來了：“他們說少爺你考的不好，回來時臉色很難看，我聽了。。。就。。。。哇。。。。”
李東升聽了又感動又好笑：“你聽人家的乾嘛，我考又不是他們考，少爺考的好著呢。”
小丫鬟還是不信：“你不要安慰我了，昨天晚上你都沒有跟我聊天就睡覺了，我知道的。。。”