第315章教育觀念不同(1 / 2)

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蘇不悔這下更加明白了,她忍不住開口道:“原來你們倆對孩子在教育上的分歧也很大啊。”

“那玩意買不買能怎麼著?運動會就穿一天,為什麼要買啊?我這次不買,以後也不買。學校裡老師沒個正事兒,今天讓買這個明天讓買那個。不讓買就不讓參加集體活動。不參加就不參加!”老潘兒的話把包括楊瑞紅在內的所有娘家人都給氣壞了。

“一雙白膠鞋能有幾個錢?也就你兩包煙的錢,至於你這麼摳?”楊瑞紅氣的吐沫星子噴了出來,她轉過身與小秋同樣質問起小雨來:“大外甥啊大外甥,咱家就你這麼一個孩子。寵著你愛著你,你想要一雙鞋你跟小姨說跟姥姥說,誰不會給你買?”

潘雨低頭扣手,嘴巴閉的緊緊的。為啥不說,還不是因為跟姥姥家裡的人要東西,回家是要挨罵挨揍的。老潘不喜歡媳婦兒回娘家,回了娘家要東西貴的好的可以,便宜貨拿回家就會嘮叨。

孩子心知肚明,秋嬸兒心裡也倍感心酸。她無力道:“我們孩子就是參加學校活動,大家夥都能做的事情,你偏偏要拖後腿。總是這樣不積極,老師也很煩躁。同學老師低看他,自然就有調皮搗蛋的孩子欺負他。孩子受了委屈,你二話不說跟老師穿一條褲子。你要是什麼事兒都顧著孩子的想法,他能受氣?”

老潘兒被懟了兩句,剛想反駁說孩子隻要學習好就不怕彆人欺負。可抬眼便看見兒子在那委屈的抹眼淚,還有他頭上裹著的滲著血的紗布。老潘這次什麼都說不出來了。

“我打算好了,給孩子轉個學校。換一個新的環境。”秋嬸兒的話並沒有引起老潘的不適,他點頭:“你都跟老師乾仗了,可不得轉學麼。要不然我兒子得天天被她穿小鞋。”

兩個人想的點不一樣,自然是無論討論什麼樣的話題都不可能達成統一決定。

“我看醫大附三小學就挺好,離你娘家近,又是重點小學。這邊上學的孩子父母素質都很高,學習氛圍也一定會很好的。”蘇不悔說的輕描淡寫,實際上是說給老潘聽。讓他也知道,秋嬸兒到底是為了什麼給孩子換學校。

“我原來也是這麼想,當初我兒子上學的時候,我就想送過來。是他”說起這件事,又是陳年舊帳了。秋嬸兒沒好氣的指責著丈夫:“當初我說來這個小學上學,這邊都說是好學校呢。他非說我是為了回娘家近,不讓我兒子過來。說什麼怕跟這邊學壞了。”

當年潘雨擇校的時候,可不就是楊瑞紅鬨著要離婚的時候。那段時間家裡吵吵鬨鬨,老潘覺得有這麼一個小姨,日後會影響孩子,索性讓孩子去了離家更近的一所造紙廠子弟小學。

兩個學校的教學素質與學習氛圍完全不同。這一點秋嬸兒每一年都在嘮叨,可老潘就是認定秋嬸兒就是事兒多。

“學校就是學習的地方,有什麼好孬的。家長素質高有學問,那孩子就能學習好?多少老師家的孩子還是個文盲二流子呢。”老潘十分的不服氣:“我們以前的同事,他姐夫家鄰居的小孩就年年考第一。那孩子的爹就是燒鍋爐的,他媽就是食堂蒸饅頭的。那人家的孩子不還是學習很好,比老師大夫家孩子都強。你們就會扯沒用的!”

老潘很是不屑,他自認為這些都是秋嬸兒找事兒而已。

“人家燒鍋爐是不假,人家上頭有領導有明白人。人家領導家孩子跟那孩子一般大,領導把孩子送哪兒他就跟人家學。跟著蜜蜂有糖吃,跟著蒼蠅隻能吃大糞。這個道理,你不明白?”秋嬸兒狠狠的瞪了老潘一眼。

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