“老師，我們在鍛煉肌肉呢！”有人解釋說。
又有人說，他們在教轉學生做廣播操。
哈，你們以為我會信？我又不是沒聽過段子。教導主任在心裡說。那段子說是，兩個班的男生找地方打群架，正要開打，被老師發現了，領頭的男生就謊稱他們在練習大合唱。
教導主任四下看了看，問：“你們說的轉學生是指越維新吧？他人呢？”
……
轉學生去小賣部裡買梳子了。等他拿著一把梳子回來，貓和狗卻已經不見了。越維新在小樹林裡轉了兩圈都沒有找到它們，隻好從小樹林裡鑽了出來，正撞上教導主任在問話。
“我在這裡！”越維新忙說，“他們確實要教我做操。但我剛剛去了下小賣部。”
越維新生怕教導主任又記他的名字，他真的不想因此拿不到正式的戶口啊！於是在某一瞬間，他的腦子就像是抽了一樣，把手裡的梳子遞給教導主任說：“老師，送、送給你。”
教導主任：“？？？”
在場的男生全都用看待勇士的目光看著越維新。
梳子是不能亂送的。要是情侶間互相送梳子，那就有希望和你白頭偕老的意思。但梳子在傳統文化裡有辟邪的功用，因此也有祝平安的意思。送長輩梳子，這不算是失禮之舉。
管明哲在精品屋做過兼職，知道一些送禮的學問，忙替越維新解圍說：“老師，送長輩梳子是越維新家鄉的習俗，送您梳子是盼著您健康長壽、永遠年輕呢！祝老師永遠年輕！”
他給了大家一個充滿暗示的目光。
大家順利接收到指令，就和複讀機一樣，紛紛說：“祝老師永遠年輕！”
教導主任：“？？？”
他們在搞什麼？捉弄老師的新把戲？難道是我表現得還不夠嚴厲嗎？
那我該說點什麼？謝……謝？
“行了，快回教室去吧！其他人都在教室寫作業，就你們還在外頭浪！”教導主任板著臉說。他又看向越維新：“不會做操沒關係，我們課間操馬上就要換了，過兩天體育老師會教新的，全校一起學。”兩塊錢一把的塑料梳，他就收下了，這不是賄賂，是學生的心意。
等到傍晚放學時，越維新調戲老師的壯舉已經傳遍整個年級了。
喻臨一麵往牆上貼標語，一麵說：“你當時到底是怎麼想的？”
“我也不知道……左手再高一點，好好好，就這樣。”越維新把膠帶遞給喻臨。
這些標語都非常勵誌，是古今中外的名人說的。標語後綴的名字都耳熟能詳，有孔聖人、韓愈、周總理、居裡夫人等等。其中有一句，後綴的名字不是大名，而是縮寫M.Q。
看到這個，大家可能會下意識覺得M.Q是西方某位知名人物的名字縮寫。
但其實不是，這是晨曦大陸上的某位龍騎士的名字縮寫。對於六班的學生來說，這就是越維新編造出來的虛擬人物的名字縮寫。嘿，他們把同學編的句子當名人名言貼牆上了。
大家心裡都有種偷偷做了壞事卻沒有叫大人發現的快-感。
除了左右兩麵牆，前後兩塊黑板上也要貼標語。前麵的黑板上，左邊貼著崇德博學，右邊貼著求實創新，正中間是一麵鮮豔的五星紅旗，這就非常正經嚴肅了。後麵的黑板上，左邊貼著忠於真理，右邊貼著祐我白蘭，中間則貼著六班的班徽，改自越維新家徽的那個。
當老師們來驗收成果時，他們會以為“祐我白蘭”中的白蘭是指白蘭高中。
這樣說也沒有錯。
但這也是越維新的白蘭。
越維新來自白蘭帝國，而他現在是白蘭高中的一員。兩個世界仿佛在這一刻重合了。
能在一個全然陌生的時空裡看到一點點熟悉的東西，哪怕真的隻有一點點，那都是一種莫大的慰藉。越維新隻覺得心情激蕩，正好喻臨就站在他身邊，他猛然轉身抱住了喻臨。
“謝謝！謝謝你們！”越維新小聲地說，聲音似乎有些哽咽。
這個擁抱太突然。喻臨愣了兩秒鐘，他才伸出手，輕輕拍了拍越維新的後背。
————————
忠於真理，祐我白蘭。
這是越維新那古老的家訓中的其中一句。
作者有話要說： 小花盆裡不會真的養出一個寶寶來哦，那太不科學了，哈哈。（不是，我一個寫穿越文的，為什麼我還要在意科學。）