周末晚上休閒的時候，一家人聚在一起，傑克是忙著用電腦上網，看著他喜愛的網站，而小溪大山也用某騰的網絡和同學聊天，而最小的孩子則是躺在爸爸媽媽的懷裡看著自己的動畫片。
“我在這裡等你，你在哪裡呢？”
一個漂亮的女演員正在用她充滿魅力的招牌動作吸引著大家的注意，隨後又是用那種溫柔的不能再溫柔的語氣說出了真正的忽悠。
趙宏看著電視台裡賣高檔房子的廣告，有些感覺起了一身的雞皮疙瘩，太刺激了！
郭漪笑著和趙宏說，“我哥和嫂子想再買一套房子，希望我能夠借錢幫忙！你覺得可以嗎？”
“為什麼啊？現在他們不是住的好好的，乾嘛要又買房子啊？再說他們買房子那又不是什麼大事情，你想幫就幫吧！”
趙宏有些不以為然的回答，眼睛依舊還是看著正在玩耍的兩個小兒女，對他來說，這才是他最喜歡又關心的事情。
“全國高考成績前一段時間公布之後，各地狀元的身份，也被媒體陸續報道。沒有什麼意外，狀元依舊在大城市的超級中學紮堆，家境優渥。
比如，黔省的文理科狀元，都是省會一中的學生；再比如，川省的高分考生某某，不僅成績優異，還興趣廣泛：
他愛好籃球，課餘，在藝術節中擔任主持，並自導自演《趙氏孤兒》舞台劇。
這很容易讓人想起，去年京城高考文科第一名熊某，引爆網絡的一段話：
現在很多狀元，都是家裡厲害，又有能力的人。我是中產家庭孩子，生在京城，在京城這種大城市能享受到的教育資源，決定了我在學習時能走很多捷徑。”
趙宏聽了也是點頭不已，確實是學校之間的差異化真是太大了！
“學生的學習和家庭條件的關係越來越大了，其實我高中同學的家境就是大多數都是非常優渥的，這到底為什麼呢？一個是教育資源分布的不公平現象不僅仍然存在，彆說城市學生比農村學生，就是城市裡各個學校之間的差異也是巨大的。就像我的第一個英語老師是沒有專業學過英語的。西紅柿就是他媽頭，土豆就是潑他頭。”
“沒什麼問題啊？不就是發音有點不準嗎？那個年代又有哪個學校的老師能有流利的英語發音啊？”
郭漪有些不以為然的說。
“哪兒？她是真的就用漢字標注了單詞的讀法了。你想象一下，全班四五十個人一起大聲說，他媽頭，潑他頭，那是多麼尷尬和丟人現眼啊！”
“哈哈……，奇葩啊！原來你的英語不太好是從這裡來的啊？嗬嗬……，那她原來是做什麼的啊？怎麼會有這樣的教學方法啊？太有才了！”
“她是那個特殊時期初中畢業的學生，據說當年也是一個非常熱愛宣傳活動的革命小將！”
“那人家說他媽頭，潑他頭不就是很正常專業水平嗎？哈哈哈……”
“傑克，他媽頭是什麼意思啊？”
“媽媽，你怎麼說臟話啊？”
“小溪，潑他頭又是什麼意思？”
“就是，媽咪回來了，我們找她告狀去！”
“什麼啊？這就是你們老爸曾經的英語，他媽頭是西紅柿，而潑他頭是土豆！”
“什麼？哈哈……”