包站長原先過來問這事，也是因為有的乾事過來跟他告狀說李乾事因為跟於乾事關係好，每次在教完大家，等大家都回去之後，會給於乾事開小灶，他們覺得這樣有些不公平。
隻是現在看來，卻並非那幾個乾事說的那樣，這明明是人家於乾事虛心求教來的，難道於乾事過來問問題了，人家李乾事還能瞞著不教不成？包站長慶幸自己沒有直接問人家李乾事是不是開小灶了，不然這多傷人家李乾事和於乾事的心啊。
雖然那幾個過來告狀的乾事做得有些不對，但是包站長也沒有打算把這事告訴李乾事，不然這以後知道了，李乾事在教的時候心裡難免不會起疙瘩。
包站長可不希望農機站四分五裂，所以打算私底下去訓斥那幾個乾事一頓，讓他們以後端正自己的想法，好好向人家於乾事學習。如果他們也像於乾事這樣不會的就過來問，李乾事還能不教他們嗎？
李山自然不知道包站長想的這些東西，隻以為包站長是隨便問問的，所以也就沒有放在心裡去，隻是他卻在某一天發現，除了於乾事之外，居然有其他乾事主動過來向他請教問題了，而不是按部就班就等著教的那些。隻是氣氛還是有些僵硬，感覺幾個乾事明顯請教的時候有些放不開，大約是覺得不太好意思。
李山根本就沒有在意他們的想法，雖然不知道他們是為什麼突然會這樣，但是這不妨礙他繼續按照以前的那個態度教，公事公辦就行，其他的幾個乾事問什麼，他就回答什麼，如果不問了，他自然也不會湊上去非要指點。
他是憑借著技術進來的，隻要他的技術沒有問題，就算跟這些乾事們不打好關係問題也不大，畢竟這些乾事也不是他的頂頭上司，並沒有直接的利益關係，他也自然不必擔心什麼。
“對了，提前跟你說一聲，這次咱們縣城下的鄉鎮準備一起牽頭，這個也是縣裡的意思。就是每個站裡派一到兩個技術員一起去省城學習，也順便一起交流經驗。咱們農機站到時候我是一定要帶你去的，剩下的一個就從剩下的幾個乾事裡麵選，到時候你也替我選一選。”
包站長當時知道這個消息的時候，心裡其實高興地不得了，他們農機站的有了李乾事，是一定能把其他農機站的乾事都比下去的，當然也不排除其他農機站也有這樣好的技術人才也說不定。但是不管怎麼樣，這次包站長其實心裡是想著帶著李乾事去給農機站長臉去的。
李山倒是沒想到還能有這麼一個意外之喜，他原本還想著能用個什麼理由去省城一趟呢，沒想到這麼快就有了機會了，所以當即就問道：“那這個大概什麼時候去？我好提前和家裡的人說一聲。”
包站長道：“這個倒不急，大概是要等快要十月的時候，還沒有具體定下一個時間來。”
李山點了點頭，表示知道了，他之前就已經把發電機的圖紙畫完了，本來是想要自己找一個機會去省城的，這會兒倒是不用再多麻煩了。而他打算等去了省城之後，再看看省城那些廠子有沒有其它需要的技術，這樣也能有針對性地研發改進那些廠子需要的，到時候也好將技術出手。
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林穀蘭已經跟著她男人學了好幾天了，這個時候她隻覺得，自己果真不是學習的那塊料，她就不明白了，為啥在她男人嘴裡那麼簡單的東西，一到她這，就跟天書似的，她甚至懷疑，自己是不是該從小學一年級學起。
而每次當她想放棄的時候，一看到她男人興致勃勃教她的樣子，還有特意為她製作出的教學計劃表，她就瞬間打消了念頭，無論如何她都要學下去，她不能當全家文化最低的那一個！
但是，學習好累呀！林穀蘭心裡發出無聲的呐喊，她覺得還不如讓自己出去乾一天的活呢。
因為這會兒是在院子裡學的，正好涼快，但是林穀蘭轉頭就看到不遠處蹲著一個小腦袋，也在聚精會神地聽，仔細一看，發現是謝鈞那孩子。
林穀蘭一邊招手一邊說道：“怎麼蹲在那裡？要是想聽的話可以搬個小板凳過來聽。”
等謝鈞過來之後，林穀蘭又問道：“能聽得懂嗎？”
