第四百七十一章用生命推動曆史前進(2 / 2)

如果讓貧困的階層不斷擴大,人們仇富的心理又怎麼可能會減少呢?社會上各種各樣的奇葩“臨時工”又怎麼可能減少呢?出了問題就是臨時工的錯,那是因為在某些地方、某些部門的崗位上真正做事的已經都是臨時工了!什麼都不做當然沒有錯,帶著情緒做不出錯那就是僥幸,出了問題難道真得出乎意料之外嗎?

就像03年時候的某管就是這樣!而最典型的就是某些壟斷類型的大型國企!隻是它們做的比較合理,臨時工的收入又稍微高了一些!

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這件事情似乎最後還是一個悲壯但是成功的結果,小民的呼聲得到了回應!然而從這個時候開始,隨著國內外貿的持續發展,許多剛剛富裕起來的人都開始選擇了把孩子送到國外留學了!

留學生的數量也開不斷增加,儘管國內的大學一直都在擴招,但是隻要家裡有一定條件的,很多人都會把孩子送出國門讀書。

一方麵是孩子有了進一步更好的學習機會,另一方麵就是孩子也可以獲得了獨自一個人在外生活的機會,可以獲得不少方麵的鍛煉,比如自我管理的能力、獨立生活的能力,最後一個方麵就是增加了孩子各個方麵的閱曆,讀萬卷書不如行萬裡路,許多的知識和運用真得不是可以想到的,但是隻要見過了就會明白!最後都取得了一個綠卡,這些孩子可以在國外獲得了合法的工作機會,掙著遠高於國內的工資收入……

而且國內的讀書成本也是越來越高了,從小就要擇校,不說費用有多少,就是尋找門路的人情也有很多,但是又不得不如此為了孩子去做!

因為學校和學校之間的差距太大了!不僅僅是老師素質的差異,就是同學們的差距也是巨大的!

就像郭漪大嫂說得一樣。

“看看每年的中考、高考的升學率和優秀學生的比例,我們就明白了學校和學校之間的巨大差距!而且這種差距不是在縮小,而是在不斷的擴大!在好老師的教育下,和優秀同學的接觸中,孩子當然可以獲得更高的概率學好!好的品質習慣、好的學識修養,最後還有好的朋友!如果可以,誰不願意給孩子一個好的開始呢?”

郭漪的大哥大嫂讓趙宏十分不喜,但是他依舊比較認同了他們的這個觀點,郭漪當然更是選擇了支持!

就像趙宏夫妻倆不也一樣為孩子選擇了一個很不錯的學校學習嗎?這才是幼兒園、小學、初中,未來孩子們的高中當然是要回m國讀了,不僅僅是因為那裡有更好的大學,而且還有他們未來事業和生活可能需要的夥伴!

誰又能說m國隻講利益,不講人情的社會呢?,找書加書可加qq群952868558

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