林穀蘭雖然自覺文化水平低，但是畢竟也繼承了原身的記憶，所以這會兒並不是從最基礎的學起的，而剛剛她男人講的那些，大概是四五年級的題目了。
而謝鈞聽到嬸嬸問自己，他就誠實地說了，“聽得懂。”
這會兒林穀蘭就有些驚奇了，問道：“以前是有人教過嗎？”
“沒有，看了大哥的課本，然後就會了。”謝鈞乖乖的說道。
課本是從元青大哥那裡借的，一到四年級的課本他都看了，覺得並不是很難。
林穀蘭聽了，看著自己的男人問道：“你說，小鈞是不是個天才啊？不然咋看看就會了呢？”而她學了這麼久，還覺得跟聽天書似的。
李山自己的智商就很高，所以知道天才是有的，大約謝鈞這個孩子就是了，也可能是遺傳，以前從謝知青的談吐之間就可以看出謝知青的文化水平不低，應該是有家學淵源的，而生出一個智商高一點的兒子，也是一件正常的事情。
而自己家裡的三個孩子，老大簡直就是一個厭學少年，之前他還試圖教一些老大自己腦子裡的東西，但是老大想儘了辦法躲，根本就沒有學的興趣。而現在還小，他們還能製得住他，等以後大了一點，李山覺得這說不定學都能逃了，他覺得按照老大的性子，能安安分分學到初中就謝天謝地了。
至於小閨女和小兒子，根據目前老大教他們的學習情況來看，學習進度隻能說是正常，小兒子大概因為語係不同的原因，學認字還慢了許多，所以李山之前就暫時放棄了把自己的一身知識教給三個孩子的想法，老大是不行了，但老二和老三以後等大一點看看說不定還有一點希望。
而現在卻沒有想到，剛領養回來的謝鈞這孩子居然有學習這方麵的天賦，李山一時興起，便問道：“那你願不願意跟著我學點東西？書上有的我大概是都能教的，沒有的我也能教。”
謝鈞看了一下嬸嬸，發現嬸嬸也在鼓勵自己，所以他答道：“願意的。”
“行，那正好以後每天吃飯之前的時間教你，吃飯之後的時間教你嬸嬸。”
謝鈞又小心地問道：“可以帶著阿濃妹妹一起學嗎？”
李山一愣，這帶著閨女一起學當然是沒有問題了，但是關鍵是閨女聽不懂。不過小孩子都是喜歡乾什麼事情都要一起的，家裡的這三個小的，天天都玩在一起，也難怪謝鈞這孩子要問能不能帶著閨女一起了。
既然一起那就一起吧，聽不懂也沒關係，到時候聽不懂自然就會自己去玩了。所以他對謝鈞這孩子點了點頭：“行，到時候你們三個一起。”
謝鈞回去告訴了阿濃妹妹這個消息，而阿濃有些愁，她覺得學習好難啊！但是既然謝鈞哥哥這麼喜歡，那麼她就陪著謝鈞哥哥一起吧，也許，自己跟著一起聽講，學著學著就會了呢？
不過她想了想，又道：“安安也跟著我們一起，不能把他也落下。”
阿濃有些不厚道地想著，有了安安跟著一起，自己應該就不是最笨的了吧？她可不能讓爸爸看輕了自己，覺得自己是一個小笨蛋。
安安還不知道自己最喜歡的妹妹的“險惡用心”，這會兒還為妹妹什麼都想著自己高興呢。
而李元青呢，一眨眼就發現自己的活被他爸給攬去了，他半點沒有不高興，相反還鬆了一口氣。原本他教安安和阿濃也是為了說服他媽，讓安安和阿濃兩個提前上學，這樣以後家裡的火力就不用集中在他的頭上了，不然他乾嘛給自己攬這麼一樁麻煩事，學習在他這裡從來都是最苦手的，他這些日子完全都是硬著頭皮在教。
現在他更慶幸的是，這會兒需要跟著他爸學習的隻有那三個小的，並沒有他，他不知道是爸忘記了還是怎麼了，但是不管咋樣，不要他跟著學就成。最好一直都想不到他，他是真的不想跟著一起學習！
作者有話要說： 寫到這，我突然發現，這一家子，除了爸爸，好像都是學渣！
不行，雖然老大已經完全拯救不起來了，但是阿濃和安安還小，是可以實現學渣的逆襲的！
至於謝鈞，大概就是“學霸對照組”了
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